简介：近些年来,科研中人们逐渐不满足于思辨式的论述,越来越关注实证性的研究方法。然而,由于统计学知识抽象、难懂,大多数科研工作者面对复杂的数据分析还是感觉无从下手,这直接影响着其科研水平的提高。本文将介绍常用的SPSS统计方法,并讨论其适用性,其目的在于帮助后来者廓清不同分析方法的独特性,避免发生滥用、误用的现象。

简介：以PubMed数据库收录的国外阅读疗法研究论文为基础,采用知识地图法绘制国外阅读疗法研究的知识地图,据此对国外阅读疗法研究热点进行可视化分析,以期为国内阅读疗法研究与实践提供有价值的参考信息.

简介：本文对运用SPSS软件因子分析学生综合成绩进行了思索，阐述了SPSS软件因子分析的内在基本原理，也对其分析的主要步骤进行了详细地论述，SPSS软件统计分析方法有很多种，其中因子分析是最为常见和实用的一种方法。因为该方法被广泛应用中学生综合成绩的分析，科学的分析学生的学习状况，挖掘学生的潜能，合理有效的开展教育教学工作。

简介：2014年8月南京举办了第二届青奥会。总体而言，南京成功举办了此次青奥会，获得了国际社会的高度评价。以问卷调查为基础，总结分析了青奥会为南京旅游业带来的正面影响和负面影响，并提出后青奥会时代南京旅游业的发展策略。

简介：随着我国城市化的快速发展,土地财政收入已成为各省市的重要收入来源。同时,土地财政是近年来中国面临的重要问题。文章通过运用SPSS软件中的相关性和多元回归分析,对全国2000-2011年间的土地财政和经济增长关系进行实证研究。研究结果表明中国的土地财政与经济增长存在较显著的正相关关系,地方经济的增长长期对土地财政形成了依赖,不利于和谐社会建设。因此,我们需要进一步探索解决土地财政问题的措施,寻求摆脱经济增长对土地财政依赖的路径选择,转变经济增长观念,推进财政体制改革,使社会实现健康、持续的发展。

简介：摘要院随着上海期货交易所在国际金融市场中地位的提高以及我国经济发展对铜金属的需求增加，对于沪铜期货价格的研究也显得愈发重要。本文通过spss的曲线估计和非线性回归方法，对沪铜连续标准合约年中间价格进行了短期预测，并应用excel生成折线图功能对几种多项式预测方程进行了对比分析，综合考虑，三次多项式方程较为合理。

简介：笔者查阅文献时发现，单向有序分类资料误用卡方检验较为常见。故笔者在本文中介绍了单向有序分类资料适用条件，举例指出单向有序分类资料误用统计分析的实例，并附以SPSS软件和R软件正确分析单向有序分类资料的过程，以期为医务工作者和科研人员提供借鉴。

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简介：随着大学英语改革的推进,淮阴师范学院的英语分级教学继续推行.为了进一步提升教学水平,教师首先得提高出卷以及分析试卷的水平.本文以学院11级基础班的一个班的大外英语期末试卷为例,运用SPSS软件对该试卷进行了分析并提出一些想法.本文以数据为基础,从而对以后的更有效出卷有启示作用.

简介：摘要目的分析内科疾病采用温经汤治疗的临床疗效。方法收集我院2012年11月-2013年11月期间经温经汤治疗的内科患者50例作为研究对象，采用回顾性的方式分析患者的临床资料，观察治疗效果。结果本组患者经温经汤治疗后取得了良好的临床效果，其中，显效38例，占总数的76.0%，有效11例，占总数的22.0%，无效1例，占总数的2.0%，总有效率为98.0%。结论内科疾病采用温经汤治疗具有良好的临床疗效，值得在临床应用上推广。

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简介：摘要目的探讨中医针灸治疗头痛疾病的效果。方法根据60例头痛患者来进行研究分析，将患者分组为观察组和对照组，观察组患者使用针灸治疗，对照组则使用西药治疗，对两组患者的临床效果来进行探讨分析。结果观察组患者的有效率为76.7%，对照组为86.7%，而复发率则是对照组要高一些，临床中短期的效果是对照组比较优秀，远期效果来看，观察组比较好一些。结论为头痛患者使用中医针灸治疗，能够帮助患者改善头痛的情况，让患者得到有效的治疗效果，避免复发。

简介：摘要目的探讨重症患者采用PICCO检测的临床效果及应用价值。方法选取我院ICU病房2011年1月至2013年12月收治的43例重症患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，对照组行CVP检测，观察组行PICCO检测。对两组患者检测主要指标、机械通气时间、治愈情况等进行对比分析。结果观察组机械通气时间、住ICU天数明显少于对照组，P＜0.05。此外，观察组治疗后第2天及第2天HR、APACHEⅡ评分较第1天明显下降，MAP明显上升，P＜0.05。结论PICCO检测治疗后重症患者第2、3天病情明显好转，能有效的为临床药物治疗提供重要依据。

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简介：摘要在我国，课堂教学还是学校教学的基本途径，也是学生获取信息的主要渠道。作为一名英语老师，应该采取恰当的教学方式，提高学生的学习积极性和学习兴趣，使学生既能领略到成功的喜悦，又能取得教与学的最佳效果。

简介：摘要信息技术是新时代的产物，却迅速走红，可以说不懂得信息技术就是新时代的文盲，在学习和生活中会相当被动，所以教师要利用信息技术的优势，让学生爱上这一科，然后因材施教，探索育才良方，让信息技术课开展的如诗如歌。

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简介：摘要目的分析脑出血患者采用亚低温治疗的临床效果。方法收集我院2012年4月-2013年4月期间诊治的脑出血患者100例作为研究对象，采用随机分组的方式将患者分为观察组与对照组，每组患者各50例。对照组采用常规治疗模式，观察组在对照组的基础上加用亚低温治疗，对两组患者的临床效果进行分析对比。结果观察组中痊愈24例，痊愈率为48.0%，显效15例，显效率为30.0%，有效8例，有效率为16.0%，无效3例，无效率为6.0%，效果优良率为78.0%，总有效率为94.0%；对照组中痊愈24例，痊愈率为48.0%，显效15例，显效率为30.0%，有效8例，有效率为16.0%，无效3例，无效率为6.0%，效果优良率为78.0%，总有效率为94.0%，观察组效果优良率和总有效率均显著高于对照组(P<0．05)。结论脑出血患者采用亚低温治疗具有良好的临床效果，值得在临床应用上推广。