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简介：在日常生活中，我们经常会谈到交通方式，比如，步行、骑车、自驾车，坐公共汽车、乘火车或飞机等等。作为学生的你是怎样去学校的呢？你知道如何表达交通方式吗？请看下面的短文吧。

简介：能够熟练运用英语表达交通方式:bybike,byair,bybus,bysubway,bytaxi,bytrain,onfoot.能够使用'Howdidyougoto...?''I/Wewentto...by...'提问和回答出行方式,能够用过去式简单的描述自己的旅行经历。并能够在情景中与他人得体地交流。能够正确理解课文对话,获取课文中的相关信息,正确朗读课文,表演对并简单转述故事。

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简介：6月欧洲杯,8月奥运会,相继来袭的体育盛事引爆了今夏最大的狂欢!看着运动员们在赛场上奋力拼搏,挥汗如雨,各位爸爸妈妈们是不是也热血沸腾,想要带着宝贝体验一把竞技的乐趣呢?那就来参加贝因美冠军宝贝大赛吧~炎炎夏日,小贝带你们酣畅一'夏'!

简介：重点词汇1.anyonepron.任何人anyone相当于anybody,通常用在否定句、疑问句或条件状语从句中。Iwon’ttellanyoneIsawyouhere.我不会告诉任何人我在这儿见过你。注意:(1)由some,any,no,every构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词要用单数形式。(2)不定代词若有定语修饰,该定语要放在不定代词后面,作后置定语。Isthereanythinginterestinginthebook?这本书中有有趣的东西吗?2.seemv.好像;似乎;看来Everythingseemseasy.一切似乎很容易。

简介：一直标榜食材新鲜、无防腐剂并且使用简单的GoodFoods集团，推出的产品线采用Grab＆Go鳄梨形状的双杯型PET包装将玉米片和蘸料放在一起，非常好地把健康的零食和便捷的包装结合在一起。

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简介：Since2010,China’sGDPscalereplacedJapanandbecameworld’ssecondmajoreconomy,significantlychangedfromthepast30years—thegrowthrategraduallyslowsdown,andenteringintoa"NewNormal"economy.ForeignenterprisesinChinaarefacingunprecedentedchallenges.InJanuary,JapanExternalTradeOrganization(JETRO)inBeijingheldameetingabouthowtheJapanese

简介：今天，每当人们看到美国空军的镇宅至宝B-2隐身战略轰炸机时，无不被它那独特的气动外形和强大的隐身能力和作战能力所震撼。的确，凭借几乎无懈可击的隐身能力和作战能力，B-2隐身战略轰炸机成了美国空军的杀手锏，美国每次对外军事行动都有B-2的身影。

简介：Compositesofcarbonaerogelandgraphiteoxide(GO)weresynthesizedusingaself-assemblymethodbasedondispersiveforces.Theirsurfacewasmodifiedbytreatmentinhydrogensulfideat650and800℃.Thesamplesobtainedwerecharacterizedbyadsorptionofnitrogen,TA-MS,XPS,potentiometrictitration,andHRTEMandtestedascatalystsforoxygenreductionreactions(ORR)inanalkalinemedium.Thesynergisticeffectofthecomposite(electricalconductivity,porosityandsurfacechemistry)leadstoagoodORRcatalyticactivity.Theonsetpotentialforthecompositeofcarbonaerogelheatedat800℃isshiftedtoamorepositivevalueandthenumberofelectrontransferwas2e-atthepotential0.68VversusRHEanditincreasedto4e-withanincreaseinthenegativevaluesofthepotential.Anexcellenttolerancetomethanolcrossoverwasalsorecorded.

简介：重点词汇1.organizev.(=organise)组织;筹备I’llinvitepeopleifyoucanorganizefoodanddrinks.如果你能备办饮食,我就负责请人。囝(1)organizeaparty/trip组织聚会/旅行(2)organizewell/badly组织周密/不好拓展(1)organizer/organisern.组织者(2)organized/organisedadj.有条理的;安排有序的(3)organization/organisationn.组织;团体;机构2.upsetadj.难过;失望;沮丧Don’tgetsoupset.别这么沮丧。短语beupsetwithsb生某人的气

简介：一、教学内容与学情分析本节课的教学内容选自人教版《英语》（三年级起点）六年级上册Unit2WaystoGotoSchool中PartB的ReadandWrite，课型为读写课，主题是DifferentWaystoGotoSchool。文本中的四段文字分别讲述了Munich、Alaska、Jiangxi、PapaWestray四个地方的孩子使用不同的交通工具去上学。

简介：结合人教版Goforit!的部分具体课例,从真实性、趣味性、梯度性和思维性四个维度阐述初中英语阅读教学中语言输出活动设计应注意的问题.认为科学、合理的语言输出活动是有效完成阅读教学和提高阅读教学质量的关键.优化语言输出活动,有利于学生语言综合运用能力、批判性和创造性思维能力的培养.