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简介：近日,在贵州省黔东南州第一届“名院长、名医师、名护士”评选活动中,农工党黔东南州5名农工党党员获黔东南州第一届“名院长、名医师、名护士”称号,其中,陈建颢(麻江县人民医院院长)获“名院长”命名,蒋泰媛(黔东南州中医医院骨二科副主任医师)、张月仁(麻江县人民医院心血管内科副主任医师)获“名医师”命名,陈红(贵州医科大学第二附属医院副主任护师)、龙彬(黔东南州中医医院副主任护师)获“名护士”命名。

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简介：国内要闻新华社北京7月2日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2日下午在中南海同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话,他强调,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

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简介：【内容摘要】现在的小学生一般都是独生子女，在“四二一”的家庭格局下，家长过份疼爱，有的甚至溺爱，所以导致学生的自理能力很差。怎样才能提高学生的自理能力呢？本文精心策划、组织一系列的活动，以养成良好的生活习惯、以“我能行”为主线，提高学生的生活体验，提高学生的自理能力。

简介：培养自理能力，已经成为如今的小学生不得不面对的一个突出问题。许多家长认为学习是第一位的，自理能力则可有可无，或者认为等孩子长大了自然而然就学会了。可事实上，自理能力是需要从小培养的，如果不能让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，那么长大以后他也很难完全做到这一点。那么究竟该怎样提高自理能力呢？本期我们精选了一组文章来说说这个话题。

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简介：摘要：生活自理能力的培养是幼儿教育的必经之路，家庭在培养幼儿生活自理能力方面承担着重要责任，积极的家庭支持和合适的引导方法能够显著提高幼儿的自理能力，为幼儿一生的良好发展奠定坚实基础。本文分析了幼儿生活自理能力的培养价值，重点探讨指导家长培养幼儿生活自理能力的策略，以供参考。

简介：【摘要】 目的 探讨自理能力评估量表在骨科脊椎术后患者护理中的应用价值。方法 将整群选取2018年1月-2019年12月在本院行脊柱手术治疗的180例患者随机分为对照组和观察组各90例，对照组给予骨科常规护理，观察组采用自理能力评估量表根据病情进行动态评估，根据量表分值对患者进行有针对性的护理干预，采取不同的护理策略及康复护理，比较两组患者的并发症发生率及对护理人员的满意度。 结果 两组患者术后治疗护理1个月后，观察组患者压力性损伤、跌倒均显著低于对照组 (P

简介：摘 要：目的：研究精神发育迟滞患者接受生活自理能力训练的干预效果。方法：抽取2023年03月～2024年03月入院收治的精神发育迟滞患者68例，运用随机数字分组法，分作观察组（n=34，生活自理能力训练）和对照组（n=34，常规护理），分析护理效果。结果：护理后，观察组认知功能、精神状态、心理状态评分、家庭功能情况以及生活自理能力均优，P＜0.05。结论：延续护理方式服务于精神发育迟滞患者，可明显改善患者认知功能、精神状态、家庭功能情况、心理状况和生活自理能力，值得运用。

简介：摘要幼儿是家长的心肝宝贝，幼儿过分的依赖家长，自理能力低，影响了幼儿的发展，导致幼儿的各个方面能力得不到提高，所以要积极培养幼儿的自理能力，教育好、培养好幼儿。

简介：摘要在幼儿期适时开展一些自我服务的劳动锻炼，不但能促进幼儿肌肉、骨骼等发育和肢体动作的灵活性，而且还能将在动手、动脑的反复实践中所获得知识、成功体验等“迁移”到其它教育领域，从而使幼儿变得更加聪明、能干、懂事。

简介：摘要：自理能力是幼儿独立思维的起点，也是幼儿自立意识建立的必然保障。家长与教师，作为幼儿最信任的人，理应在幼儿自立能力的培养上发挥积极的作用。只有家园双方经过有效沟通，确立一致的教育目标与教育理念，在幼儿生活自理能力提高方面携手共进，才能达到事半功倍的理想效果。基于此，以下对如何提升幼儿自理能力进行了探讨，以供参考。

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简介：摘要目的探讨老年综合评估护理在老年痴呆患者生活自理能力中的护理价值。方法随机选择88例老年痴呆患者的临床资料进行分析（2016年3月至2018年3月期间在我院进行就诊），将其分为对照组（44例）和观察组（44例），对照组进行常规护理，观察组进行老年综合评估护理，比较两组患者护理前后精神状态（MMSE）评分、日常活动能力（ADL）评分及护理满意度。结果护理前，两组患者MMSE、ADL评分差异对比无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组患者显著优于对照组，差异对比具有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意度（98.00%）显著高于对照组（80.00%），差异对比具有统计学意义（P<0.05）。结论老年综合评估护理在老年痴呆患者生活自理能力中的护理价值显著。

简介：摘要：“康复之路，始于细致的护理。”术后护理不仅是患者恢复健康的重要环节，更是提升患者自理能力的关键所在。本文探讨了术后护理在促进患者自理能力提升中的具体作用，通过实例与理论相结合，详细阐述了术后护理中的评估、干预以及后续支持等步骤，为患者提供更加人性化、有针对性的护理服务，帮助他们早日恢复生活自理能力，重返社会。

简介：摘要护士长作为医院临床基层科室护理工作的领导者和管理者，在病区护理工作中起着领导、决策、指导、监护的作用。护士长的管理能力、协调能力、责任心和业务能力等因素与护理质量密切相关。护士长的能力和个人综合素质直接关系到被管理者的满意度和团队的凝聚力，影响到被管理者的情绪。所以如何做好护士长是至关重要的。

简介：摘要幼儿阶段是培养自理能力的重要阶段，不能因为幼儿年纪小就忽视自理能力的培养。长期以往对幼儿的教育是不利的，培养好幼儿的自理能力可以塑造幼儿独立自主的性格，培养坚强的意志，因此，教师和家长要联合起来，科学有效地培养幼儿的自理能力。

简介：摘要从小培养孩子的自理能力有利于孩子自信心、自尊心、责任心、自主性、独立性、创造力、自我价值感等的提高。孩子在做事过程中，锻炼了意志，学会承担责任，在事情完成后获得了成就感，增强了自信心，这对孩子身心各方面的发展都是非常有益的。