简介：词汇在语言习得和语言交际中起着举足轻重的作用。基于Lewis的语块理论（LexicalApproach）,围绕语料库辅助词块习得展开实验。研究表明：基于语料库的词块习得可以提高学生英语综合运用能力;同时还可以改变学生的词汇习得观念及习惯,培养学生利用语料库进行词汇自主学习的能力。

简介：词汇是英语教学的重要内容之一，其中近义词又是教学的重点和难点，目前各类近义词区分工具书尚难尽如人意，语料库研究方法为近义词辨析提供了新的工具。本文基于《柯林斯高级英语学习词典》（第五版）光盘中的WordBank，对比研究SUSPECT和DOUBT的语义搭配及用法，以对英语教学具有一定辅助意义。

简介：从语料库研究给语言哲学观带来的变化出发,着重探讨语料库视角下的语言教学观,主要观点包括：语言教学应该把日常英语中高频词的典型意义和典型短语范式教给学习者;短语教学必须与＂识别——构建——探究＂等认知过程联系起来,语料驱动教学法有利于实现该认知过程;语言学习是基于图式的重构过程,要求学习者主动探究和归纳语言意义和语言使用范式之间的关系,因此,学习者在掌握听、说、读、写等基本技能的基础上,还应掌握新的语言技能,如将话语切分为有意义成分的能力,区分向心式结构与离心式结构的能力,用语言来认识、讨论和重组语言的能力,以及释义的技能。指出语料库指引的语言教学在教学资源、教学方法以及教师和学习者需求等方面亟待解决的问题。

简介：本文在介绍分析自动作文评分系统在国内外应用情况的基础上,试图找到语料库技术与作文自动评分技术的接口,探寻语料库在自动评分系统中的应用空间。

简介：基于自建的《论语》中英文平行语料库，利用语料库技术将《论语》两个荚译本在词汇和句子层面进行了数据统计和量化分析。结果发现二译本的译语特征明显，同时又体现出各自独有的特点。对我国传统典籍荚译的启示为：短词短旬可以降低文本阅读难度，利于争取更大的读者群；意译或阐释策略易于读者接受并理解译文；在上述基础上考虑聂大限度地保留原文特征，以达到弘扬中国文化的目的。

简介：以Coxhead的学术词表为例讨论了基于语料库的词表创建应遵循的原则和方法，主要包括明确词表创建的目的或目标，选择或自建合适的语料库，确定词频统计单位，制定词汇选取标准以及对词表进行评估与测试五个方面，并且指出现有词表的维护与升级以及专用词表的研制与开发将是未来研究的方向和重点。

简介：本文使用Wordsmith和Antconc软件，对《格列佛游记》文本从三方面入手进行了分析，意在从语料库角度探索其词汇特征。研究发现：《格列佛游记》平均词长较短，用词比较简单；小说篇幅不长，词汇密度较小，词汇变化不大；小说主题词集中于四类，反映了小说不同主题信息。最后提出建议，可在文学教学过程中引入语料库技术。

简介：本文介绍了一个语音合成语料库。语料的设计考虑了音段和韵律,语料库中包含汉语的音节、词语、独白语句和情景对话语篇。语音的录制在卦限录音室中进行。语料库中还包括了科学的语料管理系统,它具有查询、浏览和更新等功能。

简介：随着外语教学的注意力逐渐向听说倾斜,语音教学成为课堂教学和实际交际的焦点,但相关的历时研究和基于大型语料库的研究还不多见。运用《中国大学生口语语料库》的语料进行统计分析,探讨了大学生英语辅音习得过程中发音错误的倾向性,分析了其内在根源,并提出了相应策略。

简介：语料库包括大量具有真实语境的实例,能够强化语言学习,提供给学生一个有利的自主学习平台。教师在词汇、翻译和写作教学等方面,都可以利用语料库进行辅助教学,并且能够取得比较满意的教学效果。

简介：日本国立国语研究所开发的现代日语书面语均衡语料库具有数据规模大、代表性强、语料构成均衡的特点，较为准确地反映了现代日语书面语使用的一般状况。利用该语料库提供的丰富信息，我们能够客观、高效地考察现代日语书面语在词汇分布以及语法、构词等方面的重要特征。该语料库的建成对日语语言学及相关学科的发展具有巨大的推动作用。

简介：采用语料驱动的研究方法,对自建的英汉博物馆馆长致辞语料库的人称代词,特别是第二人称和第一人称复数的使用进行跨文化对比研究,旨在探讨由人称代词体现的不同文化的语篇中作者与读者互动关系的差异.研究结果显示,不论是指称作者还是指称读者,中文语料中人称代词的使用频率均明显低于英文语料.中文语篇倾向使用参与性低的非第二人称泛指指称读者,突出了信息的权威性和客观性,但缺乏与潜在观众的互动交流.基于研究结果本文提出改进中文博物馆馆长致辞语篇互动效果的建议.

简介：通信工程类小型英汉平行语料库运用十分广泛．对专业英语教学和研究及学生自主学习．双语对比研究．翻译等都具有很好的辅助作用。本文从建设目的、建设思路和目标．专门用途英汉平行语料库建设概述．通信工程类小型英汉平行语料库的创建和检索等四个方面论述了通信工程类小型英汉平行语料库的建设与使用。

简介：对＂因为＂式、＂所以＂式、＂因所＂式、＂因此＂式、＂由于＂式、＂既然＂式和＂以致＂这七种句式进行研究的过程中,发现外国学生学习因果复句主要存在遗漏、误加和误用这三种类型的偏误。对这三种偏误类型进行细分后,发现这七种句式在这三种类型中的分布不一样,并且偏误主要集中于＂关联词语的误用＂这一类型。

简介：本文基于语料库分析动宾组配中名词宾语的定语受限问题。在动宾组配中宾语名词前的定语受限,不是由单个搭配成分的特点造成的,而是动宾组配限制的一种表现。本文尝试运用认知语言学和语言交际功能理论对这一现象进行阐释。

简介：第二语言词汇习得的本质是获取目的语的词汇知识，其中学会使用目标词是词汇习得的关键。本研究从基于语料库的词汇知识提取角度，对外向型汉语学习词典的编纂提出以下建议：从语料库获取词语的使用频度、词语的功能及分布、词语的搭配及搭配频度，并充分考虑词语使用的典型结构框架。

简介：随着网络技术在外语教学中的应用与普及，语料库的研究与应用有着广阔的发展前景。利用BS网络技术建立高校英语专业网络语音语料库，改变了传统的自上而下的单向灌输的教学模式，为学习者营造了真实的语言环境，能够有效激发学习者的学习兴趣和主动性，培养其自主学习的能力，从而推进高校英语语音教学改革。

简介：语料库驱动的研究方法以真实的语料为出发点，以新的描写范畴来揭示语言使用的本质性特征，大型机读语料库的证据表明语言系统中的词汇与语法是一个整体。本文讨论了语料库语言学框架下词汇与语法的关系．以及型式和意义的紧密联系。语料库驱动的短语学研究认为词汇与语法具有一体性，型式和意义无法分割。型式是语法和词汇的交汇点，特定的型式与特定的意义相联系。作为描述英语的基本单位，型式是语料库驱动语言学的核心概念。

简介：计算机技术的进步和网络资源共享的普及,使基于语料库的语言教学模式成为近年来探讨较多的研究领域。针对高职学生英语习得过程中输入无效、输出无力的状况,阐述了语料库运用的理论基础,提出了将英语语料库应用于高职英语听说读写教学和职业英语教学的具体设计。

简介：新闻标题是新闻的眼睛,而经济新闻是了解和反映国家社会政治经济、人民的物质文化生活的重要窗口。本文以《经济日报》2012年1月至6月每周一的新闻标题为语料,以概念隐喻中的方位隐喻、结构隐喻、实体隐喻为理论框架,用方位隐喻、战争隐喻、容器隐喻和人体隐喻对《经济日报》中的经济新闻标题进行了认知分析。结果发现在975条经济新闻标题中概念隐喻131条,方位隐喻和实体隐喻占隐喻比例相当,约45%,结构隐喻最少,占11%。经济新闻标题多用方位隐喻和实体隐喻,比较少用战争隐喻。希望为新闻标题制作者提供更多的标题编辑思路,为新闻读者提供另一种解读经济新闻标题的方法,提高对经济新闻中概念隐喻的认知能力,从而更好地解读新闻内容。