简介：一、旅游地理(一)明确考纲1.旅游资源的类型与分布,掌握旅游景观欣赏的基本方法。2.旅游资源的综合评价,理解并掌握旅游资源的开发条件和评价方法,旅游规划与活动设计,旅游景区的景点、交通和服务设计的初步规划与设计;学会旅游点的确定,合理的旅游路线的选择。3.旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。(二)命题热点1.结合一些著名的旅游资源,分析其内涵、类型及特性.

简介：摘要练习是学生学习数学的过程中不可缺少的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展思维的重要手段。有的教师不注重练习的设计与应用，没有充分发挥练习的价值。因此，有必要对练习及练习的功能重新进行思考，进一步研究设计与组织练习，提高练习的实效。

简介：1.beneficialadj.有益的;受益的Hisholidayhashadabeneficialeffect.假期对他大有好处。Agooddietisbeneficialtoone'shealth.良好的饮食有益于人的身体健康。[短语归纳]bebeneficialto...对……有益;benefitsb./stll.对……有利;benefitfrom/by从……中受益;beofbenefittosb./sth.对……有利;forthebenefitof为了……的利益。

简介：1.keepup坚持;维持;沿袭(风俗、传统等)(=tocontinuewithoutstoppingorchanging,ortocontinuesomethingwithoutallowingittostoporchange)Keepupthegoodwork!继续好好干!Itisofgreatimportancetokeepupthegoodreputationofthefirm.维持公司的好名誉是很重要的.

简介：1.Ihavedonenothingwrongbyspeak-ingtothatgentleman.【点拨】句中byspeaking…为介词短语作方式状语，其中by意为“通过”。如：

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简介：1.outofbreath上气不接下气;(运动后)喘不上气,透不过气来Hebecameoutofbreathafterrunningbacktotheclassroom.跑回教室后他变得上气不接下气。【短语拓展】以“outof+名词”构成的常考短语归纳:outofbalance失去平衡;outofcash钱用光了;outofcontrol失控;outofdate(衣服、颜色、样式等)过时的,不时兴的;陈旧的;无用的。

简介：1.meansn.方法;手段TheteachersaretryingtoimproveourEnglishbymeansoflistening,reading,writingandspeaking.老师们尽力通过听、读、写和说来提高我们的英语水平。[温馨提示]means表示“方法;方式;手段”,其单复数同形。当means做主语且有every,each等词修饰时,谓语动词用单数;有some,several,many,few,all等词修饰时,谓语动词用复数。

简介：1.Bythattime,Tonyexpectedthehousetobecompletelytransformed.【点拨】句中动同不定式tobe…作宾语补足语，用来补充宾语的情况，即expectsb．todosth．。

简介：我校高二年级今周的午练里面有这样一道解答题，题目如下：在直角坐标系xOy中，曲线C的参数方程为{y=2＋ty=1＋t@为参数），以该直角坐标系的原点O为极点，x轴的正半轴为极轴的极坐标系中。

简介：所谓分层练习,是指学生根据自己的能力选择适合自己的练习来完成。教师设计练习不应只停留在知识层面,而应该着眼于全体学生的可持续发展,满足不同层次学生的要求,充分调动他们的学习积极性。为了使全体学生都得到发展,也为了分层练习能够顺利实施,我深入调查了学生各方面的情况,以他们的调研成绩和综合素质为依据,将学生分成a、b、c三个层次。a层为学习困难、接受能力较差的学生.

简介：阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或所给单词的正确形式。IwasparticipatingintheFirst-YearOutdoorsProgram.Ihadneverdoneanyserioushiking（徒步旅行）before,hadnevergonemorethantwodays__1___ashowerandhadneverevengonecampingbefore.Iwasn’tsurewhat___2___（expect）fromthetrip.

简介：摘要小学音乐课中唱好合唱歌曲，可以使学生在合唱中体验和谐之美，从而激发学生学习音乐的兴趣，陶冶学生的情操。在小学音乐课中怎样唱好合唱歌曲呢？一是歌唱前的发声训练；二是歌唱中的声部训练；三是歌曲演唱中应注意的几点。

简介：数学练习是小学教学的一个重要的环节,是课堂教学的延伸和继续,是检验学生课堂学习效果,使学生掌握数学知识和技能,培养学生综合能力的重要途径。课堂练习设计直接关系到数学教学质量的高低。这就需要教师以小学数学课程标准中的先进理念为先导,精心设计数学练习,使学生通过练习加深对知识的理解,巩固所学知识,并能灵活运用数学知识解决实际问题。教师在设计练习时不能搞“题海”战术,让学生机械、重复地练习,要按照新课程标准的要求设计贴近生活的、有针对性的、有意义的、有挑战性的练习,从而使全体学生在数学知识、技能,情感、态度、价值观等方面都得到不同程度的发展,实现学生的全面、和谐的发展。

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