简介：摘要:中华武术历史悠久,从中国武术历史看，其实就是中国人民的不屈不挠的精神史。武术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。它具有厚重的历史文化内涵。它植根于华夏大地，在历史的长河中数千年，不断成长。它已成为中华民族文化的精神象征和标志，也是中华民族文明的重要标志和智慧的结晶。它了解武术及其文化精神应该站在民族的高度，其中蕴含的“尚武精神”就是我国民族精神和传统文化的体现，它以爱国主义和国家正义为前提，倡导追求和谐，强调社会责任和道德责任，这是中国社会主义基本价值观的意义所在。武术学习中体现出来的无畏，大度，宽容，忍耐，坚强，创新和自强等等都是中国传统文化的核心，也是社会主义核心价值观和初中生品德培养中的核心素养。因此，武术在培养中小学生对中国传统文化的热爱，完善人格，培养民族精神，增加民族认同和民族自信方面具有巨大的优势。

简介：摘要武术是我国一项传统的体育项目，我国学校武术教学历史悠久。如今，初中体育武术教学体系日趋完善，不过，初中生民族精神培养始终在武术教学中始终不受重视。文章从在武术教学中培养初中生民族精神的重要性入手，提出了在武术教学中培养初中生民族精神的方法，希望能为初中武术提供理论参考。

简介：武术是我国最为精华的国粹之一,它不但可以健体防身、锻炼意志、培养品德,而且还可以增进友谊、提高整体素质。它古老神秘,是人类挑战和探索身体极限的运动形式,得到了我校全体师生的喜爱。"武术进校园"不仅仅是一个形象工程。如果只是在形式上开设了武术课,而不是让小学生真正了解武术的文化内涵,很难获得学生、家长对武术课的支持。因此,除了让学生习练武术的招式之外,把武术教学与中国传统文化的传授相结合,成为清原实验小

简介：武术是中国传统文化巨系中的子系统,是我国劳动人民智慧的结晶,继承和发展武术运动,不但要继承它独特的健身方法,更重要的是理解它丰富的文化内涵和传承其宏大的民族精神.

简介：摘要：本文旨在探讨初中体育传统武术课程对民族精神的培养作用。通过对传统武术课程的内容分析，结合民族文化和历史传统，研究发现传统武术课程在培养学生的民族精神方面具有重要意义。文章从身体锻炼、道德修养、历史传承和文化认同等方面论述了传统武术课程对学生民族精神的培养作用。通过传统武术课程的学习，学生能够强化对中华文化的认同感，培养自尊自信和团队合作精神，同时传承历史文化传统，促进学生的全面发展。

简介：摘要西山教育集团李介甫小学是一所具有百年历史传承和区域影响力的侨资学校，也是顺德区迄今为止唯一的广东省武术网点学校。办学20多年以来，在各级网点校的综合考核中均名列前茅，学校以自己的不懈作为擦亮了佛山“武术之乡”的招牌。从1992年至今已培养国家健将级武术世界冠军和二级运动员三十多名，参加区、市、省乃至世界华人武术赛事屡创佳绩，成绩卓著，培育了不同层级的冠军，一大批武术新苗脱颖而出、茁壮成长。

简介：武术是中国灿烂文化的一部分。武术的自强不息的精神是中华的民族精神，是中国文化的基本精神之一，关乎到国家的富强和民族的振兴。这种精神在中国作为强劲的民族精神流传百世，在当今时代更应树立发扬自强不息的民族精神。自强不息在武术的发展中起了不可逾越的作用。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。传承了几千年的中华文明，承载了自强不息的民族精神是中华民族星辉灿烂的支柱，是民族独立富强的保证。

简介：优秀的民族精神是一个民族的灵魂支柱，是维系国家统一、民族团结的力量源泉。历史悠久、源远流长的中华武术之所以被世人所称誉，就是因为它承载着我们中华民族精神的精髓。随着历史的发展，社会的进步，世界各国都把人的全面发展作为最终目的。而体现我们中华民族文化精华和宝贵民族精神的中华武术必将承担起继承和弘扬民族精神的重任。

简介：摘要：武术文化在中国长期的历史发展中受到传统文化的影响，其精神内涵与多种文化密切相关。中国传统武术文化中蕴含的平等、宽容、尊师重道等思想对学生的教育有着积极的作用，对中华民族精神的传承也有着重要的作用。因此，从现实的角度来看，将民族精神融入高校武术教学具有重要的意义。因此，我们应该更加有效地培育和弘扬民族精神，积极弘扬民族文化。

简介：摘要：伴随着时代的发展，现在大学中体育教学的开展如火如荼，武术运动作为中国的传统文化的一个重要组成部分，在现在的社会主义建设时期也起着重要作用，武术对于传承中国的民族精神具有重要的作用，本文对现今大学武术教学中民族精神的传承进行研究，分析武术中弘扬民族精神的具体措施，为社会主义现代化建设出力。

简介：今年9月，全国范围的中小学校将举办第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。对于高中生来说，亲身参加和感受民族精神教育活动，加深了解和认知民族精神，是很有意义的事情。

简介：民族精神是一个民族特有的精神风貌,是一个民族赖以存在的精神支撑.中华民族的民族精神具有丰富的内涵.我们要加强文化建设,培育民族精神,为中国社会的繁荣发展努力.

简介：摘要民族精神是大多数民族成员所认同和接受的价值观、信念和道德的总和。它具有民族性、时代性、稳定性、先进性、认同性、影响性和倡导性。民族精神有利于增强民族凝聚力,激励民族发展动力,整合全民族价值观念。弘扬民族精神,要充分认识其重要性,坚持正确的政治方向,继承和发扬传统文化,充分吸收外国先进文化,融入时代精神,并讲究培养教育的方法和效果。

简介：摘要在新一轮的课程改革中，探索武术的文化教育价值和道德教育功能，如何培养和发扬武术教学是中小学武术教育的热点问题。在此基础上，本文首先从文化角度探讨了武术文化与民族精神的关系，然后着重探讨了中小学武术教育的具体途径和方法。以期通过本研究为今后文化视角下小学武术教育的改革提供一定的经验参考，最终以弘扬武术文化，培育民族精神。

简介：中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主，考查的要求是：了解中华民族的伟大民族精神．以实际行动弘扬和培育民族精神．促进社会主义精神文明建设。涉及的知识点主要有：民族精神的含义、重要性，中华民族伟大民族精神的内容，在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。2013年各地中考可能会以国内典型的、为众人所熟知的事件或人物等为依托设题．以此来启发考生的思考。

简介：【中考预测】中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主，考查的要求是：了解中华民族的伟大民族精神，以实际行动弘扬和培育民族精神．促进社会主义精神文明建设。涉及知识点主要有：民族精神的含义、重要性，中华民族伟大民族精神的内容．在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。

简介：中考对本考点的考查往往以综合性的论述题一为主．考查的要求是：了解中华民族的伟大民族精。神．以实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主，义精神文明建设。涉及的知识点主要有：民族精神一的含义、重要性，中华民族伟大民族精神的内容，在新时期如何弘扬和培育民族精神等。2011年各一地思品中考可能会以国内典型的、为众人所熟知。的事件或人物等为依托设题，以此来启发考生的，思考。

简介：【中考预测】本考点涉及的知识点主要有：民族精神的含义、重要性：伟大民族精神的内容：在新时期。如何弘扬和培育民族精神：等等。2012年全国各地思品中考可能会以国内典型的、为众人所熟知的事件或人物等为依托设题．以此来引发考生的思考。

简介：【中考预测】中考对本考点的考查往往以综合性的论述题为主．考查的要求是：了解中华民族的伟大民族精神．以实际行动弘扬和培育民族精神。促进社会主义精神文明建设。涉及知识点主要有：民族精神的含义、重要性，中华民族伟大民族精神的内容，在新时期下如何弘扬和培育民族精神等。

简介：民族精神作为各民族对人类文明的共同选择和人类特定的文化现象,是促进人类社会进步的重要力量,它所产生的巨大精神力量,始终支撑着人类各民族的生存、发展和进步.中国要在本世纪实现现代化,全面建设小康社会,需要坚持与弘扬民族精神,更需要孕育和培养符合新时代的民族精神.该文就学术界关于"民族精神"问题的理论研究进行了梳理,以便促进对这一问题的深入研究.