简介：摘要随着时代和社会的发展，人们科技文明进步的脚步也越来越快。与过去不同，当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好的跟上时代的步伐，本文选择对其创业情况进行综述，从而能够帮助其认识到创业的重要性，促使其用自己的才华，创造自己的舞台，构建自己的医药事业。

简介：摘要：随着时代和社会的发展，人们科技文明进步的脚步也越来越快。与过去不同，当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好的跟上时代的步伐，本文选择对其创业情况进行综述，从而能够帮助其认识到创业的重要性，促使其用自己的才华，创造自己的舞台，构建自己的医药事业。

简介：摘要：本论文旨在探讨创新创业教育如何融入高职院校药学专业药学课程教学中，并对此进行实践尝试。通过分析创新创业教育的意义和目标，以及高职院校药学专业药学课程的特点和需求，提出了一种有效的融合模式。创新创业教育的融入可以提高学生的综合素质和创新能力，培养更具竞争力的药学人才。

简介：随着各种教学的改革，在创业培训中运用讨论式教学，是引导学生主动学习的有效方法之一，把这种方法运用到创业培训咿对有上进心的学员会带来很大的帮助。在创业培训中要对讨论的过程进行合理有效地调控，对于学员要给予适当的鼓励，并及时总结，让学员掌握培训的内容，以便今后运用到实际的创业中来。

简介：摘要:中药学专业学生创新创业能力的培养,是中国新时期高校培养的重点教学内容。分析了中国高职院校中药学专业学生创新创业所面临的问题,主要体现在没有自己的兴趣爱好,对中药学专业的就业前景了解不够,缺少相应的革新创业意识,以及没有进行体系的创新型创业课程培训。建议了中国高职院校中药学专业学生创新创业的能力训练策略,应强化对学生创新创业的学习兴趣训练,从而持续提高学员的创新型创业学习能力,让中药学专业学生可以充分地运用自身的专业特点,进行合理的创业计划,从而提高创业成功率。

简介：摘要:在“大众创业、万众创新”背景下，提高高职院校学生的创新创业能力有利于提高其就业竞争力。本文就创新创业教育的研究现状、药学专业学生创新创业能力提升的培养路径及学生创新创业能力提升评价体系的构建作一概述。

简介：摘要：高职院校药学专业学生创新创业能力培养具有十分重要的意义。本研究以培养药学专业学生具备“双创”能力为首要任务，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色，把技能大赛和日常教学进行有效的对结与融通，调整药学专业学生人才培养方案及培养模式，预通过开设“双创”通识课程，设立“双创实践基地”，引企入校，校企共建实验室、完善实践基地等方面开展研究，探索适合药学专业学生创新创业能力培养体系。

简介：摘要：中药学专业作为传统医学领域的重要学科之一，具有悠久的历史和独特的优势。随着中医药事业的蓬勃发展和国家政策的支持，中药学专业的创新创业教育引起了广泛关注。传统的中药学专业教育模式主要侧重于理论知识的传授，缺乏对学生实际应用能力和创新创业能力的培养。然而，随着时代的变迁和中医药产业的发展，仅靠传统教学模式已无法适应行业需求，需要创新教育模式来培养具备创新创业能力的中药学专业人才。

简介：互联网是目前世界上最大的供人们进行资源共享的由网络互联所形成的全球性电子信息世界。我院通过宽带接入互联网，通过几年多的实际应用，有所获益。

简介：摘要 ： 在“双创”热潮的影响下，各院校也在关注并研究大学生创新创业的就业问题。高职院校应该如何针对药学专业学生开展创新创业的教育才能有效相应国家号召，并且可以与社会发展形势相适应。本文分析了高职学生创新创业教育的现状，探究了药学类高职学生创新创业教育的途径。

简介：【摘要】目的：在临床用药管理中应用临床药师干预，分析其应用价值。方法：随机抽取2022年1月-2023年1月期间的用药处方2000张，根据处方时间分为2组，其中，实施临床药师干预前、后处方各1000张。实施临床药师干预前，采取常规药学管理方法，实施临床药师干预后，优化药学干预方案。比较临床药师干预前后的不合理用药情况发生率。结果：经审核共发现不合理用药处方36张，其中干预前27张，干预后9张。干预后不合理用药发生率0.90%明显低于干预前2.70%，差异显著（P＜0.05）。结论：应用临床药师干预可减少不合理用药情况发生，是一种有效的药学干预手段，值得推广。

简介：摘要：目的：分析和研究药剂科对医院不合理用药的药学干预效果。方法：所选病例是2021年7月到2022年12月在院治疗的患者共计96例，随机分为两组，对照组和研究组，各为48例；对照组予以常规用药干预方式，研究组通过药剂科进行药学干预，对照干预结果。结果：研究组不合理用药发生率为8.33%，对照组总发生率为27.08%，研究组不合理用药发生率比对照组更低，数据有差异（P<0.05）；研究组总满意率为95.83%，对照组总满意率为83.33%，研究组用药满意度比对照组高，数据有差异（P<0.05）。结论：药剂科对医院不合理用药的药学干预效果好，可有效地降低不合理用药率，值得在临床中推广。

简介：摘 要：伴随着国民经济快速发展，经济体制以及经济增长方式不断革新，致使当代工业、农业、服务业发展过程中，对相关专业技能型人才需求越来越大，因此，以创新创业为导向的高职中药学课程教学愈发重要，转变中药学专业教学机制迫在眉睫。基于此，本文立足创新创业教育意义，并提出现阶段高职中药学课程教学中创新创业教育的融入实践路径，仅为相关学者研究提供参考。

简介：摘要随着以百白破为基础的联合疫苗的发展及广泛应用，疫苗的接种次数和接种实施成本逐渐降低，对落实免疫规划及满足差异化需求产生了积极而深远的影响。联合疫苗的研制关键在于制剂处方工艺的开发，而具有良好的稳健性和灵活性的制剂处方工艺对疫苗免疫原性、抗原相容性以及产品稳定性起到至关重要的作用。本文结合多个国家与相关组织的监管共识，就以百白破为基础的联合疫苗药学研究中的共性问题进行一些讨论。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，人们生活水平日益提高，对医疗事业也提出更高要求，医院药学就是其中之一。本文主要针对临床药师如何开展与完善临床用药服务进行了研究。首先介绍了国内外相关课题的文献综述；其次阐述当前存在于我国医患纠纷中关于药物方面问题以及其产生原因和解决方法；最后从患者及医生角度出发探讨在实际工作中正确、科学地应用药方提高医疗质量的策略途径，为药学更好发挥作用提供思路。

简介：本文的目的是提出讨论关于社会药学作为药学科学的新的学支学科。

简介：

简介：创新创业教育是一种人才培养新模式,本质上是一种素质教育,目标是对大学生的综合素质的提升以及职业品格的塑造,是推动人才成长的时代趋势。健全的创新创业教育课程体系是实现培养目标的载体,是保障和提高教育质量的关键。该课题组在执行2014版培养方案的教学实践中,感受到课程设置的不足,经两年的教学研究,结合药学专业特点,不断探索创新创业教育课程设置改革。教学改革着眼于课程设置的内容、学时和学分、设置学期以及授课模式,基本实现将创新创业教育贯穿于整个大学教育过程,初步实现了将创新创业教育课程设置深度融合于课程体系。该研究成果已在2018版培养方案中推广应用。

简介：【摘要】目的：研究药学服务及全程化药学服务在临床治疗用药中的应用价值与能力，深度解析全程化药学服务。方法：采用资料分析法，选择现实案例分析药学服务与药物相关服务的依赖程度和合作情况，对药学服务的产生与发展、特征以及当前影响其实施的因素展开综述。结果：药学服务是临床药学深入推进药物治疗服务改革的必然路径，全程化药学服务的安全性、有效性和经济性都非常高。结论：药学服务与全程化药学服务在临床药学领域分别承担着不同的发展角色，前者为理论做铺垫，后者为实践提供依据，研究价值都很高。

简介：历来认为生药学是药学专业的一门专业课程,然而在有关方面编写的《全日制普通医药中等专业学校指导性教学计划》中,药物制剂工艺、药物分析检验、医药商品经营等专业的教学计划中没有列出开设生药学这门既古老而又有很强生命力的课程。我以为有些不