简介：本文从分子间相互作用的角度,重点分析引力与斥力在形成浸润与不浸润现象过程中的作用。

简介：摘要在新课改背景下，语文教学应实现由“知识课堂”向“生命课堂”的转型。而“生命的课堂”应是学生心灵舒展、个性张扬、情感释放的自由场地；应是学生构建、生产新知的肥田沃土；应成为师生“诗意的栖息地”。本文主要从这一角度出发，提出了四种实现这一转变的教学方法，旨在与同仁分享交流。

简介：

简介：摘要目的研究肿瘤干细胞表面标记物CD44在胃癌浸润和淋巴结转移中的作用。方法选取100例胃癌组织标本，采用SABC法检测标本中CD44蛋白表达，应用Pearsonχ2检验和Cox回归多因素分析，确定CD44表达与胃癌生物学特性及其预后的相关性。结果100例胃癌标本中，CD44蛋白呈阳性表达有59例。呈阴性表达41例。胃癌组织中CD44蛋白表达范围主要在细胞浆。胃癌组织中，CD44蛋白的表达与肿瘤分期和淋巴管浸润、组织学分级、肿瘤大小等有关(P<0.05)。结论肿瘤干细胞表面标记物CD44在胃癌组织中的表达与胃癌的浸润和淋巴结转移密切相关，表达越高患者预后越差。

简介：摘要目的比较前列腺局部浸润麻醉与直肠黏膜表面麻醉在经直肠超声引导前列腺穿刺活检中应用的安全性和有效性。方法将2018年3月至8月中山大学附属第三医院拟行前列腺穿刺活检的疑似前列腺癌患者纳入本研究，前瞻性随机分成两组。实验组采用超声引导下利多卡因于前列腺基底部和精囊腺间交角周围的血管神经束进行局部浸润麻醉；对照组采用利多卡因凝胶直肠黏膜表面麻醉。收集患者穿刺前后基线特征及穿刺后VAS评分、穿刺前后膀胱残余尿、穿刺阳性率、Gleason评分及血尿等相关并发症进行比较。结果共66例患者纳入本研究。穿刺过程中实验组疼痛评分低于对照组。两组间穿刺阳性率、Gleason评分、残余尿、尿潴留、肉眼血尿、发热等没有组间差异。结论局部浸润麻醉比直肠黏膜表面麻醉更能明显缓解经直肠超声引导前列腺穿刺的疼痛，对穿刺阳性率无明显影响，是更安全有效的麻醉方法，但需要一定经验的超声医师引导。

简介：

简介：<正>在重视学生掌握计算机输入技术的同时,我们应以新课程的理念为指导,加强写字教育,以字育德,以字益智,以字健体,以字怡情,努力在小学阶段实现写字教育素质化。

简介：

简介：最近因事到久违的省城去，待事情办妥，而事先说好午饭后来接我们的车却因故要到傍晚才能来。这多余的半天时间让我想到了一个去处。那是二十多年前在党校进修时经常光顾的一条小街，不宽的街道两旁满是遮天蔽日的法国梧桐，尤其炎炎夏日，这里简直就是避暑胜地，因为周围的学校很多，

简介：文化借助于课程而传递、繁荣.文化决定德育的成效,在学校文化建设中,要创设文化氛围、用书香浸润师生.文化氛围会促进学生快乐成长,推动教师专业的发展.

简介：

简介：《易经》有云:'蒙以养正,圣功也。'幼儿从小的教育应辅以习惯养成、环境濡染。谈到'环境',大家都不会陌生,因为我们无时无刻都身处在一个环境中,环境可谓无所不在。《纲要》指出:'幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年中,获得有益于身心发展的经验。'《指南》提到为幼儿'创设丰富的教育环境'。《孟母三迁》的故事、'近朱者赤,近墨者黑'的流传话语,无不

简介：很喜欢一句读书宣传语:'读书的女人连走路的姿势都好看。'尽管最初喜欢上读书时,我还不知道这句话,但因为这句话,我似乎更喜欢读书了。人可以把书带到任何一个地方,书也可以把人带到你想抵达的任何地方。所以,当很多人选择唱歌、跳舞、打牌时,我给自己寻找一个别样的去处:把自己放进书中,让书阻挡所有的空虚,让书中的精彩填充所有的空白。'家庭读书时'把儿子带上阅读的路我是一群孩子的老师,也是一个孩子的母

简介：

简介：

简介：

简介：中国的艺术很奇怪，相较于西方的一些艺术家在没有系统地接纳传统的前提下，仍能创造出高水准的自我风格，中国的艺术家几乎不可能做到。对于中国艺术而言，缺乏了传统的滋养，所谓的风格就会变成一束蒲公英，哪怕是一阵小风便会吹得无影无踪。

简介：摘要开展“诗化校园，意境育人”系列活动，让学生耳濡目染，得到古诗文的浸润，提高文化品位。本文围绕“诵读古诗浸润书香”展开论述。

简介：

简介：摘要班级文化是以学生为实体创造出来的，相反文化约制和影响着学生健康成长。班级环境就好比大海，那么学生就是海里面的鱼儿，在不同的海域会塑造出不同风格的学生形象。班级优雅的育人环境和独特的精神风貌是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用，我们在班主任的工作中，班级文化建设就显得尤其重要。