简介：摘要:随着英语学习能力的提升，小学中高年级学生在英语学习中将重点慢慢转向句子、语篇，因此英语阅读教学的重要性不言而喻。而就当下而言，在英语阅读教学中，教师通常侧重于让学生整体感知语篇或部分感知语段，忽视学生对语篇的深度理解。鉴于此，教师在教学中可以在课前整合教材，设计形式多样的导入方式，然后深入挖掘，引导学生感知内容，最后课末与教材结合，复习巩固，提升学生的英语阅读能力。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网 琼ICP备2021005105号
