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  • 简介:当前,随着市场经济的快速发展,汽车已越来越多地进入“寻常百姓家”。在所有机动车驾驶人当中普及法律常识和有针对性地开展“生命至上”的价值观教育,已成为当务之急。

  • 标签: 生命意识 道德 价值观教育 市场经济 驾驶人 机动车
  • 简介:为了保证网络社会的健康运行,网络道德建设已成为无法回避重要的课题.在网络道德建设中,我们必须注重培养网络主体的道德意识;在培养网络道德意识的过程中,我们既要坚持对网络主体的道德灌输、提高其道德认识能力,又要锻炼其道德意志并加强道德修养.

  • 标签: 网络道德意识 培养 内容 途径
  • 简介:胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,体现了依法治国同以德治国相统一的方略,是中华传统美德与时代精神的完美结合,是社会主义市场经济条件下加强党的思想道德建设的强大理论武器和重要指导方针。作为党员领导干部要以身作则,带头学习践行,做“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的表率,以良好的党风政风促进社会风气的根本好转。

  • 标签: 思想道德建设 意识 胡锦涛总书记 中华传统美德 市场经济条件 党员领导干部
  • 简介:“立德树人”可谓新一轮教育改革的核心,纵观近几年高考作文试题,可以说全面贯彻了“立德树人”的教育理念,充分发挥了对考生的道德引领作用。如2017年天津卷“重读长辈这部书”,2017年山东卷“24小时书店”,2017年新课标全国卷II“感悟中华名句”,2016年上海卷“评价他人生活”,2016年山东卷“我的行囊”,2015年四川卷“老实人与聪明人”……由此可知,文章只有处处有“德”才能出彩。

  • 标签: 道德意识 高考作文 立德树人 教育改革 作文试题 教育理念
  • 简介:(一)强化学习意识。军委江泽民主席指出:“一些党员和干部犯错误,包括以权谋私、违法犯罪。同思想上的懒惰。不注意学习、不注意修养,是密切相关的。”这些年,从一些违法违纪人员的悔悟、反思看。其中一个共同的最重要的原因。就是平时不重视学习,放松了世界观的改造。而现实生活中,后勤管钱管物人员对学习不

  • 标签: 后勤干部 学习意识 部队 中国
  • 简介:本文针对当前信息网络对中职生产生的不良影响现状,从几个方面探讨了培养中职生网络道德意识的策略。

  • 标签: 中职生 网络道德意识 培养策略
  • 简介:教育是与人类社会共始终的,教师职业是人类社会中最古老的职业,人们常常用“太阳底下最光辉的事业”来形容教师这一职业的光荣、伟大。教师的作用,简单地讲.可以概括为。教书”、“育人”二方面。

  • 标签: 职业道德意识 教师 教书育人 个人修养
  • 简介:汲取与内化中国优秀传统文化、反思与批判一切旧道德、承继与塑造马克思主义世界观,是毛泽东忧党意识形成的三重道德渊源。忧党员不能首先从思想上入党、忧党风不正与党内腐败、忧党员不能以人民利益为重、忧西方腐朽道德观念的腐蚀、忧只讲物质利益不讲精神,是毛泽东忧党意识的多维道德容量。毛泽东的忧党意识是其忧患意识的重要组成部分,深深体现着道德的基本精神和内在诉求,具有积极的道德价值:一是有利于加强党风廉政建设,纯洁党性,维护党的执政形象;二是有利于提高党员的道德自律力和意志力,加强党的执政能力建设,巩固党执政合法性的基础;三是有利于提高党的道德整合力,调节利益矛盾,构建社会主义和谐社会。

  • 标签: 毛泽东 忧党意识 道德 执政形象 执政合法性
  • 简介:  在18世纪40年代的道德改良运动中,塞缪尔·理查逊凭着独树一帜的言情小说将笔触伸向人物内心意识而非外部生活在文坛异军突起,成为英国小说的重要奠基人.他创作的第一部书信体长篇小说(Pamela,orVirtueRewarded,1740),以善有善报的传统道德观为创作思想,为女性塑造出了英国小说史上第一位体现男性意志的"道德模范".有趣的是.这位旨在教育女性的"道德模范"身上却有着强烈的"革命意识".……

  • 标签: 反抗意识 女性道德 帕梅拉女性
  • 简介:摘要:初中阶段的道德与法治教学,究其本质是培养学生良好的以及健全的人格的一种教学过程。从这个意义上来讲,教师要充分地认识到初中的道德与法治教学价值,采用得当的教学方法和教学策略,来促进学生道德法治意识的培养。基于此,本文重点研究初中道德与法治教学中道德法治意识的培养策略,旨在提升学生的道德法治核心素养。

  • 标签: 核心素养 初中道德与法治 道德法治意识 培养策略
  • 简介:摘要:在初中道德与法治教学中,道德法治意识的培养是极为关键的一环,只有从道德法治意识培养的角度来让学生感受初中道德与法治教学的价值,才能够使其教学过程更加具有充分性和实质性。因此,初中道德与法治教师要掌握得当的教学方法和教学策略,来促进学生道德法治意识的培养和树立。基于此,本文阐述了初中道德与法治教学中学生道德法治意识的培养策略,以供参考。

  • 标签: 初中道德与法治教学 道德法治意识 培养策略
  • 简介:摘要:道德法治意识教育纳入政治教学大纲中,是以健全的道德与法治教育体系对初中学生道德与法治意识进行培养。借助道德的约束功能,法律的成文规则,规范学生良好的道德意识和法治意识,主导学生自觉遵守法律,遵从社会普遍认可的德行。法治教学重在提高学生道德与法治的认知能力和运用能力,保证道德与法治意识教学的方向和目标实现。通过思想品德教学、法律知识普及、法律社会实践的课程教学,提高学生的道德法治意识

  • 标签: 道德与法治 教学 意识培养
  • 简介:摘要:初中阶段的道德与法治教学,究其本质是培养学生良好的以及健全的人格的一种教学过程。从这个意义上来讲,教师要充分地认识到初中的道德与法治教学价值,采用适当的教学方法和教学策略,来促进学生道德法治意识的培养。就一次,本文阐述了在初中道德与法治教学中培养学生道德法治意识的策略,以供参考。

  • 标签: 初中道德与法治教学 道德法治意识 培养策略
  • 简介:幻化是《聊斋志异》突出的艺术表现形式之一,鬼狐花妖的人情化是蒲松龄的诗意创造,是对我国志怪传统的反叛与超越。立足于现实生活,品尝人生百味,《聊斋志异》体现了一种根植传统道德基础上的文化建构。作者内心流淌着的道德本位意识,不时浇灌着其文学创作,让读者于无声处谛听他心灵的呐喊与呼告,情感脉络的巨大牵引力,形成小说涉笔成幻、旨趣复杂的审美状态。

  • 标签: 《聊斋志异》 幻化 人情化 道德意识 鬼狐
  • 简介:学衡派根深蒂固的道德意识使其长期充当着“保守派”的文化角色,而其理论的前瞻性与内在的焦虑感却开启了对于新文化颇具哲学意味的思考

  • 标签: 学衡派 道德意识
  • 简介:转型时期道德建设之中文化建设至关重要。道德是文化的精髓;文化建设要以道德建设为核心。提高公民道德水平,关键是要增强公民的道德责任意识道德责任缺失是我国的一个社会现实。责任缺失的问题多是由于责任意识淡漠所致;责任意识淡漠是由多方面原因造成的。要通过道德责任教育,做好榜样示范,树立、宣传、道德榜样,加强责任制度、责任文化建设和公民自觉增强道德责任意识的自我修养等途径,提高全民的道德责任意识

  • 标签: 公民 道德责任意识 缺失 文化 提高
  • 简介:本文介绍了环境道德的概念、特征、基本内涵等基本情况。阐述了环境道德在可持续发展中的作用和意义。

  • 标签: 环境道德 可持续发展