简介：素质教育是现代教育培养合格人才的通才教育,是我国教育事业得以持续深入发展的源泉。作为培养高等专业人才的高等院校,怎样在新形势下继续保持活力,培养出与时俱进的合格人才,顺应时代潮流,有效地实施素质教育,已成为重要课题。本文阐述了实施素质教育面临的困难并提出了应从哪些方面着手来加强素质教育的看法。

简介：摘要对高等院校人文素质教育评价时所依附的原则和评价内容是构建和完善人文素质教育评价体系的两个重要方面，本文旨在对这两方面做一些探讨。

简介：为适应知识经济时代的需要,当今高等院校必须对大学生的素质教育结构进行必要的调整,以形成大学生素质教育的新型结构体系.

简介：本文结合目前高等院校创业教育的现状,从创业教育的沿革、发展中遇到的问题、创业师资等几个方面,对创业教育的课程体系、创业的融资环境、存在的问题进行分析和研究,提出针对性的建议和意见,从而完善高等院校的创业教育体系。

简介：一、创造教育的实质创造教育,就是把创造学与教育学理论结合起来所指导的教育。它与传统教育不同之处,在于创造教育是在学生掌握基础理论知识的条件下,把立足点移到创造力的培养上来。

简介：高等师范院校是专门培养教师的学校，其学生素质的高低直接影响到中小学校学生素质的高低。但在目前却难尽人意，因此应大力推进高等师范院校的素质教育，各高校应积极采取措施，尽快走上素质教育的道路。

简介：信息素养教育在知识经济社会既是个人融入社会的需要,也是社会发展的必然。本文从知识经济的特征、社会发展的需要阐述信息素养教育的重要性,并结合少数民族高等教育的特点,重点探讨如何对少数民族读者进行信息素养教育的问题,同时还针对民族的差异性,探讨了课程开发的相关问题。

简介：教务人员必须具有敬业精神、奉献精神、求实精神、创新精神和宽容精神，还应具有组织协调的能力、人际交往的能力、调查研究的能力、常规管理的能力、驾驭时间的能力。还要具备良好的身心素质。

简介：本文在分析了高职院校现状的情况下，认为高职院校要贯彻全教会精神，全面实施素质教育，应从更新教育观念、提高教师素质、加强学生思想政治素质、重视学生个性的培养，加强学生能力的培养、加强课堂改革的力度、加强专业、课程和教材建设等方面入手，才能培养出高质量的应用性人才。

简介：归纳工科本科生文化素质教育的培养目标和实施方案,提出工科大学中加强文化索质教育的主要措施。

简介：摘要本文从职业素质教育理念、职业素质教育实践和职业素质教育思考三方面入手，着重阐述了素养教育的理论来源，探讨了老师在学生素质教育中的重要性，思考了素质教育对社会潜在的影响。

简介：1995年起,我便开始涉足美国高等院校的陶艺教育工作.直2005年初,我才正式成为美国明尼苏达州杜鲁斯苏必烈湖大学的全职教师.然而,仅全职任教半年后,又毅然辞去十年来梦寐以求的美国大学全职教师的丰厚待遇,回到我的母校广州美术学院服务任教.

简介：健康教育,实际上是一个培养卫生保健行为的过程。其目标是宣传卫生保健知识,强化健康意识,改善个体和群体的行为,解决人类的保健问题。健康教育也是社会主义精神文明建设和卫生保健工作不可缺少的重要组成部分。健康教育的内容十分丰富,牵涉面广,教育对象的层次复杂。因此,有人认为健康教育是一项“伟大的工程”,把受教育的对象划分为12个重点人群。大学生是其中之一。一、理论依据早在新中国建立之初,毛主席就对大学生提出了

简介：高等院校是培养人才的基地，也是实施国防教育的重要场所，军训是其实施国防教育的基本形式。高等院校实施国防教育具有重大的战略意义。

简介：摘要：书法专业的教育方向和目标因学校的性质和师资特点而各有不同。大概有这样几种类型：美术院校以培养从事书法和篆刻创作的专业书家为主，教学目标是培养艺术家，课程设置和教学方法也往往借鉴其他相关艺术门类比如国画等造型艺术的教学方法。师范类院校以培养书法教师为主，注重全面的综合的基础素养，重在培养学生的书法教育方面的能力。综合类院校以培养书法文化和古文字学、书法文献整理、书法史论、书法批评等研究方向的学者和研究人员为主。高等院校书法教育教学近四十年来得到了前所未有的长足发展，已经形成了健全完备的学科体系建构。高等院校书法教育必须要明确培养人才的角色定位，高校书法专业课程的设置要在遵循学科特点和规律的前提下，经过科学的设计，凸显基础性，科学性，规律性。

简介：提高信息素养是我国未来教育改革的方向之一。本文通过对我国高职院校大学生信息素养教育现状的分析，提出要针对我国的具体情况制定信息素养的国家标准。要按照学生的年龄不同阶段制定具体而明确的要求与标准，从而不断丰富和完善我国的信息技术教育和信息素养能力培养机制，努力造就一代具有较高信息素养能力与修养的栋梁之材。

简介：文章论述了信息素质教育的内涵和对高职院校学生实施信息素质教育的重要性及其措施。

简介：高等工程院校应该开展素质教育。工程院校素质教育与中小学不同，本文提出了高等工程院校素质教育的内容定位及实施措施。

简介：结合我国高等航海教育的现状,从思想道德素质的教育、理论知识的传授、实践技能、心理素质、法律意识、身心素质的培养等几个方面,对我国的高等航海院校实施素质教育进行了初步探讨.

简介：进入21世纪，人类社会将全面向知识社会推进。我国也把“学习型社会”、“创新型国家”作为发展目标，以应对新世纪的挑战。同时，高等教育的态势也发生了重大变化。这一切，使我国成人高等教育面临着严峻挑战。然而，从总体看，我国普通高校的成人教育依然超稳态运作，未能有效顺应时代要求深化改革、追求自身的科学发展。