简介:【摘要】目的 研究预防接种水痘减毒活疫苗的临床价值。方法 将2017年1月——12月接种水痘减毒活疫苗的50例适龄儿童作为观察组,另选取同时间段内未接受水痘减毒活疫苗的50例适龄儿童作为对照组,对两组儿童随访5年,统计随访期间的水痘发生情况。结果 随访5年期间,观察组的水痘发生率(8.0%)显著低于对照组(28.0%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组水痘患儿的出疹时间、结痂时间、病程时间和治疗时间均较对照组短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组中接种水痘减毒活疫苗的儿童中仅有2例出现发热反应,不良反应发生率是4.0%。结论 接种水痘减毒活疫苗是预防水痘发生的最有效、最经济途径,即便是在接种疫苗后依然发生水痘,患儿的病情也相对较轻、康复速度更快,且接种水痘的安全性高。
简介:【摘要】目的:探析儿童预防接种中应用安全预防接种护理干预的价值。方法:随机选取我院2017年11月至2019年11月内接种的60例预防接种儿童为本次研究对象,所有儿童随机分为参照组(30例、常规护理)和研究组(30例、安全预防接种护理),对比分析两组儿童接种不良反应发生率。结果:研究组儿童接种不良反应发生率仅为1例(3.33%),明显低于参照组8例(26.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:儿童预防接种中应用安全预防接种护理干预,可有效降低儿童接种不良反应发生率,可有助于接种工作的积极展开,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨儿童龋病的预防保健措施及效果。方法2015年1月至2016年1月期间,随机选取某幼儿园212名儿童作为研究对象,利用问卷调查法调查212名儿童龋病患病情况,探讨龋病的预防保健措施。结果212名儿童龋病总患病率为45.75%;其中5-6岁组儿童龋病患病率远远超过3-4岁组儿童,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05);52名儿童无良好刷牙习惯,54名儿童无清洁颌面习惯,75名儿童有每天饮用酸性饮料习惯。结论根据调查结果显示,幼儿园儿童龋病患病率较高,且会随着年龄的增大而上升,因此必须对儿童做好龋病预防保健,通过加强口腔卫生知识宣传,推广正确刷牙方法等,降低儿童龋病的患病率。
简介:摘要目的探究一级预防对高血压患者并发脑卒中的临床价值。方法选取2015年1月-2015年12月,一年内来我院就诊的高血压患者80例,并随机分为实验组和对照组各40例,其中实验组患者均施行高血压患者一级预防管理模式,对照组患者均实施常规的慢性病患者管理模式。比较两组患者的高血压相关健康知识知晓率、脑卒中发生率及血压控制情况。结果实验组患者的健康知识掌握率明显高于对照组患者,结果具有可比性(P<0.05)实验组患者的脑卒中发生率明显低于对照组患者,结果具有可比性(P<0.05);实验组患者的血压控制情况明显优于对照组患者,结果具有可比性(P<0.05)。结论对高血压患者施行一级预防管理模式可明显改善患者健康是知识的掌握程度,降低脑卒中的发生率,并有效控制血压,改善患者的生存质量,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨预防控制措施应用在农民工尘肺预防中的价值。方法本次研究选取的研究对象为2016年1月1日~2016年12月31日期间某一地区从事接尘工作的农民工1000名。对1000名农民工实施尘肺预防控制措施,对比措施实施前后农民工对尘肺知识的了解程度、参与预防知识讲座比例以及患病情况、死亡情况。结果预防控制措施实施后,1000名农民工的对尘肺知识的了解程度、参与预防知识讲座的比例均高于预防控制措施实施前(P<0.05);1000名农民工预防控制措施实施后的患病情况、死亡情况均优于预防控制措施实施前(P<0.05)。结论对农民工实施尘肺预防控制措施可取得较好的预防效果,能够有效提高农民工对尘肺相关知识的认知程度,进而降低尘肺发生率。
简介:摘要目的探讨综合护理服务对产后出血的预防价值。方法在医院2014年9月到2015年4月期间诊治的产妇中抽取88例作研究对象,将其随机分为观察组(n=44)和对照组(n=44),观察组接受综合护理服务,对照组采取常规分娩护理,比较两组产妇产后出血发生率以及产后2h、24h平均出血量。结果①观察组产妇产后出血发生率是6.8%(3/44),显著低于对照组的15.9%(7/44)(P<0.05);②观察组产妇产后2h、24h出血量均明显小于对照组(P<0.05)。结论综合护理服务对产后出血的预防价值显著,产妇产后出血发生率相对较低,且产后2h、24h的平均出血量较少。
简介:摘要目的分析在预防接种工作中实施健康教育的应用价值。方法选择2016年6月—2018年2月间带孩子到我院门诊进行预防接种的家长1458例作为研究组,另选2014年5月—2016年4月间1522例家儿童长作对照组,对照组仅进行传统接种,研究组则在该基础上实施健康教育,对比两组家长对预防接种相关知识的掌握情况。结果研究组儿童家长在疫苗对何种传染疾病预防、接种前后应注意事项、接种后不良反应、不良反应发生处理方法的知识知晓率方面,均较对照组更高,对比差异性明显(P<0.05)。结论在预防接种工作中使用健康教育的效果良好,可提高家长对预防接种相关知识的知晓程度,值得将其推广。