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  • 简介:国家对高校思想政治理论课教学十分重视,但思想政治理论课教学效果并不理想,教育的投入与效果之间并不成正比。要改变这种现状,教师是关键。作为思想政治理论课教师,必须具有坚定的理想信念、广博精深的知识、崇高的职业精神等基本素质,才能为提高思想政治理论课教学效果奠定坚实的基础。

  • 标签: 思政课教师 理想信念 知识储备 职业精神
  • 简介:高职院校开设军事理论课程具有重要的意义,但是教师队伍的不强严重制约了课程的实效。在借鉴当前教师专业化理论研究的基础上,针对高职院校军事理论教师专业化的现状,提出了专业化发展的相应路径。

  • 标签: 军事理论教师 专业化 现状 路径
  • 简介:摘要:现如今社会发展对机电一体化专业人才培养工作提出了较高的要求,而要提高其教学水平,师资队伍的整体实力是关键。职业教育中机电一体化教师在专业发展过程中存在内在动机不强烈、伙伴学习的氛围不浓厚、支撑专业发展的硬件条件薄弱和新进教师的师范素养不高的问题,本文主要分析了当前机电技术应用专业教学中,如何建立一体化教师队伍这一问题,提出了建设机制与对策措施。

  • 标签: 专业人才 师资队伍 素养 对策
  • 简介:电力工业是整个国民经济的基础和支柱产业。截止2003年底,我国发电设备的总装机容量已达到5.95亿kW,总发电量为19052亿kWh,其中火电2.9亿kW,占总容量的75.8%。我国制造业为电力工业的发展做出了重大贡献,目前在火电设备中国产机组占80%左右。从1996年起我国的总装机及总发电量均已列居世界第二位,但人均装机及电量水平仍相当落后,仅为国际最低标准的75%,世界平均的40%,欧美发达国家的1/15。即使今后每年按至少5%的增长速度,预计到2010年,我国的总装机容量达到6亿kW后,也才达到国际人年均1500kwh的最低标准。这种状况表明:我国电力工业还有巨大的市场需求,我国发电设备制造业将继续为电力工业的发展做出应有的贡献。

  • 标签: 电力工业 中国 总装机容量 中国 发电设备制造业 增长速度
  • 简介:"专业导师制1+1+1"人才培养模式是以导师工程项目为基础,基于项目式、任务式、问题式的学习方法,以学生为主体、教师为导向的教学新体制.在专业导师制教学实践中,教师的角色从信息的直接传授者转变为引路人和激励者,教师要精于创设情景、提出问题,要善于启发思维、引导探索、不断创新.

  • 标签: "专业导师制1+1+1" 职业能力 创设情景 创新 培养