学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:学习的过程,也是不断产生问题、分析问题、解决问题的过程。美国著名心理学家曾经用实验的方式,证明了学习就是在渐进式的常识错误,从而提出了“”的教学理论。在进行的过程中,无关的错误反映会随着错误的出现而逐渐减少,最终形成正确的反映。这样的理论在数学的教学中尤为突出。学生在学习数学的时候,受主观客观的双重作用,犯错是难以避免的,而如何借助错误的产生进行正向的引导,则成为了老师需要考虑的重点。

  • 标签: 试误论 初中数学 应用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:美国心理学家桑代克认为:动物在每次尝试的过程中,都会建立起一种刺激——反应型联系,那些能够导致成功的反应被保留,而那些无效的反应则会被逐渐排除,所以,动物学习就是从尝试过程中挑选那些导致成功的刺激反应型,人解决问题的过程就是一种“尝试—错误”的过程,是一种长期探索的认知过程,此即理论。在这一过程中,正确的方法是通过反复多次的方式获得的。与科学家探索真理的过程相比。学生

  • 标签: “试误理论” 中学 生物教学 创新能力 问题情境
  • 简介:摘要:近年来,随着新课程改革的深入发展,幼儿园课程也在不断创新。目前,儿童相关课程逐渐开始推广与发挥结合。对于幼儿园的孩子来说,教学主要是从日常口语开始的,这一阶段也是孩子学习语言的关键时期。它对儿童的未来发展有着重要的影响。因此,教师应积极探索儿童语言与游戏发展相结合的途径,合理采用式的教学学习方法提升幼儿的学习积极性。

  • 标签: 中班幼儿 试误式学习 教学策略
  • 简介:习作教学是学生认识世界、认识自我、创造性表达的过程,写作能力是语文素养的综合体现,这与STEM课程的综合性、实践性和丰富性等核心特征相一致。然而在教学中,理解不到位、操作有偏差、片面地追求单纯的语用效益现象时有发生。本文将探索在STEM课程视域的启发下,如何通过对学生在体验类作文中的“”能力的培养,唤醒学生的生活体验,拉近学生与生活的距离,激发学生的深层情感。

  • 标签: STEM 体验 试误 体悟
  • 简介:摘要:初中阶段数学作为基础教育的重要学科之一,是教师眼中的重点与学生眼中的难点,且在初中时期数学的难度相比小学有所增加,更侧重于对学生思维能力与综合素养的考查,学生在学习中“犯错”是数学学习的“必然”过程。基于此,为了提高初中数学教学的效果,丰富学生知识储备和提高知识应用水平,本文探究了初中数学教学中应用“”的路径。

  • 标签: 试误论 初中 数学教学
  • 简介:摘要继电保护在我国电力系统中,占据这非常重要的位置。其中差动保护作为变压器的主要保护之一,如果发生动情况,则会导致变压器非正常的停止运行,从而影响整个电力系统运行的可靠性,情况严重的话甚至会造成整个系统出现振荡的情况,导致整个电力系统无法正常、稳定、高效运行。本文就针对主变压器差动保护动的原因及对策进行了分析。

  • 标签: 主变继电保护 误动 原因 对策
  • 简介:摘要继电保护在我国电力系统中,占据这非常重要的位置。其中差动保护作为变压器的主要保护之一,如果发生动情况,则会导致变压器非正常的停止运行,从而影响整个电力系统运行的可靠性,情况严重的话甚至会造成整个系统出现振荡的情况,导致整个电力系统无法正常、稳定、高效运行。本文就针对主变压器差动保护动的原因及对策进行了分析。

  • 标签: 主变继电保护 误动 原因 对策
  • 简介:自我评价并非与生俱来,后天活动促进自我评价的形成。学习的过程是通过盲目的尝试与错误的渐进过程,即“尝试错误”理论,简称“”。儿童积极自我评价的形成更是有赖于家庭活动中不断地“”。本文介绍了“”理论的内容及相关试验,阐述了自我评价的概念及其在自我概念中的作用,详细分析了在家庭活动中“”与学龄儿童自我评价的内在关系,提出了促进学龄儿童“”的几点建议。

  • 标签: 学龄期 试误 自我评价
  • 简介:摘要变电站的电气误操作可能造成大面积停电、设备损坏、人身伤亡,甚至引起电网振荡瓦解等严重后果。随着电网的不断发展,技术的不断更新,要求防闭锁装置必须不断改进和完善。防装置的设计原则是凡有可能引起误操作的高压电气设备,均应装设防闭锁装置和相应的防电气闭锁回路。对目前电力系统中常用到的防闭锁装置进行了分析,以使运行人员更好地认识防闭锁装置,防止电气误操作事故的发生。

  • 标签: 变电站 防误闭锁装置 要求 微机&ldquo 五防&rdquo 闭锁
  • 简介:发展道德农业,二、如何发展道德农业,二是农业生态系统与农业经济系统二者也应保持一个适度开放状态

  • 标签:
  • 简介:赋是地方政府确定贡举人选的手段和项之一。解赋包括县赋和州府赋两个环节,其中现存县赋仅1例,州府赋12例。在现有例中,京兆府赋相对丰富详瞻。

  • 标签: 唐代 解试
  • 简介:宋代士大夫普遍认为,“牒”是天水一朝科举考试中最阴暗的角落,也是腐蚀读书人心智的罪魁祸首。该制度源自于“别头”,是指由转运司组织的对各地官员亲属、门客等的科举选拔考试,大体上相当于州军发解。宋朝实行“牒”制度的初衷是为了防范官员利用其手中的权力在地方科场中营私舞弊,但在实际操作过程中,“牒”却逐渐演变成为政府对官员亲属的照顾和恩惠。因此,与其说“牒”为防弊之策,倒不如说是官员特权的直接体现。就“牒”制度而言,总体上还是比较严密的,按照规定,凡参加“牒”者必须具备相应的资格,如须有关官员的担保,且必须是真正的官员亲属、门客,等等。然而,由于“牒”录取比例远远高于普通举子参加的发解,因而各地方官员为了给亲朋故旧谋取功名,往往假冒籍贯、亲属关系或门客,通过种种违法“经营”,使那些本来不符合条件的举子具备了法定“牒”资格。结果不仅加剧了两宋时期的冗官危机,导致严重的吏治腐败,而且扰乱了科场秩序,破坏了科举考试的严肃性和公正性,给宋代科场、官场乃至整个社会带来了难以估量的负面效应。

  • 标签: 宋代 科举 牒试
  • 简介:李渔《闲情偶寄·词曲部》是戏曲理论的经典之作,《风筝》则为李渔传奇的代表作品。兹由结构、词采与宾白《风筝》剧作是否符合《闲情偶寄·词曲部》的理论要求,并论当代演出本为适应舞台表演对原著作删改之得失。一、情节结构(一)原著李渔《闲情偶寄·词曲部》以结构为第一,强调剧作要戒讽刺、立主脑、脱窠臼、密针线、减头绪、戒荒唐、审虚实。李渔的剧作在情节结构的安排上亦颇得剧

  • 标签: 韩琦仲 李渔 情节结构 戚友先 戏曲理论 立主脑
  • 简介:摘要电网调度运行岗位是防御电网事故的最后一道防线,无论技术手段如何先进,调度运行人员对事故发生、风险预控的正确认识对避免电网恶性事故的发生具有重要的意义。若因调度引发事故,则会造成设备损坏、危及电网安全,甚至危及人身安全。因此,本文通过对电网调度原因分析和预控措施来提高电网调度工作的安全性,确保电网安全稳定运行。

  • 标签: 电网误调度 预控 措施
  • 简介:崩漏是妇科常见病、疑难病。并随着现代生活节凑加快、压力增大而有逐渐增多的趋势。本文结合临床和古代文献资料,从中医五脏崩漏,探讨崩漏的五脏病因病机。

  • 标签: 崩漏 五脏
  • 简介:<正>关于孟子认识的评价问题,学术界还存在着较大的分歧。对此,我们应该作深入分析,不能简单地下结论。本文想就这个问题作一尝试,以求教于学术界的同志们。一、“良知”、“良能”的先验人的认识是从何而来的?孟子认为是人先天就具有的。他说:人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。孩提之童,无不知爱其

  • 标签: 孟子 认识论 唯心主义 唯物主义 唯理论 感性认识
  • 简介:朱震亨系著名的金元四大家之一,为滋阴派的代表.他所撰写的《格致余》在丹溪学说与中医学中占有重要的地位和作用.江苏科技出版社出版该书点注本,这为学习、研究朱氏的学术思想及推广运用于临床提供了方便.但其句读标点有错误.今择点注本有碍医理的标点13例加以辨,冀再版时参考并就正于方家.

  • 标签: 《格致余论》 金元四大家 注本 丹溪学说 朱震亨 辨误