简介:摘要家电维修课程具有很强的理论性,中职生要想获得精湛的家电维修技能,就必须掌握一定的家电维修的理论知识,以理论为基础,不断参与维修实践,在实践中提高家电维修的专业技能。本文根据中职生家电维修课程性质,着重对中职生家电维修技能培养方法进行了探讨分析。
简介:摘要:中职学校肩负着培养大量技能型人才的重任,而家电维修课则是培养学生实践技能主要课程,是传播“工匠精神”的主阵地。在家电维修课程教学中通过制作自制教具融入“工匠精神”,让学生亲自感受工匠应具备的操作技艺、熟练规范的操作流程、追求卓越品质的工作态度,同时激励学生通过团队合作活动培养工匠精神。
简介:刚迈入高中的我,对未来充满期待,又夹杂着许多迷茫;高考结束的我,忐忑不安地等待着最终的结果。而今,站在燕园博雅塔下,再去回想这些过往,真是别有一番滋味。
简介:摘要:随着市场经济的蓬勃发展,企业的用工管理、商业秘密保护也在不断发生着优化与革新,越来越多用人单位选择签订竞业限制协议。本文将从竞业限制的定义、竞业限制制度的由来等角度入手,着重剖析在职劳动者能否成为竞业限制的主体。
简介:摘要工学一体化教学是改革的需要。教师要强化理论学习,夯实专业知识,提高学习兴趣,让学生多实践,走出去,勤动脑,多动手,亲身学,学有一技之长,服务于社会。