简介:【摘 要】:随着对生命化课堂内涵的更多了解,随着环翠区教育教学生命化课题的不断深化研讨,我将信息技术课堂中的资源挖掘作为突破口,迈出了探索信息技术课堂生命化的脚步。“让特长生做信息技术教师;让QQ群落户信息技术课堂;让创意设计走入信息技术课堂;让班级工作融入信息技术课堂。”我努力挖掘课堂中的有限资源,让学生可以在快乐的氛围中、求知的欲望中享受信息技术课堂的生命化乐趣。
简介: 【摘 要】 伴随着科学技术的快速发展,我国教育事业迎来了崭新的篇章,现代教育要想得到更快更好的发展,就要结合数字化技术,让教育现代化受教育信息化所引领,夯实教育基础,这样才能实现数字信息化教育的发展目标。基于此,本文对数字化资源运用于初中信息技术教学的重要性进行了分析,在此基础上从不同角度针对数字化资源的运用进行了探究。