简介：刘锋杰,男,1953年12月出生于安徽泾县,1982年1月毕业于安徽师大中文系,1985年7月毕业于西北大学文艺学专业,获文学硕士学位,现为教授。江:刘先生,你和严云受先生合著的《文学象征论》。被一些书评称作"国内第一

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简介：世界上有两个刘泽锴。一个是所谓“天才”，另一个则是一名13岁的男孩。前者生活在人们的目光和传闻中，开独奏音乐会，摘全国游泳大赛金牌，还老是考班上第一名。

简介：嘉宾档案·刘秉江1937年生。北京市人。现任中国美术家协会理事,中国美协壁画艺术委员会委员,中国油画学会理事,北京美协油画艺术委员会委员,中央民族大学美术学院教授,硕士研究生导师。40年来创作了大量油画、重彩画、素描和壁画作品。曾在日本、美国、法国、土耳其、意大利、新加坡等国举办联展和个展。多幅作品为各国艺术机构和收藏家收藏。

简介：语文组的人，都是文人。语文组的组长，就应该是“文人领袖”喽!做起事来应该不愠不火，说起话来应该轻轻柔柔。但我们语文组的组长大刘，白顶着“文人领袖”的帽子，反倒是个如狼似虎的“恶人”，把语文组弄得跟个“火坑”似的……

简介：刘厚忠是作家黎汝清的长篇力作《皖南事变》中一个普通的小人物.小说描写这一人物的笔墨并不多,但作为一个艺术形象,其思想性格是典型的,给人的印象是深刻的,其命运的悲剧结局是令人思索的.研究探讨这一人物思想性格的变化及其根源,对于认识和评价这个人物本身,对于思考和发现人生的某些问题,都具有积极的意义.正如作家自己所说:“我追求哲理色彩和思辨色彩,不仅给人以情绪的感染,给人以信心和力量,也不仅给人以美的享受,而更重要的是启迪人的心智,引起人们对历史对人生的深沉的思考.”刘厚忠虽然不是小说的主要人物,但从他身上,也能体现出作家的这一艺术追求.

简介：校园小信鸽给大家介绍个新朋友吧,他的"功夫"虽未达到登峰造极之地,但也可称得上"十八般武艺样样精通"。在这里他使尽浑身解数,亮出了真功夫,且看"功夫小子"刘育学是如何做到"笑傲江湖"的——

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简介：梁上有双燕，翩翩雄与雌。衔泥两椽间，一巢生四儿。

简介：摘要培养学生的科学素养有很多方面，其中细心很重要，但学生能否细心很大程度上取决于教师的做法，本文首先论述了教师如何细心做好课前各个方面的准备，其次论述了如何规范学生细心做实验，并期待学生能够享受细腻的实验过程。

简介：“开轩面场圃，把酒话桑麻。”我的名字“启轩”就源自孟浩然《过故人庄》里的这句诗，爸妈希望我有一个恬淡、闲适、洒脱的人生。确实如他们所想，我性格恬静、温和，喜欢读书，喜欢思考，一双小小的眼睛总是对世界充满好奇。

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简介：2006年7月12日,瑞士洛桑国际田联大赛上,发生了一件不同寻常的事件——中国田径运动员刘翔创造了一项新的短跑世

简介：刘诗川最初给我的印象就是一个画着啤酒瓶子的白T恤，至于T恤里面装着的人那时是没太注意的。初一时他就坐我前头，也就是说我不得不经常注意到他，不得不经常看到眼前有个啤酒瓶子。其实他也并非总穿着那一件，只是我对它的印象太深。啤酒瓶子有时被穿在后头有时又跑到前头——我不喜欢它在前头，那我就只能看见一片空白。跟刘诗川说话则是在跟他前后坐了一段时间之后的事情。

简介：我们501班,“江山”不大,却人才辈出。说起我身边的小能人,那真是一个接一个：“体育健将”金典、“超级歌星”周杨、“二胡能手”吴苏澎、“古筝达人”刘沈文、“钢琴女王”丁思引……其中最令我佩服的还是“古筝达人”刘沈文。

简介：刘健(字行之),1963年生,天津大学毕业,工商硕士。中国书法家协会会员,山东省书法家协会会员,山东省高校书法家协会理事兼副秘书长,青岛高等院校书画家协会副主席、青岛市书法家协会理事。现为青岛建筑工程学院副教授。书法风格独特,尤工行、草书,楷书古拙,行书流畅,书风自然而不做作,秀美而有神韵;草书厚健而不失清雅。作品入展"全国第七届中青年书法篆刻展"、"第三届全国楹联书法大展"。曾获"山东省高校书

简介：摘要班级管理就是千万百计地调动学生参与班级管理的主动性和积极性，使学生成为学习、生活和班务管理的主人。良好的班级管理能加速学生的全面发展，并有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间。总之，良好的班级管理是学生全面发展的保证，学校是养成健全人格、培养真人的场所。

简介：摘要培养学生的科学素养有很多方面，其中细心很重要，但学生能否细心很大程度上取决于教师的做法，本文首先论述了教师如何细心做好课前各个方面的准备，其次论述了如何规范学生细心做实验，并期待学生能够享受细腻的实验过程。

简介：刘丽（1975-），女，河北邯郸人。1997年河北师范大学美术学院国画系本科毕业，2007年河北师范大学美术学院国画系山水专业研究生毕业，获硕士学位。现执教于石家庄学院美术系，从事中国画教学、创作与研究工作。

简介：策划者语伦敦奥运会已过去几个月了。刘翔摔倒的那一幕却还深深地留在大家心中。有人爱，有人恨，有人却在反思：到底是谁压垮了刘翔？从同学们的来稿看，本期策划取得了预期的效果。不同情感的分享，不同思维的碰撞，展示了你们内心的丰富与真实，也让大家更加立体地认识了刘翔。只是4年之后，那个曾经带来过辉煌与荣耀，也曾经一次次受伤又一次次站起来的刘翔会重新出现在奥运会赛场上吗？且让我们怀着满满的希望与祝福拭目以待吧!