简介：最近几个月的“事件”把一些药品推到了人们的面前,运动员就是通过这些药品来提高自己的成绩.这些药品中,有的是准许使用的,有的则是禁止使用的.

简介：在粤语里，伞和遮是同音的。帽子是伞，扇子是伞，彼时琵琶女的琵琶，此时我同学的121罩，都是伞，都是遮遮掩掩。——女人们太需要这些东西了。

简介：本文介绍了LH-8型铝件彩虹色处理剂的配方,技术指标,工艺特点,操作要点及溶液分析方法。

简介：荔枝是深受人们喜爱的亚热带水果,营养丰富,色泽艳丽.但采后极易发生褐变和果实腐烂,造成荔枝商品性快速降低.国家农产品保鲜工程技术研究中心(天津)为解决这些问题,在以色列亚硫酸盐熏蒸褪色和酸性液体复色技术的基础上加以改进,使褪色和复色工艺均为熏蒸处理,使用塑料大帐,处理速度快且方便,不着水,护色效果好,创造出适合中国国情的二段熏蒸护色保鲜技术,其优点为:　　(1)既可防止荔枝果皮的酶促褐变,又可抑制微生物引起的腐烂;　　(2)熏蒸而不需浸水处理,可有效地防止由浸水造成的过度潮湿所产生的不利影响;　　(3)处理简单、省工,一次处理量大.

简介：每次讲座之后，都会有听青年问同一个问题：“老师，我最大的困惑是自己感觉无聊，请您给我一个指引。”我说：“问题其实很简单，感觉生活无聊的原因，是你前程的迷惘和当下生活的失意。

简介：《遮帕麻和遮米麻》是阿昌族的创世神话史诗,具有较高的审美价值和文学价值。本文针对这一神话史诗,从文学和美学角度就史诗所具有的美学价值展开剖析与鉴赏,试图探究阿昌民族神话史诗的艺术精髓和人文素养,领略这一民族奇葩的无穷魅力,更好地传承民族文化和民族文学。

简介：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。纷纷扬扬的雨点，从苍穹上倾泻而下，像是天上的银河泛滥了一般，一发不可收拾!狂风卷着暴雨像无数条韧劲十足的鞭子用力地抽在窗户上，如厉鬼在咆哮，电在我的心中回旋。

简介：大部分窗帘的作用是用来挡住他人的视线，保护自己的隐私。现在的窗帘能达到目的，但它会使房间里的光线变暗。我想，能不能做成一个既能遮挡视线，又能最大限度地不影响我们采光的窗帘呢？经过调查，我发现现在的窗帘有从上往下拉遮挡视线的，也有从两边向中问拉遮挡视线的，就是没有一种可以向上拉的。经过三个多月的研究，我做成了这种能向上拉的窗帘。

简介：从残雪地上走过,滤过心灵,留给自己一片纯白。残花,遮住了如钩弯月。一天气不错,前几天下了雪,今儿个出了太阳,好晴朗。这样大的雪有几年没有下过了。强烈的第六感告诉我,要出事了。二虽然在心里干百遍地告诉自己要镇定,镇定,但还是无法静下心来。学校怪不啦叽的,那里边的人看我的眼神都变了,暗自想想,其实早已见怪不怪了。

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简介：收到吴应辉教授邀请函，希望我就汉语国际传播问题发表一点意见。盛情难却，却又恐卑之无甚高论，浪费宝贵的版面。汉语国际推广是一件大事，作为北京语言大学的一名教师，理应为汉语国际推广事业摇旗呐喊。北京语言大学作为一所以教授汉语和中国文化为主要任务的大学，每年有万名海外学子负笈前来，只是充当“啦啦队”是说不过去的。

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简介：<正>社区要办花展,邻居老陈当上了策展人,他几次三番动员我参加。我想我虽爱赏花养草,但怎能与那些名家高手相比,再说要参展就要有像样的东西,可我有什么拿得出手的东西呢?没想到老陈却指着那两盆小姐妹说,可以在那上面挖挖潜力。是吗?于是我盯着那对小姐妹细看,发现她们像微缩的半座双拱桥一般横跨两只花盆,洒上水后在阳光下晶亮晶亮的,宛如半道彩虹……这时我忽发奇想:以前我曾在为"鸳鸯蝴蝶派"巨子、在上海中西莳花博览会上三次夺魁的苏州盆景专家

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简介：与其与荒野齐腰的蔓草相争,不如去争夺广阔的蓝天;与其与处处陷阱的沼泽相争,不如去争夺丰沃的草场;与其与雪山之冰川相争,不如去争夺心灵的镜湖。凡事不要处处激烈相争,亦不可麻木不争,莫让'争'云遮住我们的双眼,只有协调好争与不争,才能拨云见日,提升自我的境界。'何时该争,何时不争'一直是困扰我们的大问题。英国诗人兰德的诗中曾这样写道:'我和谁都不争,和谁争我都不屑;我爱大自然,其次就是艺术;我双手烤着生命之火取暖;火萎了,我也准备走了。'

简介：顾长康好写起人形。欲图殷荆州,殷曰:"我形恶,不烦耳。"顾曰:"明府正为眼尔。但明点童子,飞白拂其上,使如轻云之蔽日。"

简介：审题是作文的第一步，也是决定作文成败的关键，因为作文符合题意，是基础等级评分标准对审题的要求，而切合题意则是作文获取高分的必要条件，也是作文设置亮点的关键。

简介：为了激发学生的上进心,引导学生养成文明习惯,江老师将学校奖给'文明班'班主任的奖金拿出来与学生共同分配,收到了奇效:学生听话守纪了,师生关系和谐了,班级管理达到了理想状态。其实,这种把奖金与学生分享的做法,我身边的一些同事也使用过,最初的确能带来一些积极的影响,可是时间久了,更多的问题接踵而来,令他们焦头烂额。因此,我认为这种做法不宜提倡和推广。首先,奖金的归属者是班主任,而不是学