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  • 简介:摘 要:志愿服务培训的开展要基于志愿服务培训需求评估需求评估的有效程度将影响着培训需求的真实性,也将影响培训效果;因此,志愿服务培训的开展,需求评估是关键,而评估方法又是需求评估的基础和关键,评估方法的选择也将影响着需求评估的准确性;文章基于志愿服务及志愿者概念、志愿服务培训内容的分析,探讨不同需求评估方法在志愿服务培训需求评估中的应用,以期在志愿服务培训需求评估方法的选择上,提供建设性的展望。 

  • 标签: 志愿服务 培训 需求 评估方法  
  • 简介:针对装甲装备论证的现实需要,提出了静态和动态评估相结合、对抗仿真验证的需求满足度评估方法,构建了装甲装备论证需求满足度评估方法体系,并通过实例验证了评估方法的可行性。

  • 标签: 装甲装备论证 需求满足度 评估方法
  • 简介:健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人或集体掌握卫生健康知识,树立健康观念,自愿采取有利于健康的行为和生活方式的健康活动过程,其目的就是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量[1-2]。随着以"健康为中心"的医学模式的转变和优质护理的推进,健康教育也已成为责任制医院整体护理的一个重要组成部分。

  • 标签: 健康教育 需求评估工具 综述文献
  • 简介:摘要:随着时代的进步,我国电力企业越来越重视人力资源的培训工作,也越来越重视培训效果评估。通过调查研究发现,在A电力企业各个部门的共同努力之下,部门的培训工作取得了巨大的进步,但是企业的培训评估指标依然不理想。为了建立更加科学有效的培训评体系,指标体系是培训效果评估的关键点。

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  • 简介:摘要本文综述了住院病人护理需求评估工具、评估结果以及影响因素,提出应进一步完善住院病人需求评估体系,建立住院病人需求评估制度。

  • 标签: 评估工具 调查 分析
  • 简介:

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  • 简介:学校发展规划作为学校发展的蓝图与自身形象设计,它对学校的自主发展有着引领、激励和推动作用。就其编制而言,要尊重学校传统和学校实际,提炼学校办学理念,在办出学校特色上下功夫;要执行国家的法律法规、教育方针政策,把握国内外学校改革和发展的基本趋势,学习借鉴其他学校办学的成功经验;要诊断学校发展现状,及时发现和研究分析学校发展面临的主要问题,组织社区、家长、教师、学生多方参与制定学校发展规划,确立学校的发展目标,并且要为目标的实现提供人、财、物等条件支持;要依据科学的指标体系,评估学校发展规划的实施。

  • 标签: 学校发展规划 发展需求 评估 形象设计 自主发展 办学理念
  • 简介:摘要:电力需求响应(DR)是指用户通过改变用电行为或其他用电方式,使其对用电负荷的影响达到最小,以达到节约能源、减少环境污染的目的。DR技术可分为主动型 DR和被动型 DR两种,主动型 DR能够通过改变用户用电行为来影响系统负荷,实现削峰填谷;被动型 DR则是通过改变用户用电方式来影响系统负荷,不改变用户用电行为。本文在分析了传统 DR和主动型 DR技术的基础上,探讨了低碳背景下两种 DR技术的区别与联系。结合低碳背景下需求响应的特点,分析了电力需求响应效益评估方法,最后通过算例分析验证了本文所提方法的有效性和可行性。

  • 标签: 低碳背景 电力需求响应(DR) 效益评估
  • 简介:我国推行的毒品三级预防措施是我国降低毒品非法需求及减少伤害的具体策略,在毒品三级预防措施的实施中应兰意目蒜天丢的现状调查和需求评估工作:一是现状调查和需求评估应涵盖毒品预防工作的各方面;二是重视最主要和最迫切的问题和需求;三是采用适当的方式方法;四是根据目标人群的不同层次的需求制定对策;五是开发目标人群的需求

  • 标签: 毒品预防 现状调查 需求评估
  • 简介:培训需求分析是高星级酒店培训管理工作中重要的一个环节,也是第一个环节。能否准确地预测和把握酒店运营中真实的培训需求,直接影响到酒店培训工作的最终效果,从而影响到整个酒店的绩效和经营目标的实现。高星级酒店进行培训需求分析的传统方法主要是围绕酒店近期或中期的发展战略、酒店年度人才储备计划、酒店所在当地政府和协会要求以及酒店内部运营部门的实际运营需求来确定。这些传统的需求分析方法虽然能够最大化考虑到酒店的运营与发展需求,使培训工作具有很强的针对性和目的性。但是从酒店人本管理的理念出发,传统的培训需求分析方法忽略了员工的个人需求,将员工的需求与酒店的需求割裂开来。文章基于四种类型的培训效果评估结果对高星级酒店培训需求进行重新分析。站在人本管理的理念,力图将员工个人需求和组织整体需求做到有机结合与统一,从而使高星级酒店的培训需求分析更加准确、有效和全面。

  • 标签: 培训效果 培训需求 Kirkpartrik 星级酒店
  • 简介:在将医疗技术引入医疗机构的过程中,医疗机构的决策层常需要进行快速决策,传统的卫生技术评估(HTA)作为用于指导卫生决策的重要工具可以取代经验模式,但对于需要快速决策但资源有限的医疗机构而言,开展传统的HTA存在诸多困难,因此,亟需一种针对医疗机构层面的HTA方法。Mini-卫生技术评估(Mini-HTA)是应用循证医学和传统卫生技术评估原理和方法,基于医疗机构实际需求,对卫生技术做出全面系统评价,为医疗机构决策层提供决策参考。文章介绍国内外Mini-HTA开展情况,对于医疗机构Mini-HTA指标体系和评估方法进行探索,旨在为医疗机构提供一种适宜的卫生技术评估方法,为医疗机构决策和技术实施提供科学的循证决策依据。

  • 标签: Mini-卫生技术评估 医疗机构 循证卫生决策
  • 简介:    摘要:电力营销需求侧管理是一种通过调整电力价格、推广节能电器、开展节能宣传等手段,引导消费者合理使用电力,提高电力使用效率,降低电力消耗的管理方式。其目的是节约能源、保护环境、降低成本、提高竞争力。实施策略包括提高电力价格、推广节能电器、开展节能宣传等。效果评估包括经济效益、社会效益和环境效益等方面。实施电力营销需求侧管理可以有效地提高电力资源的利用效率,减少能源浪费,降低环境污染,促进经济发展和社会进步。

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  • 简介:[摘要]目的:评估农村育龄妇女对于生殖健康的咨询需求。方法:选择300名不同年龄、不同文化程度的农村育龄妇女,以调查问卷方式获取其对于生殖健康咨询的需求情况。结果:小学文化农村育龄妇女生殖疾病占比高于文化水平较高的农村育龄妇女(P

  • 标签: 生殖健康 农村育龄妇女 文化程度 需求评估
  • 简介:[目的]了解急诊专科护士职业核心能力及对培训的需求。[方法]采用注册护士核心能力量表及自行设计的培训需求调查表对44名急诊专科护士进行调查。[结果]急诊专科护士职业核心能力得分为2.12分±0.36分,对培训内容需求排在前三位的是:急救复苏相关技能、急救流程演练及急、危、重症病人护理的相关理论知识,对培训方式需求排在前三位的是:实践操作、课堂讲授、一对一带教。[结论]应针对急诊专科护士职业核心能力及对培训的需求制订更科学、完善的培训计划。

  • 标签: 急诊专科护士 核心能力 培训 调查
  • 简介:目的系统评价国内外灾害后卫生需求快速评估的方法,为我国今后实施灾害后卫生需求快速评估提供参考。方法计算机检索CNKI(1979~2011.1)、VIP(1989~2011.1)、CBM和PubMed,对符合纳入标准的文献的主要结果进行描述性分析。结果共纳入65篇文献。其研究类型以方法学介绍和现况调查居多,分别占52.31%和44.62%。绝大多数文献关注的事件是自然灾害,占86.15%。灾害后快速评估的内容包括人员伤亡和现场公共卫生评估,后者又主要包括对灾区公共卫生状况、医疗卫生应对能力、灾民健康状况、外部卫生需求等方面的快速评估。人员伤亡的快速评估方法主要有基于GIS和人工神经网络(ANN)模型等评估方法;现场公共卫生评估主要采用流行病学现场调查,运用问卷调查、访谈、疾病监测等多种方法。结论灾害后卫生需求的快速评估是灾后的首要任务之一,目前的快速评估方法有待完善和改进。建议将灾害后卫生需求的快速评估分为灾害后人员伤亡情况快速评估和灾害对卫生影响快速评估两个阶段进行。

  • 标签: 灾害评估 快速评估 卫生需求 系统评价 META分析
  • 简介:摘要随着电力能源的短缺,综合资源规划方法和需求侧管理(DSM)技术在我国的研究应用已日益深入。而调查清楚电力需求侧的电力资源,有利于更好地运用需求侧管理方法解决现实问题,也是实施需求侧管理工作的重点。本文设计开发了电力需求侧管理资源调查评估系统,可针对全国电力需求侧的电力资源进行调查,并进行节能潜力评估和能效分析,从技术、经济及管理方面对相关需求侧管理措施提出建议,力图更合理有效的配置和利用电力资源。

  • 标签: 电力需求侧管理 资源调查 节能潜力 能效
  • 简介:目的探讨老年重症监护患者的心理需求。方法采用视觉模拟评分法,评估患者及其家属护理干预前后的心理恐惧指数。结果老年重症监护患者及患者家属心理恐惧指数与干预前比较明显降低(P〈0.01)。结论护理干预前指导患者认识疾病,消除恐惧,积极面对疾病,护理干预后指导患者消除病后抑郁及鼓励患者面对人生挫折,能够增加患者及其家属对该病的认识,减少恐惧,积极配合医护人员做好各项诊疗,争取早日康复。

  • 标签: 重症监护室 老年患者 心理需求 护理
  • 简介:【摘要】 对老年护理需求评估信息系统进行科学、客观评价是推进护理信息化建设的重要步骤。该文对老年护理需求评估系统的背景、现状和使用情况进行调查分析,以期为老年护理需求评估系统规范化、适用化提供借鉴。

  • 标签: 老年护理需求评估 信息化系统  护理
  • 简介:摘要:目的:评估卵巢癌手术后患者对健康教育的需求和健康教育的效果。方法:研究期间为2021年10月至2022年10月,共纳入100例卵巢癌手术后患者。采用问卷调查的方式,收集患者对健康教育的需求信息。设计并实施针对卵巢癌手术后患者的健康教育方案。通过再次问卷调查和相关指标的评估评估健康教育的效果。结果:卵巢癌手术后患者对健康教育的需求主要集中在疾病相关知识、生活方式调整和心理支持方面。经过健康教育方案的实施,患者的健康知识水平和生活质量得到显著提高。结论:针对卵巢癌手术后患者的健康教育方案具有一定的效果,能够满足患者的需求,并改善其健康状况。然而,需要进一步研究和探索更有效的健康教育策略,以提高患者的健康教育效果。

  • 标签: 卵巢癌 手术后 健康教育需求 效果评估