简介：摘要纵隔子宫是最常见的子宫畸形。近年来，国际上应用较多且公认的两种诊断标准［即美国生殖医学学会（ASRM）标准、欧洲人类生殖与胚胎学会（ESHRE）和欧洲妇科内镜学会（ESGE）］分别由美国和欧洲的相关学术组织于2016年制定和发布，但存在诊断不足或过度诊断、甚至过度医疗的风险。2018年，欧洲研究者提出另一关于纵隔子宫的专家共识新分类标准（即CUME标准）；2021年，ASRM再次更新纵隔子宫的诊断标准，即：纵隔长度>1 cm、夹角<90°且宫底外轮廓凹陷<1 cm。这些诊断标准已在临床应用，但亟需临床评估研究和临床实践的检验。

简介：摘要：人因绩效管理一直以来都是核电领域，乃至整个工业领域长期探讨的命题。如何进行有效的人因绩效管理，从而达成高绩效目标，行业内已经达成一定的观点，冰山模型、马斯洛需求理论、海因里希法则等等都指明了一个方向，即管理者需要真实了解员工在现场的真实状态，发现并解决存在的问题，通常有效的办法就是实行管理巡视制，但是如何开展有效的管理巡视，并能一直持续贯彻下去就成了一个新的问题，本文融合了WANO、INPO、PII等国际人因绩效管理机构的相关数据与理论模型，对新人因绩效管理下如何开展Coaching此进行了一个阐述。

简介：摘要：在建筑工程施工过程中，水泥是建筑工程中最为常见的基础材料，在建筑工程施工中会与水，砂石混合在一起，然后形成混凝土。在我国建筑行业快速发展的过程中，建筑材料质量管理开始朝着更加严格的方向发展，此时水泥作为基础性的材料就必须要确保质量是达标的。由此积极对于建筑材料中水泥检测要点进行归结是很有必要的。

简介：摘要：在黄金矿山的采矿作业中，充填采矿技术属于一种非常有效的采矿方法，并且已经广泛地应用到了采矿作业中，因为应用较广所以在开采中常常出现一些问题，为了使充填采矿技术在黄金矿山采矿作业中更好的被应用，所以需要对出现的问题进行更加深入的分析解决。

简介：摘要：当前，矿产资源是我国经济发展中必不可少的重要能源之一，目前，我国对矿产资源的开发有了更高的标准。因为矿产资源在日渐消耗中不断增大，也就使矿产资源的开发利用有了更深入的发展，为了满足社会对矿产资源的需求，就需要引入更多的科学技术来满足采矿的需求，在黄金矿山的采矿作业中，充填采矿技术属于一种非常有效的采矿方法，并且已经广泛地应用到了黄金采矿作业中。

简介：【摘要】劳动创造世界、创造人类、创造社会的一切财富，这是马克思主义基本原理。开展劳动教育是实践素质教育的要求，同时也是培养学生综合素质最重要的途径和方法之一。强化劳动教育，以劳动教育为突破口，可以进一步调动学生的学习积极性和创造性，优化教育过程，培养动手动脑的能力，塑造学生健全人格，从而促进学生素质的全面提高。通过培养孩子的劳动观点和劳动习惯，让小学生掌握最基本的生活技能，明白在将来的学习或者生活中劳动是必不可少的，是成长中的一个必要环节。

简介：

简介：摘要：随着教学改革的推进，中小学语文教师也对教学创新更加重视，以求给学生带来良好的学习体验，注重对教学实效性的提高，让学生强化语文知识的灵活应用能力和学科体系的理解能力。在新课程背景下，语文科目愈加重视对话理论观点下的教学开展。语文科目对学生来讲应用较多，对话理论观点的教学应用是培养学生思考能力的有效途径，教师不仅要加强基础概念教学，还要展开大量的教学互动活动，让学生完成互动探析，从而促进学科素养的发展，为学生日后的学习奠定坚实的基础。

简介：摘要：煤矿“一通三防”工作是煤矿开采的重要组成部分，是煤矿安全生产的基本保障，直接影响着煤矿的安全生产和井下工人的生命安全。我认为，煤矿“一通三防”安全管理的推进，主要靠四个部分：规范的制定和管理、可靠的技术支撑、全面的人员培训、先进的设备支撑。

简介：摘要：在美术教学中，美学是一个很重要的话题，只有让学生以美学的观念看待美术，才能提高学生的审美能力，才能使学生高效的学习美术。在美术教学中，教师始终应该将美学置于重要的位置。教师要让学生了解审美，让学生拥有一双审美的眼睛，并在创作的过程中能够对美学进行运用。

简介：摘要长久以来，医生、患者和立法者之间的对话都是基于观点而非事实。

简介：摘要：初中阶段,对于学生而言至关重要。这一阶段中,学生不仅要接受各种知识的学习,也会开始形成自身的世界观、人生观、价值观。重视这一阶段各学科的教学工作,是向学生传递积极向上,帮助学生抵抗负面情绪的主要方法。如今美术教学已经不足为奇了,有一些注重培养孩子综合能力的家长从小就将孩子送入相关美术培训机构进行学习,而在如今,美术也列入了高考的行列之中,从中也不难看出人们已经越来越重视艺术行业。这也更加充分展现出美术教学是提高学生精神境界的有力方法,对激发学生的自主思考能力和审美观念有着积极作用。

简介：摘 要：哲学有其特定的性向功能，哲学教学要遵循哲学本性同时，更应以事例的丰富性印证哲学的基本原理。本文拟以用科技发展史的具体事例来全面阐述“矛盾”概念的教学。探寻在深入学习哲学基本理论知识的同时，一并提高科学技术素养，增强中学生科技精神，更好的培养新时代劳动者。

简介：摘要：在素质教育背景下，提出培育学科核心素养这一根本教学目标，即要求教师积极改变“灌输式”“机械式”的教学模式，在“以生为本”理念指导下实现学科教学的创新发展，促使学生深度学习，进而逐步成长为综合全面型人才。在数学学科中有关理论概念是其重要组成部分，为使高一学生打好数学学习基础，相关教师在高一数学概念课中应学会用发展的眼光看待问题，不断优化教学安排，完善课程导入，保证各项教学环节的有序性，充分调动起学生的学习兴趣，以保障数学教学的效率及质量，实现“增质提效”的课程发展目标。因此，本文着重围绕“用发展的观点思考高一数学概念课的导入”展开探讨，从多方面提出切实可行的教学策略，旨在对高一数学教师发挥参考价值，通过有效导入实现课程教学的创新发展。

简介：摘要：建筑电气工程技术不仅复杂度极高，而且对于操作性和专业性的要求很高，低压电气安装作为其中不可或缺的一部分，对于操作技术等的要求也很严格，同时对于安装的完整流程也要进行严格地遵守，在这个过程中要注重调试的重要性，以使安装设备的运行一直稳定的维持在正常状态，从而从根本上保证安装的质量达标，这对于建筑电气的整体系统也是有力的保障。

简介：摘要：高中数学涵盖很多概念。学生对概念的理解深度、掌握牢固程度直接影响着学生数学知识应用的灵活性以及解题能力的高低。教学实践中应将概念教学提升到应有高度，并将其与核心素养内容有机整合，合理规划整个教学活动，尤其是基于对教学结果反馈信息调整与优化相关细节，增强学生学习体验，提升课堂教学效率。

简介：摘要冠心病的诊断依赖于形态学及功能学的综合评估。基于冠状动脉CT血管成像（CCTA）的血流储备分数（CT-FFR）能够从一次CCTA扫描中获得形态学及功能学信息，实现冠心病的“一站式”评估。CT-FFR是一种评估局部冠状动脉病变是否存在血流动力学改变的无创影像学检查，其适用于冠状动脉中重度狭窄或狭窄程度较轻但伴有其他高风险特征的患者，能够辅助判断病变是否引起缺血，并能够指导临床决策以及预测心血管事件风险。CT-FFR的应用需要保证良好的CCTA图像质量，需要放射科医师、临床医师以及患者的协调合作。本文从CT-FFR的测量与分析、CT-FFR的诊断价值、CT-FFR辅助临床决策及预后价值、CT-FFR与其他心血管影像功能学成像技术的比较以及未来展望方面进行阐述。

简介：摘要：随着我国城市发展步伐的加快，我国土地资源利用率不高，供不应求。为了尽快实现我国土地资源的合理管理，同时提高土地资源的利用率，有必要正视我国城市化发展中的一系列土地管理问题，认真分析我国城镇土地资源利用的现状及相应的对策，以增强土地在管理过程中的有效性，为我国广大人民群众提供高质量的生活空间。

简介：摘要：当前，冶金机械是工业发展的主流，冶金发展中存在的诸多问题，给我国冶金工业带来了很大困难，是发展中的一大障碍。如果冶金机械设计和研究中的问题不解决，那么冶金工业就难以发展，如果我们想解决这些问题，必须找出机械制造中的所有问题，既追求经济效益，又符合绿色生产的要求，同时也具有观赏价值，因此，冶金机械设计的研究和发展要考虑的问题应该是全面的。

简介：摘要：对于中职生来说，做好职业生涯规划可以更好地使其认识到自己未来职业的发展方向，以及在社会中所处的重要地位，从而能够实现专业与职业的顺利对接，保证及时为社会的发展输送专业技术性人才。因此，如何更好地引导中职生对于自己未来的职业发展做出合理的规划十分重要。基于此，本文采用辩证法的相关观点，来引导中职生对于职业规划做出合理地安排，从而保证中职生对于未来有着更好的职业规划基础，能够在步入社会中快速适应社其发展，为社会提供更高的价值。