简介：摘要幼儿园主题性区域活动是介于幼师与幼儿之间的“生成性活动”，同时也是幼儿自我体验、自我建构以及自我发展的必要媒介。近年来，在幼儿教学过程中，我们应不断学习，对主题性区域活动进行研究与实践，而且已取得较大的收获。本文探讨了幼儿园主题性区域活动实施的重要性，并提出具体的可行策略，以期促进幼儿的协调发展。

简介：作者将王阳明先生提出的“知行合一”理念,同艺术与科技融合趋势进行了对比分析,并应用在交互媒体作品的创作过程中。前期设计部分的观念及灵感,源于对外部世界的观察和内心的体悟,对应了知与行;后期实践部分的造型及工艺,则是基于循环的打磨和不断的改良,对应了合与一。作者以参展作品为例,剖析了交互媒体作品的设计过程,并以作品的展示为结束。

简介：摘要：新媒体技术的发展，对传统舞剧的创作产生重大的影响。舞剧创作与新媒体技术进行全面融合，亦成为现代社会艺术发展的趋势。传统舞剧的创作融入新媒体元素，舞剧表现更加具有新技术的元素，进一步拓展了舞剧创作的空间。基于此，本文结合舞剧作品《行草》，分析作品创作与新媒体技术的融合。基于新媒体技术融合，论述《行草》的创作理念，在此基础上，对新媒体技术融合的表现进行进一步的分析。

简介：展示应该是以为人类创造更符合其精神需求为最终目的的一种特殊艺术观照方式或审美方式；交互科技飞速进步带来的交互方式变革，是当前艺术设计领域所面临的一大趋势；以将交互科技融合进展示的艺术活动为设计思路，将能够实现在展示过程中实时关注每位参观者的特点与状态，提供最符合其审美需求的艺术信息呈现形式。为实现这一过程，

简介：摘要:法学教育和思政教育是高校教育中两个重要的组成部分。法学教育旨在培养具有扎实法律理论知识和实践技能的法学人才；思政教育旨在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观，提升他们的思想道德素养和综合能力。

简介：【内容摘要】本土酱香文化在学校所在地家喻户晓，具有育人价值。我们探寻出多学科交互融合的路径，站在不同学科的视野，以主题活动的方式，整合多学科教学内容，灵活利用酱香文化育人的时间和空间，小组互助合作，开展探究式学习活动，有效实现本土文化的育人目标。

简介：在激烈的市场竞争环境中，企业把提高广告设计的水平作为提升自身竞争力的一种手段。从“互动”的多种艺术形态到广告传播与网络媒体的交互融合，最后在网络广告上“互动”形式的设计实现，探讨了现代广告设计的新趋势。

简介：为实现互联网技术与高校教育教学模式的深度融合,提出线上与线下交互融合式教学模式的构建宗旨和具体实施环节。利用智慧云端作为线上线下学习的连接通道,实现学习与交互平台的有效结合。在有效激发教师主观能动性的同时,还能突出学生的主体性。教师通过课程宣传、资源投放、答疑指导、监督考核等环节实现既定教学目标;学生通过自主选课、自主学习、合作学习等环节,在全面掌握所学知识点的同时,加强了自主解决问题能力、知识推理能力和实践能力。为未来有效利用互联网技术来提高高校教育教学质量提供参考。

简介：摘要：随着计算机网络信息技术的迅猛发展,媒体融合发展的不断深入,传统的信息传播方式已逐渐被网络传播所取代。新媒体独有的交互性是同其它媒体的主要区别,数字报的出现对传统纸媒的传播起到了不可替代的作用。本文主要浅谈媒体融合背景下数字报中多媒体的交互设计。

简介：摘要：新时期，伴随着数字媒体技术的快速发展，对于传统媒体形式而言也获得了极大的冲击与改变。当然，为了能够适应数字媒体技术的发展趋势，越来越多的新型设计理念与方法涌现出来，反过来又能够促进数字媒体技术的发展，促进数字媒体艺术的提升。笔者看来，在当前数字媒体时代之下，学科知识融合下的交互设计更有助于促进技术与艺术的融合，代表了未来发展的趋势，也更加能够创造更为优质和理想的用户体验。

简介：摘要智能用电是智能电网建设中的一个重要应用，其对于解决能源稀少问题具有较为明显的效果，同时由于气候条件的不规律变化，使得智能电网的建设地位日益突出。通信技术是智能电网实现其强大功能的核心力量，因此本文将重点介绍智能用电交互服务中的融合通信技术，并就其在智能用电交互服务中的应用情况展开探讨。

简介：摘要：把思想政治工作贯穿教育教学工作全过程，推动“课程思政”的发展，实现全程育人，全方位育人是当前众多高校及教师探讨的热点问题之一。相对于教师讲授为主的理论课，实验教学是以学生操作为主的实践性教学形式，如何将“思政“有机融入实验教学过程更具有挑战性。本文以解剖麻雀的方式，以分子生物学中的蛋白免疫印迹试验为例探讨实验教学过程中思想政治工作的融入，为进一步提高教育教学效果，同时也可为其他课程开展”课程思政“提供有益的借鉴。

简介：摘要：在已经到来的“5G”、“虚拟现实”“声光电装置”等新技术下，人们对物象的视觉、认知、感受和交互都已经进入了全新的阶段，交互设计的发展正面临着由互联网时代的文化语境改变所导致的设计思想变革和设计方式升级。 社会和科技发展所带来的数字媒体等新兴产业的蓬勃发展及转型升级，让交互形式的展现突破了原有的载体、范围、样式，呈现出综合性、跨学科、高度融合的发展趋势，交互设计的研究面临着如何适应当代文化理念、创意思维方式及信息技术手段等现实问题，交互设计的专业设置与课程教学也面临着比行业技术滞后导致的迷茫与挑战。为此，只有从当下社会语境和科技发展背景的基本点出发，引入多维度、跨学科的研究视角，才能将交互设计研究的研究引向一个切合新时代发展的方向。

简介：摘要：当下教学实践中，课内教学时间不足严重影响了课外阅读等教育资源的引入，从而阻碍了学生语文综合能力的提升。而“嵌入式教学”在小学语文阅读教学中的应用，能有针对性地将教学问题进行改善，取得较好的教学成效。基于此，本文首先分析了小学语文“嵌入式阅读”教学的积极作用，随后对小学语文“嵌入式阅读”进阶的教学策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。小学语文课堂作为培养学生语言能力和文化素养的重要阵地，如何利用信息技术优化课堂交互模式，提高教学效果，已成为当前教育研究的热点。本文在分析小学语文课堂交互现状的基础上，探讨了融合信息技术优化课堂交互模式的策略，以期为提高小学语文教学质量提供有益参考。

简介：摘要：在当前信息化、网络化的时代背景下，小学语文阅读教学面临着诸多挑战。如何有效提升学生的阅读兴趣、阅读能力和阅读素养，成为小学语文教师需要深入思考的问题。嵌入式阅读作为一种新型的教学模式，通过将阅读内容与其他学科、生活实践等多元元素相融合，实现交互共生的教学效果，为小学语文阅读教学提供了新的思路和方法。本文将围绕“嵌入式阅读”这一教学模式，探讨其在小学语文教学中的进阶应用，旨在通过多元融合、交互共生的方式，提升小学生的阅读能力和综合素养。

简介：摘要：幼儿园教学活动具备的启蒙性质在一定程度上关系到素质教育的成败，所以活动开展的过程一定要和幼儿们身心发展的特征相符，最大程度做到寓教于乐，使幼儿在活动过程中能够锻炼自身的主观能动性。作为幼儿教育教学中重要组成部分的区角活动在开展之前需要教师重视对活动多功能化的设计，进而保证幼儿能够在活动中学习到更多有关于文化社科的知识。

简介：摘要：交互式电子技术手册是以数字形式存储，采用文字、图形、表格、音频和视频等格式，以人机交互形式提供装备原理、操作使用和维修等内容的技术出版物，主要应用于各类军用装备的综合保障。计量测试领域中包含计量测试技术的执行标准管理，计量标准装置管理、维护、故障诊断与管理，被测计量器具履历管理、超差诊断等管理和应用需求。本文主要分析交互式电子技术手册在计量测试领域的设计和应用。

简介：本文将社会网络分析法（SNA）用于两个教学案例，从教学交互的角度对异步交互中教师和学生组成的交互群体的交互模型和结构进行了系统的分析。研究认为，为了更加有效地利用异步交互促进在线学习，教师需要有针对性地对在线学习中的交互进行设计和准备，并在教学过程中充分发挥学生在交互过程中的主动性，提高对学生的关注程度。此外，结合使用多种交互工具，也可以有效地提高在线学习中教学交互的质量和效率。

简介：摘要：本文依据交互式电子白板在我县各中小学校中的应用实践，总结了在课堂教学中“通过实施信息技术与课程融合，充分发挥电子白板的交互式特性，打造自主式、信息化、高效化课堂”等方面的经验，旨在进一步推进信息技术与课程教学的深度融合，实现高效课堂。