简介:摘要目的探讨TCH方案在HER-2阳性早期乳腺癌新辅助治疗中的应用效果。方法以100例2017年2月—2018年12月在我院治疗的HER-2阳性早期乳腺癌患者为研究对象,100例患者均使用TCH方案进行新辅助治疗。结果100例患者的总缓解率为90.0%。100例患者中,有63例行乳腺癌改良根治术进行治疗,26例患者行保乳+前哨淋巴结活检术进行治疗,11例行皮下腺体全切术+Ⅰ期假体种植术进行治疗。100例患者均未出现肾功能损害,白细胞减少发生率100.0%,恶心呕吐发生率10.0%,腹泻发生率31.0%,关节肌肉疼痛发生率15.0%,脱发发生率63.0%,周围神经炎发生率31.0%,心律失常发生率3.0%,肝功能损害发生率2.0%。结论采取TCH方案对HER-2阳性早期乳腺癌患者实施新辅助治疗,能够获得较高的临床缓解率,从而为一部分患者争取到采取保乳手术治疗的机会,且不会显著增加患者的毒副作用,临床应用效果显著。
简介:摘要目的探讨非典型抗精神病药物在治疗过程中不同的用药方式对病患血脂的影响的程度。方法收集我院2011年10月-2015年10月住院病人480例患者,从总体水平比较患者用药前后的血脂情况、非经典抗精神病药单独使用对脂代谢的影响、联合用药时对脂代谢的影响,纵横比较非经典抗精神病药对患者脂代谢影响及其相互间的影响关系。结果治疗后甘油三脂、总胆固醇、高密度脂蛋白结果均有所改变,差异具有统计学意义(P<0.05)治疗前后利培酮、氯氮平、奥氮平对血脂三项均有所变化,差异具有统计学意义(P<0.05),其中氯氮平以甘油三脂影响最大,利培酮以总胆固醇影响较大。齐拉西酮和阿利哌唑影响较小,没有统计学意义(P>0.05)联合用药疗效从总体上减小了对患者脂代谢的影响。
简介:孩子一般是不会故意惹家长生气的。家长生气时,孩子往往会很难过,或因不理解他们的生气原因而奇怪,或因可能受到的责罚而害怕。家长应充分理解孩子的这种心理,在表达对孩子的不满和气愤时,应特别注意态度和方式,要让孩子了解你为何生气,不可用过激的言词伤害他,更不能用责骂来发泄。
简介:孩子们发生冲突,必有一方吃亏。吃亏孩子的家长往往会表现出两种极端的态度:一种是“惹不起、躲得起”。一种是“教儿骂、教儿打”。其实这两种态度都会使孩子形成不合群、内向、孤僻的性格,或学着父母的样子骄横于同伴之中。
简介:大人们总以为孩子还小,不到认真对待的时候,所以常常敷衍孩子。殊不知,一个长期被忽略的小孩,很容易出现敏感、不安、冷漠、内向等轻微异常的人格特质,久而久之,会对父母产生不信任感,并对他人也衍生缺乏信任的态度。
简介:一、背景'Handson'是一种由美国科学家总结出来的教育思想和方法,旨在让学生以更科学的方法学习知识,尤其强调对学生学习方法、思维方法、学习态度的培养。基于'Handson'方法的各种课程、教学项目和活动在美国已经开展了十多年,比较成功的是芝加哥、波士顿和加州地区。法国从1996年引入这个项目,命名为'LAMAINALAPATE',由法国科学院负责,已推广到4000个学校。1999年10月,法国教育部部长宣布在全国范围内推广这一项目。我国教育部韦钰副部长和一些教育专家、科学家已对'Handson'方案在国外的实施情况进行了考察,认为该方案对我国的中小学科学教育有一定的借鉴意义。陈至立部长也作出批示,同意在我国部分城市进行'Handson'方案试验推广。二、理念和实施建议