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基于CAS理论的有效教学方式探索与实践

作者：高伟洪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-09-19
出处：《中国数学教育：高中版》 2012年第9期

简介：有效教学已经成为深入人心的教学理念和教学研究的重要主题，但在有效教学的设计和实践中却暴露了不少问题和隐忧．基于复杂适应系统（CAS）理论，探讨提出能解决上述问题和隐忧的有效教学方式——“团队适应性竞争”教学法，并通过数学教学实践中的性质或公式探究型教学以及问题解决型教学这两类教学的案例进行说明．该教学法的提出，意在对新课改能够更好地实施和发展起到“抛砖引玉”的作用．
标签：有效教学 CAS理论团队适应性竞争教学法探索与实践

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New Pathway for Biosynthesis of Acetone from CO2 Developed by CAS Institute of Microbiology

简介：TheInstituteofMicrobiology,ChineseAcademyofSciences(CAS)hasdevisedandcreatedanewpathwayforbiosynthesisofacetonefromcarbondioxide.ThroughoptimizationofphotosynthesisforcarbonfixationinsidenativecyanobacteriumSynechocystissp.PCC6803toredistribute
标签：中国科学院微生物研究所乙酰丙酮生物合成 CO2 开发

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CAS在自学考试翻译测验评分中的应用研究

作者：田霖;王桥影;赵晓茫
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-01-11
出处：《教育与考试》 2012年第1期

简介：计算机自动评分（CAS）用于自学考试外语类课程的翻译测验评分,能够有效提高评分效率及客观性。本研究对72名自考学习者翻译测验作答数据的计算机自动评分结果与人工评分结果进行相关分析及配对样本t检验,并将两种评分方式的诊断结果进行比较。研究发现,计算机自动评分与人工评分结果高度相关,两种评分方式的翻译测验总分无显著差异,总体而言本次翻译测验自动评分结果是可靠的;但计算机自动评分与人工评分对自考学习者的翻译能力结构诊断结果有一定差异。
标签：计算机自动评分人工评分自学考试翻译测验

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