简介：语文老师,应该有一张与众不同的脸。这张脸,有时候具有太阳一般的灿烂,有时候,具有月亮一样的恬静。犹如露珠挂起,花朵盛开,富于变化,但只有一个主题：美。热情,浪漫,富于幻想,充满活力。眼睛,清澈,像童话一样迷人。嘴唇,常挂微笑,像春天一样温暖。那声音,像音乐一样悦耳,抑扬顿挫,起起伏伏。

简介：我们的语文老师，虽然个头不高，但人长得很帅。他讲起话来风趣幽默，我们都很喜欢他，更爱上他的语文课。

简介：学生写的一篇作文好得奇怪,不幸我博览群书,知其出处,于是写批语:"请署上作者的名字."

简介：

简介：<正>我的学生中不乏一批另类写手。有个看来十分文静的女孩子在《最难忘的一件事》中写道:"我的记忆是一只美丽的木匣。打开它,里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。"然后她写下了小时候在乡下姥姥家如何用尽酷刑把两只鸡折磨致死的故事。接着是:"事情已经过去很多年了,每

简介：摘要本文浅述笔者在语文教学中的一些经验，以供同行借鉴。

简介：新学期的第一天,上课铃声一响,一个二十多岁的语文老师走进教室。只见她中等个儿,有点胖,上身穿着一件深色短褂,下身穿着一条牛仔裤子,扎着一条皮带,显得很精神、干练。新教师闪动着一双明亮的大眼睛,用抑扬顿挫的声调说:“认识同学

简介：我的语文老师叫顾鹏贵，每天早晨他都从小街的东头跑到西头。我们上学经常会在大街上遇到他。有时顾老师正在买油饼或者是肉包之类的早点，他向我招手示意：“嘿，冯冬，来弄个烧饼!”

简介：12月16日晴张老师是我的语文老师，她留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透。张老师上课时的声调抑扬顿挫，像磁铁一样充满了吸引力，我们都很喜欢上她的课。记得上《把我的心脏带回祖国》这一课时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我的朗读，一边想象，体会一下肖邦的心情……”我们静静地听着，想着，觉得自己就像是坐在肖邦旁边，看到了他埋头作曲时的样子。就连几个调皮蛋也在思考着，想象着……

简介：进入初中,我遇到了现在的语文老师,要说他的特点,我归纳成两个字:自恋。

简介：教师是人类文化科学知识的传授者,对社会文明的继承和发展起着承上启下的重要作用。唐代著名文学家韩愈曾说过：＂古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也。＂教师的学术造诣和丰富的学识,会极大地影响他们的学生。

简介：她中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛,笑起来两眼眯成了弯月。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,看起来很有学问。一束马尾辫扎在脑后,走起路来一甩一甩的,平时总喜欢背着一个小双肩包。她就是我的语文老师——杨老师。杨老师也是我的班主任。课上,任何小动作都逃不过她那双会说话的眼睛。

简介：语文老师首先必须得是一个长不大的人。

简介：进入四年级，一位老师走马上任，担任我们班的班主任并教我们的语文学科，短短的头发，圆脸，戴着一副眼镜，看上去非常有学识，脸上总是带着微笑。他姓袁，我们都亲切地叫他袁老师。

简介：　　我对语文老师的看法以高中一年级为界,之前喜欢,之后讨厌.喜欢,是从从小学一年级得了造句比赛第一名开始的,以后我运气比较好,几乎每一个语文老师对我都特别友善,几乎每次作文课都拿我的作文当范文,这极大地满足并进一步刺激了小孩子的虚荣.自己写作文时,没觉得有多好,结果经老师声情并茂地一朗读,立马觉得文章好得不得了,我能写这么好?好得简直不像自己写的.……

简介：老陈是我见过的教数学教得最好的“语文老师”。

简介：离开学校数十年了，不知怎么的，平时孤坐在沙发上无所事事的时候，我总会不由自主地想起在校期间的两位语文老师：一个是小学的班主任兼语文老师院彩英，另一位是中学的语文老师桑胜月。

简介：我永远忘不了三年级开学的那一天,妈妈带着我去报名,快走到三年级报名处时,我突然哇哇大哭起来,叫嚷着不要上学。就在这时,走过来一名大约40来岁的慈眉善目的女老师。她蹲在我的面前,轻声地问:“小同学,你叫什么名字啊?”她是那样的温柔、那样的和蔼,竟真的让我忘记了哭泣。后来,就是这双

简介：我心中的语文老师——都启玲胡雪琴【湖北南漳县实验中学九（10）班】：一颗锦心，播撒读书的种子：一张绣口，演绎课堂的精彩；一个眼神，传递激励的力量；一个要求，培养良好的习惯。都老师，您的指引，如春风化雨，又似春雨润物，让我们在书海徜徉，寻奇探宝；您的激励，是奋进的鼓点，也是前进的号角，让我们在激烈竞争中各领风骚。您教书更育人，爱花更护花，以入世之心耕耘教育苗圃，以出世之心静待蓓蕾绽放!

简介：语文就像一座百花园,美不胜收;语文就像一座丰富的宝库,上至天文,下至地理,中至人事,包罗万象。语文的丰富性、庞杂性决定了语文老师应当成为一名知识丰富、视野开阔、兴趣爱好广泛的'杂家'。这就要求语文老师要多读书,善学习,勤于观察,勤于思考,勤于动笔。这样,集腋成裘,积水成河,语文老师才有可能在学生心目中树立起高大的形象。与时俱进,关注生活,关注时代,关注文化、文学、科技等方面的发展成果,语文老师责无旁贷。