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  • 简介:摘要:宪法是国家的根本大法,中国的宪法是是中国共产党和广大人民意志的体现具有最高的法律效力。每部宪法,中国邮政都曾为其发行过纪念邮票。从这些邮票可以了解我国宪法的变迁。

  • 标签: 邮票   中国    宪法
  • 简介:摘要:党的二十大报告明确指出,我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路,全面发展全过程人民民主,社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全民推进,人民当家作主更为扎实,全面依法治国总体格局基本形成。宪法作为我国根本大法,有着最高的法律约束力和规范作用,在建设中国特色社会主义法治体系中发挥着举足轻重的作用。那么,我国宪法是怎样诠释、体现和贯彻“人民”思想,保障全过程人民民主得以实现?本文从宪法思想、规范内容、宪法实施三个方面,重点围绕我国宪法的历史沿革、精神内涵、制定修改、内容规范、贯彻实施等核心内容进行了探讨,注重从法理中寻找逻辑,从思想中体悟精神,为更好地深入理解贯彻宪法的“人民”思想提供了全方位视角。

  • 标签: 宪法   人民思想 人民民主
  • 简介:摘要:受教育权是我国宪法规定的一项公民重要的基本权利,也是抽象的人权概念的具化权利表达之一。近年来,公民的受教育权收到侵害的现象层出不穷,受教育权作为人之所以为人就应拥有的权利之一,也是国际人权公约中所重点提及的一项基本权利,宪法与教育权的关系是什么,何为受教育权,应当如何落实宪法关于保护公民教育权的规定,仍是十分值得探究的问题。

  • 标签: 受教育权,宪法,宪法司法化
  • 简介:摘要:近年来,由于经济社会发展和权利观念得到了迅速普及,在法规范层面关于“生育”的表征语境出现了很大的变化。由上个世纪七十年代起,将人口作为资源消耗部分,赋予“计划生育”基本国策以生育的义务,不断转向将人口作为红利,赋予“尊重和保障公民基本人权”的权利面向。但在生育权的行使过程中,不同的权利主体基于不同的利益诉求,对于不同群体是否具有宪法上的生育权,各国立法和实践对此也态度不一。从我国的现实出发,建立以宪法为核心的公民生育权保障体系,同时考虑“公共善”的维度,在新的社会背景下对我国的生育政策进行重新理解与适用。

  • 标签: 生育权 保护 基本权利
  • 简介:摘要:近年来,由于经济社会发展和权利观念得到了迅速普及,在法规范层面关于“生育”的表征语境出现了很大的变化。由上个世纪七十年代起,将人口作为资源消耗部分,赋予“计划生育”基本国策以生育的义务,不断转向将人口作为红利,赋予“尊重和保障公民基本人权”的权利面向。但在生育权的行使过程中,不同的权利主体基于不同的利益诉求,对于不同群体是否具有宪法上的生育权,各国立法和实践对此也态度不一。从我国的现实出发,建立以宪法为核心的公民生育权保障体系,同时考虑“公共善”的维度,在新的社会背景下对我国的生育政策进行重新理解与适用。

  • 标签: 生育权 保护 基本权利
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  • 简介:摘要:面对战后德国的分裂状态,作为传统的民族主义遭到了极大的破坏,基于受伤的民族感情,德国的知识分子提出了民族主义之外的德国人的集体认同——宪法爱国主义,中国作为一个“统一的多民族国家”,传统的基于民族血缘、种族以及地域等形成的集体认同与当下中国的实际问题的张力日益明显。对此,我们可以用宪法爱国主义的精髓来重新认识新时代中国的感情归宿,从而建构一种后传统的法治共识。。

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  • 简介:摘要:比例原则作为保护公民基本权利的有力武器,是公权力与公民基本权利之间的博弈,通过限制公权力进而保障公民权利。比例原则在我国并没有明文加以规定,通过解释中国《宪法》第33条第3款和第51条,以此作为比例原则的宪法规范基础,更好地推进合宪性审查工作。比例原则在宪法领域内没有得到充分适用,基于我国国情和现实考量,将比例原则引入中国宪法并成为我国宪法基本原则之一,具有必要性和可行性,能够更好地服务于我国人权保障事业的发展,更好地致力于我国法律制度的完善。

  • 标签: 比例原则 宪法规范依据 宪法适用
  • 简介:摘要:比例原则作为保护公民基本权利的有力武器,是公权力与公民基本权利之间的博弈,通过限制公权力进而保障公民权利。比例原则在我国并没有明文加以规定,通过解释中国《宪法》第33条第3款和第51条,以此作为比例原则的宪法规范基础,更好地推进合宪性审查工作。比例原则在宪法领域内没有得到充分适用,基于我国国情和现实考量,将比例原则引入中国宪法并成为我国宪法基本原则之一,具有必要性和可行性,能够更好地服务于我国人权保障事业的发展,更好地致力于我国法律制度的完善。

  • 标签: 比例原则 宪法规范依据 宪法适用
  • 简介:摘要:法院能否调取通讯记录这一问题争议由来已久,该问题的关键之一就在于通话(讯)记录是否属于通信秘密。本文按照基本权利理论三阶层分析通话(讯)记录是否属于宪法上的通信秘密。是否属于《宪法》第40条所保护的范围,是否需以《宪法》进行严苛保护。

  • 标签: 通信秘密 通讯记录 通话记录
  • 简介:摘要:本文探讨了在佛教宗教院校设置宪法与法律基础课程的价值与意义。通过分析宪法与法律基础对于培养学生法治观念、提升法律素养以及促进社会和谐的作用,强调了该课程在宗教教育中的必要性。本文结合佛教文化背景,探讨了如何在宗教学科中融入法治教育,以培养宗教学生对法律的尊重和遵守,为其更好地融入社会生活奠定基础。

  • 标签: 宪法与法律 基础课程 佛教 宗教院校
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  • 简介:摘要:在我国宪法文本中,《宪法》序言第十条自然条款赋予了巩固和发展爱国统一战线的宪法合法性,为爱国统一战线奠定了宪法基础。爱国统一战线起源于统一战线的思想,于20世纪20年代初引入中国。中国共产党把它与我国的具体实际结合起来,在接下来的历史时期建立了各种统一战线,最终发展成为爱国统一战线,并得到现行宪法的确认。统一战线在革命、建设和改革中始终发挥着不可替代的作用。我国一切宪法都规定了统一战线,统一战线的发展是同宪法的发展紧密相连的。因此,正在研究关于爱国统一战线功能的宪法学说。

  • 标签: 爱国统一战线 宪法 策略
  • 简介:[摘要]公民法律意识的高低体现着一个国家法治化程度的高低,而宪法意识是公民法律意识的核心组成部分。大学生是国家宝贵的人才资源,加强大学生宪法意识培育,有利于全面推进法治中国建设、高校思想政治教育目标的实现、培养新时代高素质公民。以W市三所本科院校在校大学生为研究对象进行现状分析,发现目前存在大学生宪法意识缺乏,高校重视程度不足等问题。为此,我们要发挥“种好责任田”,发挥“德法课”主渠道作用;“实践出真知”,构建第二课堂实践平台;“网络育新人”,发挥互联网宣传优势等培育对策,提升新时代大学生宪法意识培育的有效性与针对性。

  • 标签: []新时代 大学生 宪法意识 培育
  • 简介:摘要:我国第37条宪法规定:“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。”本文以“非法拘禁”为例对“非法”的定义、非法拘禁的主体、对象、主观要件以及客观方面的认定的角度来解释“非法”一词。客观方面需要考虑人身自由的内容、行为、时长以及其他情节等。

  • 标签: 非法 主体 对象 主观 客观 人身自由