简介:摘要随着社会的不断发展,城乡间的差距逐步扩大,农村高中班主任工作迎来了新的挑战。本文阐述了目前农村高中班主任工作现状,提出了如何做好农村高中班主任工作的对策。
简介:摘要学生在高中阶段所面临的学习压力比较巨大,在对班级的管理过程中使得学生斗志得到最大程度的发挥,对班级意识做好更大程度的培养,使得差生能够向好的方面发展,这都是高中班主任需要做到的教育管理工作。本文根据笔者多年来的班主任经验,给出了班主任在教育管理过程中所需要做的相关工作。
简介:摘要本文论述了转化后进生的途径与方法。在工作中作者做到转变教育观念;尊重和理解学生;给学生表现长处,找回自信;热爱与诱导教育学生。通过这些方法和措施收到了良好的效果,使自己的班级成为先进级。
简介:摘要学生能不能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,职业高中的班主任同样肩负着艰巨而又重要的使命。而班主任的教育又离不开班级管理这一重要环节。班主任不但是学校教育和家庭教育的纽带和桥梁,而且是班级的直接管理者和领导者。因此,班级管理工作不仅是一门育人科学,而且是一种创造性劳动。
简介:摘要班主工作在学校管理工作中举足轻重的作用,只能成功,所以班主工作必须讲求策略。在教学实,有策略地管理任起着任践如何好班级,本认为应该1、创设和谐的学习境;2、立有效的班级管理体制是对学生进行有效管理、教育的保证;3、在处理班级事人环建务中度是教育管理学生的标;4、“因材施教”是对学生进行教育的重要方针。把握尺准关键词中学生班主班级管理策略研究任甘肃省陇西县镇南班管理是一项复杂而又有创造性的工作,它的工作成效,级不仅影响到班在学校中的地位和,而且影响到学生的习级声誉惯的养成、思想品德的形成、学业成绩的提高和综合素质的发展,甚至影响到学生未来的发展。因此,班主任工作在学校管理工作中起着举重的作用,只能成功,所以班主任工作必须讲求策足轻略。根据自身教学经验及班学生实际情况制定出一套系统的班级级管理教育策略,使同学们积极融入班的常生活及学习之级日中,不断提高学生们的学习效,从而使其掌握丰富的知识,在率充关爱的班中不断成长。满级一、发力的作用,创和的学习境。