简介:摘要人文素养是教师职业道德的重要精髓,其范畴内涵深刻、外延丰富,是教师实现自我超越的基石。本文解析青年教师的人文素养现状及探索培养途径。
简介:摘要人文素养是教师职业道德的重要精髓,其范畴内涵深刻、外延丰富,是教师实现自我超越的基石。本文解析青年教师的人文素养现状及探索培养途径。
简介:【摘要】新高考改革落地,教师的需求量剧增,新入职的青年教师的培训与培养就更为重要。设置有效的青年教师的培训课程。分为一、入职前的岗前培训课程;二、入职后的工作期间培训课程;三、青年教师学习交流的培训课程。
简介:【摘要】新高考改革落地,教师的需求量剧增,新入职的青年教师的培训与培养就更为重要。设置有效的青年教师的培训课程。分为一、入职前的岗前培训课程;二、入职后的工作期间培训课程;三、青年教师学习交流的培训课程。
简介:摘要: 在信息化技术的驱动下,中职教育领域第一次拥有了实用工具的支持,教与学, 朝着理性化、数据化、智能化的方向发展。增强中职教师数据素养的自主性、实践性变得刻不容缓。本文以天津市中职院校 青年教师为对象进行实证调查 ,围绕“中职青年 教师数据素养”这一核心问题分析理论模型,构建一个优化机制, 并将现有 数据素养的培养策略进行改进、评价方式进行优化,以期为教师的专业发展提供参考。