简介:摘要:目前,国内本科教学已从传统的线下课堂教学向混合式课堂教学过渡,特别是2020年国内新冠疫情防控以来,高校教学活动受到一定影响,国内高校混合式教学风靡一时。然而,目前大多数院校本科视觉传达设计《摄影基础》仍采用单一的线下课堂教学,如果要提升学生自主学习、充分利用课堂时间实训、保证考核评价的客观全面,则要实行混合式课堂。采用以课题为导向的《摄影基础》混合式教学能突破原有局限,教师围绕选题进行教学设计,然后发布选题让学生组队确定项目名称来完成期末作业。增设学生考核评价的多种机制,摒弃教师单一评价的方式,这能够客观全面地反映学生的学习成绩。