简介：“读书足以怡情,足以博彩,足以张才”英国哲学家培根先生如是说,充分肯定了读书对一个人成长和发展的重要性。然而由于课堂时间有限,教材选择的局限性,严重影响了小学生的阅读量,课外阅读也因此成为学生增长才干,拓宽视野的重要途径。所谓主题式阅读,就是充分整合教材与课外资源,就课堂某一主题有针对性的开展阅读活动。下面我将从新书推荐、深度赏析和分享交流三方面分享自己在教学中的一些实践和相关心得。

简介：摘要阅读是一门科学，如何营造浓厚的阅读氛围，需要结合小学生的阅读特点，综合课内外的实践，有针对性地培养孩子的阅读兴趣，从而使课内外阅读有机结合，立足于课堂，受益于课外。

简介：学生在面对材料时都觉得无从下手,不知道该从什么角度入手分析材料。教师可以尝试联系课堂内外,选择可以作为素材的课内外文本,让学生围绕这些文本进行分析。这样不仅能提高学生的逻辑思维能力和想象力,更能为学生的写作积累素材,提高学生的写作素养。

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简介：阅读教学能拓宽学生的知识面,开阔其视野,而写作则是最直接、有效考查学生学习能力的一种表现形式。为此,语文学科的课堂教学应将阅读与写作紧密结合,并借此提升语文课堂教学的实效。

简介：翻转课堂发轫于美国,在慕课（MOOC）和可汗学院（KhanAcademy）的助力下扩展至全球,掀起了一阵课堂教学改革研究的热潮。本文采用文献分析法对国内外翻转课堂研究成果进行梳理,反思翻转课堂的发展路径、内涵、创新与优势及现实困境。借助国外＂翻转学习＂概念,将翻转的内涵明确为学习内容和学习目标的翻转。翻转课堂改革传统课堂教学范式,改革后的翻转课堂面向全体学生,以学生为中心,激发学生自主学习;打造免费公开教育平台,促进教育公平;生成教学目标,关心教学过程中健康人格的养成。尽管翻转课堂模式有效克服了传统教学中存在的诸多弊端,但其自身也存在一定的不足,如夸大技术作用、轻视讨论环节、低估实践的难度等,这需要引起我们进一步的反思。

简介：翻转课堂教学模式是对传统课堂的颠覆,自2011年以来在全球得到广泛关注,国内也掀起了研究热潮。为进一步了解国内外研究现状,本文分别以WebofScience和CNKI数据库为国际、国内数据来源,运用可视化分析、内容分析等方法对比国内外翻转课堂在研究热点、研究类型、效果评价和应用学科等方面的差异,为我国翻转课堂的深入研究和实践提供参考。

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简介：2017年12月1日至2018年2月10日国内1.北斗与GPS实现兼容互操作2017年12月1日,中国航天科技集团发布消息:11月29日中美双方签署《北斗与GPS信号兼容与互操作联合声明》,这意味着用户可在不用购买新的终端设备的情况下,同时使用两个系统的信号。简单说来,手机用户在开机后,收到的定位信号,可能是北斗的,也可能是GPS的。按规划,我国北斗到2020年完成30多颗卫星布局后,将具备全球

简介：近日．一些省份陆续公布了当地美丽乡村建设中出现的负面案例。住建部门在美丽乡村建设检查验收中发现，一些村庄盲目修建大亭子、大牌坊、大公园、大广场等“形象工程”，或是照搬城市模式，脱离乡村实际，甚至存在破坏乡村风貌和自然生态的现象。

简介：摘要本文在型钢混凝土（以下简称SRC）梁含钢率、SRC柱含钢率、SRC梁柱线刚度比、SRC梁柱配钢形式、SRC柱轴压比、柱间距不变的情况下，研究了内外筒间距变化对内外型钢混凝土框架筒结构安全性和经济性组成的综合性能的影响。

简介：2017年7月17—18日，中国道教协会成立60周年纪念活动在京举行。为庆祝中国道教协会60华诞，海内外道教界纷纷致贺，表达对中国道教协会成立60周年的诚挚祝贺和良好祝愿。

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简介：摘要目前，随着国内电力设计单位承接国外工程建设项目日益增多，设计人员必须了解有关国际防雷设计的标准，本文对国际上使用较多的防雷标准做了介绍，并且对国内采用的标准与国外的标准做了分析比较。

简介：本文对国内外19种外语类期刊近三十多年（1985-2016）刊登的二语听力策略研究文献进行回顾总结，从研究主题、研究方法和研究对象三个方面比较了国内外听力策略研究，分析了国内外研究的相似和不同，并指出现有研究中的不足，以期对未来研究有所启示。

简介：武术内外家的分类由来已久,最初由清代黄宗羲提出内家拳的概念后迅速得到众人的认可。随着时代发展,内外家的分类分法又有了不同的定义,时至当今,武术的门派、套路、技击、教学、训练、演练形式等等都发生了翻天覆地的变化,而关于武术的内外家之争问题仍是一个热门问题,这在一定程度上阻碍了武术的发展。本文旨在通过分析武术内外家的起源、分类方法以及其所处时代背景,联系当代,从不同的角度分析原有武术内外家分类的不合理之处;同时阐述当今武术分内外家是否有必要;最后得出武术在当今时代已经内外家相互学习,相互融合,不分内外家的结论。

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简介：室内空间设计是指在建筑内部进行设计和装饰，但这种设计和装饰要满足人们的使用需要和审美需求。室内空间设计是功能和艺术的结合，其要求设计者运用技术和艺术手段，在满足居住者或使用者的物质和精神的需求时，对建筑内部进行合理优美、科学舒适的设计和装饰，尽可能体现出设计的功能性。