简介:【摘要】“蝴蝶效应”是教育教学工作中常见心理效应。如何让“蝴蝶效应“在转化问题学生中发挥作用呢?本文以具体的案例为例,总结出”蝴蝶效应“的运用四策略:关注细节、加糖批评、注重关联、持之以恒,用”正效应“有效地阻隔“负效应”。
简介:论文摘要:幼儿园信息化教学是以现代信息化技术的运用为基础,实现多维度信息化教学、多元互动的幼儿园课程活动。本文从幼儿园班级线上教学运用现代信息技术的实施路径为例,从信息化导学、信息化教学、信息化互学、信息化评学四个方面架构幼儿园信息化课程,从而实现信息化环境下的家园合作。