简介：摘要：本文立足于数学教学的实际情况，从“注重题型内核的深度解析”“深化多元教学的关联教育”“营造行之有效的校本探究”三个方面出发，对如何构建高效课堂，挖掘复合型教学例题作用进行分析与探究。

简介：【摘要】本文以2022年高考数学全国乙卷理科17题为出发点，参考复合型样例设计的基本思想，对试题考查的知识点及专家命题意图做出深入剖析，从回归教材的视角探讨高考试题与教材内容的本质联系，并具体回溯到教材相关的例题和习题，揭示了高考试题的命题依托于教材，并以教材的关键例题和习题为生长点的规律；同时对该高考试题的变式进行了尝试性的拓展研究。旨在为高中数学日常教学和高考备考提借鉴和参考。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，传统“知识主导”的教学模式已难以契合当下学生能力、素养发展需求，而复合型样例教学理念的提出，有效弥补了传统课堂教学存在的短板，同时为学生核心素养的发展提供了良好助力。基于此，本文立足初中数学，对复合型样例教学策略予以分析，旨在提高教学工作成效的同时，促进学生知识综合应用能力的个性化发展。

简介：摘要：几何知识是初中数学中重要的内容，其中教学方法的创新对于学生的学习效果至关重要，本文从初中几何知识的起步教学谈起，讨论了分类法在教学中能够带来的效果和作用，希望能够为今后的教学提供一些参考。

简介：[摘要]：本文简要地论述了在概率复合型样例的设计与应用过程中，关于概率课堂教与学的三点思考，力求最终达到有助于学生熟练掌握概率相关知识、相关题型和增强学生自身自主探究、分析及解决问题能力的目的。

简介：【摘要】：高中数学核心素养是指通过学习高中数学的知识与技能、思想与方法而习得的让学生终身受益的重要观念，学生解决问题时所需要的综合性能力与必备品格。现行高中数学教材中对换底公式的推论没有系统列出,而只是将部分推论分散在例题和习题中。我们认为,为了让学生系统地学习,可将这些零碎而又分散在例题、习题中的题目,归纳整理, 换底公式的复合型样例设计研究将对数换底公式的推论作系统介绍,在介绍过程中进一步深化、理解、掌握换底公式,又能揭示某些对数变换的规律性,为解决高中对数问题供选用。

简介：近几年随着社会经济的发展,补习班＋旅游＋夏令营＋体育训练＋社会实践的＂复合型＂假期成为许多孩子的暑假打开方式。这主要是因为现在的父母更多秉持＂全面发展、素质教育＂的理念。教育专家对此表示,假期安排丰富的活动让孩子增长见识固然很好,但家长们也要明白。

简介：【摘要】2018年修订的普通高中数学课程标准中指出，数学学科的核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析和一元一次方程教学，至少涉及这六大素养中的四个，一元一次方程应用题既是初中数学教学的重点之一，也是难点之一。其教学的着眼点应;在培养学生的数学抽象思维及数学建模的能力和意识上。创建复合型例题，有利于数学对数学核心素养的培养和对类型题目的更加熟悉。

简介：    【摘要】《2017版普通高中数学课程标准》将法向量引入中学数学研究空间立体几何，并用它研究二面角。空间立体几何是高中的一个重难点，同时也是历年高考题目中的一个必不可少的热点。而对于二面角的求法问题是每年常见题型，那么面对这些高考热点题目怎么去解决二面角的问题成了很多同学的棘手问题，本文通过对一些关于二面角的不同题目，用法向量对二面角高考题复合型样例分析，让同学们能够在遇到二面角问题的时，采用法向量的方法解决这些问题，法向量为解决立体几何问题注入了新的活力。

简介：[摘要]：本文简要地谈了在三角函数复合型样例的设计与应用过程中，关于三角函数课堂教与学的三点思考，力求最终能达到有助于学生熟练掌握三角函数相关知识和增强自身探究及综合应用能力的目的。

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简介：复合型脂批指书写笔迹完全相同且容易被误认为系一个人创作、但实际由两个作者创作而成之批语。其前一条分析议论作品之描写,后一条分析议论前一个作者之意见。《石头记》中,复合型脂批应该比较丰富,更可认识诸如早期抄本系过录本以及＂一芹一脂＂等红学问题。可惜这些批语目前之红学认识价值还少为人知,甚至认定这些批语也多有不足。

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简介：摘要：水力发电不仅实现了能源再生，在清洁环保方面也有着积极意义，作为可持续发展战略中的重要角色，水电行业有着十分广阔的发展空间。不过任何行业的建设都离不开人才的托举，尤其当前我国水电资源正处于重重考验的关键时期，深层次复合型人才的应用才能迅速推动水电行业的发展。学习－健康型人才是复合型人才的关键所在，本文将对当前水电站人才建设的问题进行深入分析，并针对性地提出相关解决对策，以促进水电站复合型人才建设。

简介：随着新课程改革的深入，明确提出对于学生核心素养的培育，其中学生的自主学习能力的培养已成为教育教学中的重点。学生乐于学习、善于学习是提高其自主学习能力的两大动力支柱。文章借用一个“经济学”术语“供给侧”，立足于规范、科学的导学资源编制和运用，就加强教学供给侧改革，加强教学前端导学，探讨其对学生核心素养中自主学习能力的培养。

简介：复合型国际格局是与单一型国际格局相对而言的概念，它们都涉及到国际格局的结构层次与框架问题。但是，在过去许多时候的国际关系理论研究中，人们似乎没有注意过国际格局在结构层次与框架方面的划分问题，只是笼统地把国际格局看成是“国际格局”。

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简介：摘要：复合型人才是当今社会知识和能力的紧缺人才，社会肯定了此类人才培养的必要性，在高等院校中有各种各样的培养方案，本文通过典型事例，分析此类人才培养的成果，并阐述了高等院校承担培养工作的优势和培养此类人才对高等学院的积极作用。关键词：复合型人才高等院校培养紧缺人才　当今社会的一大特征是：学科交叉、知识融合、技术集成。这一特征和社会发展的重任，对培养、造就复合型人才提出了新的要求。新的形势和任务，要求我们必须将培养复合型人才放在重要位置，抓出实效。复合型人才，就是一个人有多种才能和本领，除了具备良好的本专业知识外，还具备较高的相关技能，同时必须有很好的待人接物、处理问题的能力。复合型人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。高等院校应该在岗位分析的基础上按需施教，重新整合教学资源，使学生具有综合职业能力，以顺应未来工作的需要。不断发展的经济全球化带来新的需求……

简介：摘要：在经济全球化和中日经贸往来日益频繁的背景下，社会对日语人才的需求也在不断增加。作为人才转移的主要来源，高校也开始肩负起为社会培养更多高素质日语人才的重任，高校日语专业也在逐步发展。随着国家加强日语人才培养，高校需要进一步提高学习者的文化素养。本文分析了日本复合型人才培养的现状和存在的问题，从日本文化的引进和日本复合型人才培养两个方面进行研究，以期更好地提高日本复合型人才培养的质量。