简介:摘要目的分析自我管理健康教育对脑卒中病人自我效能水平的影响。方法随机选取2018年第三、第四季度我院收治的脑卒中患者48例作为分析对象,按照住院先后顺序分为两组,其中对照组和实验组患者各24例,对照组患者采用常规护理干预模式,实验组的患者在对照组基础上采用自我管理健康教育模式,对比两组患者护理前和护理后的自我效能评分。结果两组患者护理前自我效能评分对比,不存在明显差异(P>0.05);两组患者在经过不同护理后,实验组患者的自我效能评分明显高于对照组,组间差异明显,具有临床统计学意义存在(P<0.05);结论自我管理健康教育对脑卒中患者的自我效能水平有良好的促进作用,能有效改善患者的预后,值得临床推广和应用。
简介:【摘要】目的: 分析 自我管理健康教育对脑卒中病人自我效能水平的影响 。 方法 : 随机选取 201 8 年第三、第四季度我院 收治的 脑卒中患者 48 例 作为分析对象 , 按照住院先后顺序 分为两组 ,其中对照组和实验组患者各 24 例 ,对照组 患者采用常规护理干预模式 , 实验组的患者在对照组基础上 采用 自我管理健康教育模式 , 对比 两组 患者护理前和护理后的自我效能评分 。 结果 : 两组患者护理前自我效能评分对比,不存在明显差异( P>0.05 );两组患者在 经过 不同护理后, 实验组患者的自我效能评分明显高于对照组 , 组间差异明显, 具 有 临床 统计学意义 存在 ( P <0.05 ); 结论 : 自我管理健康教育对脑卒中患者的自我效能水平有 良好的促进作用 , 能有效改善患者的预后,值得临床推广和应用 。
简介:摘要目的分析老年人健康自我赋能水平与健康自我管理能力的关联性。方法于2020年6月—2021年4月通过分层整群抽样抽取株洲市、长沙市两社区的老年人作为研究对象。使用自制一般情况问卷、简化版老年人健康赋能量表和成年人健康自我管理能力测评量表进行入户调查,共发放问卷444份,收回有效问卷425份。采用Pearson相关分析和分层回归分析方法分析健康自我赋能水平与健康自我管理能力的关联。结果425例老年人健康自我赋能得分为(30.9±5.6)分,处于中等偏高水平;健康自我管理得分为(146.2±21.7)分,处于中等水平;两者Pearson系数为0.724,呈显著相关。在控制一般资料的影响后,健康自我赋能水平独立解释了健康自我管理能力34.3%的变异。结论老年人健康自我赋能水平正向影响健康自我管理能力,提示在健康自我管理过程中激发老年人健康自我赋能意识的重要性。
简介:摘要目的通过对患者自我健康管理中健康信息获取行为的现状分析,能够使社区、医院及相关的信息管理部门了解不同层次的患者信息需求,从而有针对性地对患者进行健康管理。方法自制调查问卷对患者进行调查和访谈结果高血压患者健康信息意识比较差,对自身健康关注不够,健康知识比较缺乏。结论加强对患者的健康教育,更好的预防和治疗疾病。
简介:摘要:我国高校大学生的健康问题一直备受关注。本文通过对大学生的自我健康管理情况、运动健康认知、运动健康管理需求共九个纬度的了解与分析,挖掘大学生自我健康管理的不足,并提出改进对策与建议。