学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:一.《中国骨质疏松杂志》是由民政部主管,中国老年学学会主办的全国唯一一家专门报道骨质疏松防治的国家级科技核心学术期刊,国内外公开发行,创刊时为季刊,2007起改为月刊。

  • 标签: 骨质疏松 中国 杂志 稿约 学术期刊 公开发行
  • 简介:2011《义务教育英语课程标准》,确立了“人文性与工具性的统一”,合理调整了课程内容,科学控制了课程容量,减轻了学生的学习负担.人教社在此基础上修订并出版了《义务教育教科书·英语(新目标)》,供2012初中新生学习使用.新教材内容贴近学生,贴近生活,语言鲜活地道,语言的形式、意义和运用并重.

  • 标签: 英语课程标准 英语教材 新目标 解析
  • 简介:写作能力是语文素养的综合体现。语文课程的核心任务定位在“学习语言文字的运用”后,写作的地位更加突出。与实验稿相比,新版课标的写作设计理念、框架不变,但回应了实践中的一些热点问题。认真梳理课标,笔者从中提炼出以下几对关键词。

  • 标签: 解读 教学 写作能力 语言文字 设计理念 综合体
  • 简介:随着国家医药卫生体制改革的不断深入,我国医院在技术水平、服务能力、经济增长等方面取得了巨大进步,谋求可持续发展成为下一步的热点问题。突出强调"以质取胜"、提升质量地位的机遇,医院质量管理应当如何适应新形势、迎接新挑战、谋求新发展,值得医院管理者深入研究和思考[1]。

  • 标签: 体制改革 医院管理 综合医院
  • 简介:课程标准是国家课程的纲领性文件.是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。《语文课程标准》是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它体现了国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求.规定语文课程的性质、

  • 标签: 课程标准 语文 教育课程 教材编写 考试命题 国家管理
  • 简介:股骨头坏死(osteonecrosisofthefemoralhead,ONFH),又称股骨头缺血性坏死(avascularnecrosisofthefemoralhead,AVNFH)是骨科常见病。2006中华医学会骨科学分会关节外科学组和《中华骨科杂志》编辑部组织国内骨坏死专家拟订了《股骨头坏死诊断与治疗的专家建议》,一定程度上规范了股骨头坏死诊断、治疗及评定方法。20123月中华医学会骨科分会显微修复学组及中国修复重建外科专业委员会骨缺损及骨坏死学组组织相关专业专家对《股骨头坏死诊断与治疗的专家建议》进行了讨论、修改和补充,推出《成人股骨头坏死诊疗标准专家共识》(2012)。

  • 标签: 股骨头坏死 诊疗标准 专家 《中华骨科杂志》 成人 股骨头缺血性坏死
  • 简介:20126月28日至7月1日,笔者荣幸地参加了由"教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、北师大出版社、新世纪小学数学"三部门联合在北京举办的"北师大新教材培训者培训"会议。聆听了国内外数学家、课标课程研制专家对于新课标、新教材的精湛解读。经过几番培训、研究下来,笔者对新教材感触颇多!北师大2012级新教材相对2007旧教材来说,无论从课标理念落实、教材内容编排、内容呈现方式、课时结构设计、

  • 标签: 教材使用 北师大 一年级 北京师范大学 培训者培训 内容编排
  • 简介:经过10的实践探索,语文课程改革取得显著成效。在课程标准执行过程中,也发现不少问题,有待调整和完善。《语文课程标准(2011)》总结十来的经验教训,遵循教育规律,尊重学科特点,对实验稿进行了必要的调整和完善。修订后的课程标准充分凸显了战略性、前瞻性和指导性,体现了开放、务实、创新精神。

  • 标签: 以生为本 科学发展 回归本真
  • 简介:笔者虽长期从事数学教育的理论研究,在一线教师中也有一定影响,但并没有直接参与《数学课程标准》的研制与修订,无法提前获得修订中的文本,因此只能通过阅读正式文本提出自己的一些想法与意见.

  • 标签: 《数学课程标准》 义务教育 数学教育 一线教师 修订 文本
  • 简介:<正>近日,接《中文核心期刊要目总览》2011编委会通知,《学校党建与思想教育》入选《中文核心期刊要目总览》2011(即第6)之教育类全国中文核心期刊。据悉,本次全国中文核心期刊评选采用定量评价和定性评价相结合的方法。定量指标体系由被索量、

  • 标签: 思想教育 中文核心期刊 被索量 教育类 定量指标 重要检索工具
  • 简介:各位读者:201112月28日,教育部印发《义务教育思想品德课程标准(2011)》,并于2012秋季开始执行。这是中学政治课的一件大事。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,深化基础教育课程改革,提高教育质量,教育部明确提出要求,

  • 标签: 课程标准 思想品德 义务教育 基础教育课程改革 征稿 发展规划纲要
  • 简介:获悉2011课标问世的消息,期待许久的我便通过各种渠道查阅有关新课标的信息,从中了解不少。其中有这样一句话,引起我的共鸣:“为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。”可见,当今培养创新意识有多重要。基于以上原因,本人学习课标,结合自己的课堂实践,就培养学生的创新思维进行了一些方法上的尝试,收获不少经验与体会。与各位老师分享,望大家指正。

  • 标签: 创新意识 人才培养 应用意识 数学课程 创新思维 学生
  • 简介:201112月28日.教育部正式公布了《义务教育数学课程标准(2011)》(以下简称《标准》),并于2012秋季开始执行。这意味着2001公布的《义务教育数学课程标准(实验稿)》将完成它的历史使命,随之而来的,就足教材的改革,数学课程改革也必将进入一个新的发展阶段。对修订数学课程标准的学习和研究也将成为数学教育工作者们当前的头等大事。

  • 标签: 数学课程标准 2011年版 学习体会 教育部
  • 简介:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》在正式颁布实施5后,开始进入长达6的反思、调整、修改阶段。经过多轮的调研、修改、征求意见之后,作为其修订——《义务教育数学课程标准(2011)》已于201112月28日正式颁布.自今年秋季进入实施阶段;。与原标准相比.新标准有哪些新变化?为什么要这样变化?相应的。课程教材会有哪些变化?我们的教学理念应作出怎样的调整?在教学中应该如何实施?应注意哪些方面的问题……张丹教授作为唯一一位全程参与这两个课标制订的核心组成员,和白永潇教授一起应邀为您作深入解读,相信这样的解读对您理解新课标精神及解决上述各方面的疑问会有较大的帮助。

  • 标签: 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》 标的 教学理念 课标精神 课程教材 全程参与
  • 简介:阅读教学是语文教学的重要内容。与“实验稿”相比,此次颁布的《语文课程标准》(2011),基本理念和整体设计框架不变。针对课改实验中出现的偏向,修订稿力纠时弊,对一些热点问题做了明确的解释、提醒。新课标增加了一些新的内容.体现了阅读教学的新思维。

  • 标签: 阅读教学 语文教学 课程标准 解读 设计框架 实验
  • 简介:统计的核心是数据分析,“数据是信息的载体,这个载体包括数,也包括言语、信号、图像,凡是能够承载事物信息的东西都构成数据,而统计学就是通过这些载体来提取信息进行分析的科学和艺术”。

  • 标签: 数学课程标准 义务教育 解析 统计学 载体 信息