简介:内容摘要:“蒙泽”文化中的“蒙”指蒙学启智。“蒙学”指对学生进行启蒙教育,让学生明白事理,养成良好的行为习惯。“启智”指引导学生发挥人的主观能动性和聪明才智,学习各方面的知识与技能,激发学习兴趣,学习做对社会有用的人。结合农村小学生的实际情况,开展蒙学启智的教育,培养学生优秀品格。
简介:摘要蒙学即中国古代对儿童进行的启蒙教育,蒙学教育所使用的教材我们称之为蒙学读物。本文从传统蒙学的道德教育理念、社会性的道德教育内容、道德教育方法进行分析,探讨其对我国当代儿童道德教育的几点启示。
简介:【内容摘要】结合我国的文化特点及园本课程,辨证地吸纳蒙台梭利教育理念,借鉴蒙台梭利学具的制作特点 , 遵循“以儿童为中心”的原则,尝试进行发展和创新:以凸显自制学具的自检性培养自主性,以提供螺旋式匹配的学具提高选择性,以再现自制学具的逻辑性培养秩序感,以体现自制学具的孤立性培养专注力,从而不断深化发展自主式区域活动学具,这正是吸纳蒙台梭利教育理念,优化区域活动自制学具的精髓所在。