简介：在执法或司法中,侦查都存在着主动性与被动性问题.秘密和公开、强制和任意、主动和被动是侦查研究中常见的分类形式,探讨这些问题的目的,是为了从整体上把握侦查属性.

简介：秘书写作是遵命写作,从写作主体看是被动的,写作行为具有受动性,写作思维具有社会性,写作模式具有规定性。但是,秘书的写作过程是主动的,秘书能够就公文主旨的提炼,材料运用和语言结构的安排发挥自身的主观能动性。因此,秘书可掌握一定的方法,化被动为主动。

简介：政府网站建设过程中。政府网站及其用户不仅具有主动性。而且具有被动性。政府网站要发展，就必须充分发挥建设政府网站的主动性，同时还要充分调动用户使用政府网站的主动性。两条腿走路。才能从根本意义上成就政府网站的可持续发展。

简介：警务工作中,决策活动是指挥员所面临的最重要和最主要的工作。决策可分为主动决策和被动决策。不同情况和不同背景下,指挥员决策的自由度各不相同。指挥决策者应充分发挥主观能动性,正确把握、区分和应对机会决策、问题决策和危机决策。

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简介：自西奥多·德莱塞的作品《嘉莉妹妹》出版以来，一直受到评论界的关注。一个多世纪以来，许多中外学者从各自不同的角度对其发表了自己的看法。文章从嘉莉妹妹性格上的“被动性”探寻了其美国梦幻灭的心理根源。首先以历史上几位著名的哲学家、文学家明显歧视女性的事实为例，证明了即使人类的精英，也难以逃脱父权制思想，即女性应该服从男性的思想，所以女性的被动性是历史原因造成的。其后转入分析嘉莉妹妹的被动性如何使其追求幸福的梦想一步步走向了破灭，由此得出结论：被动性是她梦想破灭的重要根源。

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简介：<正>英语教学中如何培养和开发学生学习英语的主动性和自主性,通过实践与探索,笔者有如下粗感浅见:一、要肯定学生学习英语的主动愿望调查表明:大多数学生学习英语的动机、愿望和目的都是正确的。因此,教师的责任是要尊重、开发、强化学生的爱学愿望,指导他们发展和完善学习英语的能力,帮助他们保持旺盛的求知欲。如笔者在给一位学习英语困难的学生作辅导时,发现她为了提高成绩加班加点,看过深的参考书,一味做难题,就及时帮助她理清了复习的思路和方向,共同制定了学习计划,使其取得了很好的复习效果。由此可

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简介：几年前，我曾在一家快递公司工作了一段时间，我的工作就是负责送邮包，雇一个人力车，把全国各地来的比较重的邮包，按照邮件上标明的地址分别送到各个收件人手中。

简介：摘要:学习困难生有其产生、发展的原因，针对不同的原因,探求合理的解决方案,学习困难生是完全可以转化的。本文旨在探索学习困难生产生的原因，及相关的教育转化对策。

简介：摘要发挥学生主动性和创造性进行英语教学是探究性学习的核心。探究性学习的目的是为了改变单纯以教师传授知识为主的学习方式，构建以学生为学习的中心，为学生营造开放轻松的学习环境，提供更多获得知识的渠道，并将学到的知识与实践综合运用，促进学生形成积极的学习态度与学习策略。

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简介：摘要只有彻底抛弃“满堂灌”、“注入式”的教学方式，营造融洽、和谐、宽松的课堂氛围，才能充分挖掘每个学生的学习才能和潜力，唤醒学生学习的主动性，全面提高学生的素质。

简介：“减负”后,学生在校的时间缩短了,但获得的知识却比以往要更多。课堂精讲多练,实行多媒体教学,努力激发学生的兴趣,这仅仅是一个方面。我们在发展学生思维、启迪创新意识方面,与家庭、社会紧密

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简介：以学生为主体，以能力为目标，体现了新课程的教学理念，体现了语文教学的生动活泼引人入胜的艺术性。

简介：抱着女儿回到家,我正要拿钥匙开门,4岁的女儿叫道：＂爸爸,我来开门（栏杆式防盗门）。＂我笑道：＂你这么小,哪会开门？＂我就没答应她,小家伙,竟然急得哭了起来。听见女儿的哭声,在家里的母亲从屋里走出来,她并没有立即开门,而是对我说：＂她既然想学着开门,你就让她开门,为何要拒绝她？＂我说：＂防盗门难开,她肯定打不开,到头来,还得我来!这不是多此一举吗？＂母亲笑道：＂孩子不经历尝试怎能长大？＂见母亲说的有道理,于是,我便将钥匙交给了女儿。