简介:论文内容摘要:课堂是学生的主阵地,“三个维度”设计课程教学,教学过程是师生交往,积极共同发展的过程。在新课标下,教师要更新观念引领学生进入学习的天地。
简介:摘要:我们只有一个地球,这个地球是美丽而可爱的。我们共在一片蓝天下,都渴望拥有新鲜空气、干净街道、灿烂阳光。然而,随着社会的发展,科技的进步,“废气、废水、废物”这“三废”问题接踵而来,使我们赖以生存的地球受到了严重威胁。因而,“保护地球,共创碧海蓝天”显得尤为重要。幼儿是人类的未来和希望,也是未来环境的主人,因此环保教育应该从娃娃抓起。作为幼儿的启蒙老师,应从小培养孩子们的环保意识,引导他们学做环境的小主人。大班的孩子爱学爱问,有极强的求知欲,认知能力逐渐增强,自理能力和劳动能力也有明显提高。基于这些特点,我认为大班的环保教育可以从以下几点来落实,以此保证环保教育的长效性。