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  • 简介:摘要:混合教学模式是我国高校教学改革的主导趋势。本文通过在线学习平台自动生成的统计数据以及问卷调查和访谈,调查了某职业院校学生的“新视野英语教程 2.读写教程”在线课程学习情况、学习体验满意度及其对教学设计的评价。研究发现,学生的在线学习行为习惯较好,对在线学习的整体满意度较高,但一些学生认为线上课堂缺乏互动性,教师 教学方法单一。根究这一研究结果,本文提出了应对策略。

  • 标签: 混合式教学 学习分析 学习投入 教学设计
  • 简介:摘要伴随着大学英语课程的改革,学术英语正式进入各个高校。与此同时,新版的学术英语教材开始投入使用。其中,杨惠中主编的《大学学术英语读写教程》这部教材中课文的选材特色比较明显。在本文中,笔者想从思政课程的角度,对这部教材中的几篇课文的特点加以分析。

  • 标签: 学术英语 读写 教程 特点
  • 简介:《大学核心英语读写教程》强调读写结合,融传统英语教学法与交际教学法于一体,把培养学生运用英语进行交际的能力视为教学的最终目的。我们在教学中,不但要重视学生语言能力的培养,而且应着重发展学生的交际能力。我们常常以“课前自由谈”、“课前检查”、“讨论”、“复述课文”等方式开展课堂活动,充分调动学生学习英语的积极性和主动性,进行听、说、读、写的综合训练。

  • 标签: 教程 读写结合 语言能力 交际能力
  • 简介:阅读教学是新视野大学英语教学中的一个重要环节。如何提高英语阅读能力已成为非学生英语学习的一个重要组成部分。而图式理论模式融合了传统的语言结构观点和认知心理学观点,对阅读有重要的指导意义。该文旨在将图示理论运用于新视野大学英语阅读教学中,以期提高非英语专业学生英语阅读能力。

  • 标签: 图式理论 新视野大学英语 阅读教学
  • 简介:摘要:本文以外语教学与研究出版社出版的大学英语教材《新视野大学英语读写教程》第二版与第三版作为研究对象,通过主题分析、归类比较来深入探究该教材在改版过程中对选材主题的结构性调整,梳理其注重思政育人、培养思辨能力、贴近学生生活、更新热点话题、明确教材定位的选材理念,以期为未来大学英语教材改版研究提供一些新的思路借鉴。

  • 标签: 教材 《新视野大学英语读写教程》 第二版 第三版 主题
  • 简介:寓言(1)一只乌鸦坐在树上,整天无所事事。一只小兔子看见乌鸦,就问:“我能像你一样整天坐在那里,什么事也不干吗?”乌鸦答道:“当然啦,为什么不呢?”于是,兔子便坐在树下,开始休息。突然,一只狐狸出现了。狐狸扑向兔子,把它给吃了……

  • 标签: 乌鸦 寓言 狐狸 人生 教程 扑向
  • 简介:<正>第五讲:高压球高压球是多用在网前的击球动作,是用以对付对方挑高球时,在头部上空用扣杀动作还击来球。堪称为击球中的一门“重炮”,是迅速制胜的锐利武器。根据对方挑起的球高低程度不同,高压球分为原地高压、跳起高压和后退高压。高压球要求及时侧身,尽早举拍。眼睛看准球,找准击球点,一般以平击高压球为主,用切削高压打法也可打出好的角度和落点。高压球的动作与发球动作相似,只是没有向后拉拍的挥拍动作,而是直接把球拍引向头后。如果对方球挑得很高,不宜打原地高压球时,可让球落地弹起后,再打跳起高压球。对方一旦挑起的球既高而深地落在后场时,便应尽快地侧身垫步或轻松的后退步向后移动,直退到球弹起后即将落下的位置的后面,打后退高压

  • 标签: 来球 接发球 网球 击球点 击球动作 准备姿势
  • 简介:象棋棋感若干上一讲提出了象棋=计算+判断的简明公式,为帮助大家掌握这一公式,本讲对棋感做一细化讲解。

  • 标签: 象棋 教程 少儿 公式
  • 简介:自主式学习一直受到国内外语言学界的普遍关注。《新视野大学英语·读写教程》课程课文多课时少。要在规定的课时内完成所有课本内容的学习是不可能的。因此,客观上形成了自主学习的潜势。从影响自主学习的六个因素入手,分析了如何在他们动态的相互作用中促进学习自主性,并肯定了多媒体及网络资源在促进学习自主性中的积极作用。

  • 标签: 自主性 《新视野大学英语·读写教程》 动态因素 多媒体 网络资源
  • 简介:摘要:本文以外语教学与研究出版社出版的大学英语教材《新视野大学英语读写教程》第二版与第三版为研究对象,使用Flesch阅读易读性公式,对两版教材的课文文本易读性进行统计和对比分析。研究发现,第三版教材的课文文本较第二版教材难度有所提高;第二版和第三版教材课文文本易读性的设置上各有优缺点;第三版教材做出的许多改进更符合新时期大学生的英语水平和学习需求。本文的研究结果在文本易读性方面为以后的大学英语教材的编写和改版提出了思路借鉴。

  • 标签: 《新视野大学英语读写教程》 第二版 第三版 易读性
  • 简介:摘要:大学英语课是普通高等学校通识教育的一个重要组成部分,兼具工具性和人文性。在高校课程思政建设的时代要求下,大学英语课程需融合语言工具性和思政人文性。如何将课程设计与思政理论结合,是高校英语教师应当探索的新任务。本文以《新视野大学英语读写教程》(第三版)第四册为例,探究如何通过教学内容设计进行大学英语课程思政教学。

  • 标签: 工具性 人文性 《新视野大学英语》 课程思政
  • 简介:摘要:大学英语教学承载着知识文化传授与思想道德培养的双重责任。当前形势下将课程思政融入大学英语教学全过程势在必行。本文以《新视野英语读写教程2》Unit 3 A Successful Career 为例,详细分析了将所挖掘思政元素融入课堂的教学设计,以期为大学英语课程思政教学提供借鉴。

  • 标签: 大学英语 课程思政 教学设计
  • 简介:中局战术手段浅述中局异常纷繁复杂,为帮助同学们下好中局,本人尝试着用全新的理论探讨象棋本质,只是考虑到大家的传统阅读习惯,上一讲我们谈了得子技巧问题,本讲我们介绍常用战术手段,下一讲我们花些篇幅介绍崭新的中局理论。由于中局最为丰富多彩,可采用的办法,也即中局战术手段同样十分丰富,本文仅点到此,或许还有可能遗漏不少内容。

  • 标签: 象棋 教程 少儿 战术手段 阅读习惯 同学
  • 简介:自从周恩来同志于1959年倡导文史资料工作以来,全国及各省市县区政协都广泛开展了文史资料的征集、整理、编辑和出版工作,征集文字达数十亿字,出版的文史书刊成堆成山,走进了千家万户,发挥了“存史、资政、团结、育人”的独特的重大的作用。

  • 标签: 《文史工作教程》 文史资料 文史工作者 中国