简介：XinhuaNewsAgency,Beijing,March25OnMarch25,MinistryofEducationissuedNoticeoftheStateCouncilDegreeCommitteeonSpecialEvaluationResultofDegreeConferralInstitutionsandRelevantHandlingOpinionsin2014.TheNoticestipulates

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简介：ＦＲＵＩＴＦＵＬＲＥＳＵＬＴＳＤｕｒｉｎｇｔｈｅｉｒｈａｌｌ－ａ－ｍｏｎｔｈｖｉｓｉｔｔｏＴｉｂｅｔ，ｔｈｅＣｏｌｏｒｆＵｌＣａｕｓｅｇｒｏｕｐｓｉｇｎｅｄｓｏｍｅ４０ｃｏｎｔｒａｃｔｓ，ａｇｒｅｅｍｅｎｔｓａｎｄｌｅｔｔｅｒｓｏｆｉｎｔｅｎｔ．Ｔｈ...

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简介：GentlemanculturewasoraintedfromBritain.Thisculturegraduallyhasinfluencedoneducation.Nowdays,gentlemaneducationisthemostexcellentanduniquesoulofmostBritishpublicschool.Gentlemaneducationfocusesonstudents'ethicsandetiquette.WhileChineseschoolsandeducationsystemhaveignoredanddespisedetiquetteeducation,andChinesecitizenshavebeenlackofsocialethicsandetiquetteawarness,gentlemaneducationwillbeanexcellentmodelandexampleforChineseetiquetteeducation.ThispapermakesathoroughstudyoftheBritishgentlemaneducation,andthedifferencesbetweengentlemaneducationandChinesetraditionaleducationoftheirattitudeandeducationmethodonetiquetteeducation,andpointsoutitsinspirationtoouretiquetteeducationforallarounddevelopment.

简介：在法文教育文献中,不时会遇到两个词,即'educationnon-formelle'和'educationinformelle',与此相对应的英文是:'informaleducation'和'non-formaleducation'。它们经常都被译为非正规教育。《英汉教育词汇》(教育科学出版社,1982年版)便是一例。在该书中,'informaleducation'被译为非正规教育(参见第92页),'non-formaleducation'一词虽未专门列目,但已把'non-formaleducationdevelopmentcenter'译为非正规教育发展中心(参见第119页),因而这两个词的译名实际上未加以区别。

简介：学校是我们获得知识的地方。那你知道西方国家的课堂教学是怎么开展的，跟我们平时的学习生活又有什么区别呢？

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简介：美国《时代》周刊驻派北京的记者SusanJakes拥有一个很中国化的名字“翟淑珍”。21岁时,她在美国上过中文学校,1997、1998两年间,年轻的Susan还在北京和哈尔滨学习过中文。如今,她已经在《时代》周刊北京分社工作了3年。下文讲述了Susan学习中文的经历,学习中文对她而言,永远都是一个“进行时”(ongoingpursuit)。

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简介：Rick,freshoutofaccountingschool,wenttoaninterviewforagoodpayingjob.Thecompanybossaskedvariousquestionsabouthimandhiseducation,butthenaskedhim,"Whatisthreetimesseven?"

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简介：在这份报纸，我们在Rn上为Hormander鈥檚拉普拉斯算符考虑主要特征值问题，并且我们为如此的主要特征值发现一个比较原则。我们也在整个Rn学习一个相关半线性的亚elliptic方程并且证明在一个合适的条件下面，我们无穷地有这个问题的许多积极答案。关键词主要特征值-Hormander鈥檚拉普拉斯算符-积极答案先生(2000)题目分类35J65-35H20这个工作被中国的钥匙973工程部分地支持

简介：Inthispaper,wegivesomeresultonthesimultaneousproximinalsubsetandsimultaneousChebyshevintheuniformlyconvexBanachspaceAlsowegiverelationbetweenfixedpointtheoryandsimultaneousproximity.

简介：由一个大学倡导的激励性教育工程正在改变老师们的教学方法，但最重要的是学生们的学习方法。综述：当我们认为我们已经达到创造性教育边缘的时候，新的软件和硬件设施的出现使教与学的方式和策略得到创新。可以肯定的是，这些创新是教育者他们自己创造的。