简介：顶岗实习支教历经数年的实践已充分展现其生机与活力，在支持基础教育特别是农村基础教育方面发挥了巨大的作用，受到社会广泛好评，但它的实践过程仍伴随一些误解，有必要加以澄清。

简介：师范生顶岗实习支教是实现高师院校培养目标的重要途径,研究实习的评优评奖工作对提高实习质量、培养高素质复合型人才、推进顶岗实习支教工作的稳步深入具有积极的导向作用。

简介：师范生教育实习是师资培养的重要环节，是提升各级师范院谈教育质量的措施与途径。本文分析河北师范大学第16期顶岗支教教学总结，展现顶岗生的教学情景和教学收获，分析他们从第一课到高效课堂的教学心理路程。

简介：顶岗实习支教已成为众多高等师范院校实践课程不可分割的组成部分。对6名学前教育专业实习支教生的深度访谈结果表明：影响实习支教生生存状态的因素是错综复杂的,但专业生活状态的体验与专业性向有着不可分割的关系,虽然实践中的混乱、指导教师的放手、身心疲累、边缘地位、少有成就感、害怕做农村幼儿教师是其生存体验的共同点,但内心“喜欢孩子”的实习支教生更能承受实习支教生活的各种境遇,收获相对也更多。改善实习支教生生存状态的措施涉及方方面面,对高校而言,尤其要对参与者实行“自愿”与“选优”原则,保证其专业性向适合做幼儿教师。

简介：2018年7月6日,肇庆学院中山、东莞、珠海等地及创新区怀集、封开、广宁、德庆四县共425名顶岗支教实习生完成一学期的实习任务,先后安全返回学校,至此,肇庆学院春季教育实习圆满结束。

简介：顶岗实习支教是目前新疆高等师范院校学生教育实习的主要形式，它不仅对师范生教学能力的提升起着重要作用，而且更为重要的是还担负着推进新疆农村双语教育的重要使命。本文以新疆师范大学在阿克苏地区沙雅县的实习支教工作为例，通过问卷调查和访谈，就顶岗实习支教的实施效果进行了分析，对结果进行了讨论。

简介：日前，黑河学院领导到孙吴县走访顶岗实习支教的大学生。黑河学院自2008年3月份起向基层学校下派顶岗实习支教大学生以来，每年都为该县下派急需专业顶岗实习支教的大学生。大学生在顶岗实习支教期间，在支教学校教师的带领指导下从事教育教学工作，既为大学生的实习提供了便利又极大地缓解了基层学校师资力量不足的压力，达到了双赢的目的。

简介：7月14日,由教师教育学院组织的肇庆学院2018年秋季顶岗支教实习岗前培训圆满结束。本次培训包括教师基本素养、有效的课堂教学行为、班级的管理策略、教育信息与多媒体技术、急救与心肺复苏、微格实训等理论与实操课程。这些培训课程有效提高了顶岗支教实习生各方面的技能,为今后教育实习工作的顺利完成奠定了扎实的基础。

简介：<正>我院始建于1958年,2000年3月经教育部批准,在专科院校合并基础上升格组建而成,是座落在山西省中北部贫困县集中连片地区忻州市的唯一一所普通本科高等学校。

简介：高师院校的“顶岗支教”实习模式自实施以来取得了一定的成绩，无论是对高师院校、支教学生还是支教学校都产生了一定的积极影响，但在实施过程中也产生了一系列的问题。对于举办高职师范教育的高职院校来说，借鉴高师院校“顶岗支教”实习模式的优点，同时回避其不足，是实施“顶岗支教”时应该关注的问题。

简介：河北师范大学实施的＂顶岗实习支教＂工程取得了令人瞩目的成绩,得到了社会各界的广泛好评和大力支持。为使工程向纵深领域拓展,有必要探索建立与顶岗实习支教相配套的创新型教师培养模式,就此可从岗前培训、岗上指导、岗后评价和创新型教师综合培养模式四个方面进行探讨,相信这种探讨有着很强的现实意义。

简介：实习支教将在全国范围内大面积推行。为了进一步搞好当前的实习支教工作，我们迫切需要对以往的相关研究进行全面回顾。在过去的二十年里，实习支教的研究主要集中于实习支教的意义、实习支教的理论基础、实习支教的特点、实习支教的措施和策略、实习支教缺点和存在的问题等几个方面。该研究还存在着很多不足，需要人们进一步探讨。

简介：培养高技能人才,需要系统设计人才培养计划,而顶岗实习作为人才培养计划的重要组成部分,一定要为人才培养目标服务。高职院校的顶岗实习,需要从培养目标、整体方案设计、实习形式、实习管理以及考核与评价等方面进行系统的设计并组织实施。本文以酒店管理专业为例对以上方面进行了系统的论述。

简介：三层暖黄色的“L”形主体教学楼，半个篮球场大的绿色塑胶草坪上放着大型儿童游乐设施，孩子们在院子里玩滑滑梯、做游戏，这是记者日前在甘肃省甘南藏族自治州卓尼县桥南幼儿园看到的情景。该园园长董海燕说，2014年幼儿园刚建起来的时候，只有几十个孩子。如今，幼儿园有436个孩子，办园也规范了，每学期还有两名学前教育专业大学生顶岗支教。

简介：本文介绍了珠海市理工职业技术学校电气部学生顶岗实习的基本情况，分析了其中存在的问题，提出了改进顶岗实习的建议。

简介：顶岗实习支教引起社会的广泛关注和教育部的高度重视,广东省高师院校认真组织和实施了顶岗实习支教工作。顶岗实习支教工作在实施过程中存在的缺乏指导、难于管理、经费紧张等问题,为了进一步推进顶岗实习支教工作,必须推进教师教育人才培养模式的改革、加强师范生实习前和实习过程的指导、创新顶岗实习支教的管理方式、拓展置换教师培训思路。

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简介：摘要实践教学是高职高专院校的重要教学环节，我院为解决实践教师缺乏的问题，把加强专业教师的培养工作,安排教师到企业顶岗实习作为加快“双师型”师资队伍建设的根本措施。

简介：教育部曾在2006年的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中指出：要想提高教学质量,其核心必须进行课程建设与改革,必须在市场化的运行机制保障下,走校企合作之路,推行工学结合,逐步尝试让学生到企业等用人单位顶岗实习,努力形成以企业为中心、以学校为主体,企业和学校共同培养并管理学生的教学模式。在实习中发现问题,找出差距,制定对策,使学校形成一系列更适合区域与地方特色的职业教育方法和特点,这也是职业教育的的重点和难点。