简介：微信教学平台有助于深化高校思想政治理论课信息化发展,有助于拓宽高校思想政治理论课研究方式,有助于提高高校思想政治理论课影响力度,具有重要的应用意义。微信教学平台在高校思想政治理论课中的应用以教学进程为起点,由宏观架构与具体模式设计构成。在今后的实践中,微信教学平台的应用要坚持政治性与艺术性的话语重塑,坚持德育内容的主导与多元并存,坚持线上线下的统筹协作。

简介：《科学实践观视域中思想政治教育价值论》（11YJA710058）课题系教育部人文社会科学研究规划基金项目,其最终成果《科学实践观视域中思想政治教育价值论》由山西人民出版社出版（2015）。最终成果是集体合作完成的,他们是武步成（课题主持人）王海建,邢力婵等。

简介：在我国大力推进现代大学制度建设的大背景下,关于大学章程建设的相关问题成为近年来高教理论界的研究热点,各高校在实践层面也开始制定章程并实施章程治理。在此背景下,厘清和探讨大学章程建设的价值取向就成为一个基础性的课题。《学术本位视域中的大学章程研究》一书,恰恰为我国大学章程建设的理论研究和实践路径提供了明晰而透彻的学理奠基及价值引导。

简介：＂人的形象＂是思考教育问题的逻辑起点,在以电子媒介交流为主导的当代,＂电子媒介人＂已成为符合时代特征的新人形象。电子媒介人的出现使儿童教育不得不直面如下遭遇：＂合法性危机＂、＂童年的消逝＂、＂自然缺失症＂。为更好地挽救儿童教育,我们要以＂学习共同体＂来应对＂学校合法性危机＂,以＂儿童是社会行动者＂理论重估儿童教育中的＂童年消逝＂现象,将＂身体生活＂作为儿童成长的基点,拯救＂自然缺失症＂儿童。

简介：思想政治教育的哲学基础是马克思主义哲学，哲学思维的合理运用是思想政治教育创新的重要条件。党的十八大以来的思想政治教育创新是辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点的生动演绎和实际运用。以习近平为总书记的党中央高度重视思想政治教育，在许多重要场合对思想政治教育作出重要论述，提出一系列新思想新观点新要求，深刻阐明了新形势下思想政治教育的重大意义、根本任务、方针原则、基本要求，丰富和发展了对思想政治教育的规律性认识，是进一步加强和改进思想政治教育的强大思想武器。

简介：我把魏则西的新闻发给朋友看的时候,跟他聊了很多。末了,他说了一句：＂我从你身上,看到了一个医学生的焦虑。＂我想了想,没有否认。果壳网的文章《免疫疗法,你需要知道的真相》里,一名生物医药行业的从业者提到,现在看到的癌症免疫治疗宣传极有可能是骗局,但真正的免疫疗法是一个颇有前途的癌症治疗方向。十多年来,一些关于黑心医生的报道不断出现在我们的视野里,在舆论的放大作用下,

简介：一、智库研究：内涵、功能与运行自1971年美国学者保罗·迪克森提出“智库”概念并展开研究以来，国内外学者围绕智库的特性与功能展开了大量研究。笔者在Scopus数据库中以“thinktank”作为关键词，将研究领域限定为“社会科学”、“人文学科”、“经济学与金融”，

简介：一、体制突破：大学外部治理的变革建设世界一流大学和一流学科的第一重障碍是体制与结构。体制问题的核心是政府与大学之间的关系，“双一流”建设的关键是扩大和落实大学办学自主权。为此，亟需在体制层面实现四大变革：1．资源配置模式变革中国高等教育资源配置具有浓厚的国家中心模式色彩。第一，公办大学的办学经费主要来自于政府拨款。

简介：实现中高职有效衔接的任务是做好课程的衔接。结合当前中高职课程衔接的现状和问题,从中高职衔接的毕业生将来可能从事的或今后所从事的相关工作岗位出发,梳理典型工作任务,使中高职汽修专业培养规格更加明晰,基于工作过程系统化对中高职衔接汽修专业课程进行一体化设计。

简介：作为史学界研究近代高等教育史、大学史成名较早的代表性学者,苏云峰的校史著述在研究视域与方法上具有一定的典型示范价值。具体表现为以教育史研究视域为重心,社会生活史、政治文化史两种研究视域兼而有之,交叉渗透;同时,在不同研究视域中又嵌入计量史学、叙事史学、结构—功能分析三种互异相辅的跨学科研究方法,共同促成苏氏多元、宽广、弹性的大学史研究范式。这对现今各大学提升校史编修的学术水准有较大参考价值。

简介：一、创新系统理论转向过程中的大学主体功能自1912年经济学家熊彼特率先从理论层面对创新概念及其特征进行研究以来，创新领域的研究逐渐深化，从创新的非线性模式到技术创新学派的出现，再到制度创新学派的兴起与创新系统理论研究的深入，创新理论研究的每一次重大转向都对现实层面的政策制定产生了重大影响，大学也在这一理论与政策的转向过程中逐步建构起了自身在创新系统内的关键性制度主体功能。

简介：译者是翻译活动的主体，在阐释原作的过程中，势必会发挥自己的主体性，其翻译风格、翻译策略的选择直接影响译作。文章分别以《羊脂球》的赵少侯译本和汪阳译本为例，从词汇和句型两个方面进行比较，分析译者主体性的表现与发挥，以期为译者在一定限度内发挥主体性提供借鉴意义。

简介：一、文化演进：大学文化生态系统的动力机制分析1．大学文化生态系统与大学文化演进。“文化生态系统”是文化学界借用生态学的方法研究文化的一个概念，表征的是文化如同生命体一样也具有生态特征，文化体系是作为类似文化生态系统的一个体系而存在的。从这个意义上讲，大学文化的存在同样处于其自身的生态系统中。

简介：一、大学的管师比1．大学管师比的涵义所谓大学管师比，就是大学管理人员和教师数量之比。1973年彼得·布劳首次使用回归分析的方法计算了美国大学和学院的管师比。他根据1964年公布的大学名单，统计了115所四年制大学和学院的各种量化和非量化指标，包括学校规模、区域分布、

简介：一、大学的管师比1．大学管师比的涵义。所谓大学管师比，就是大学管理人员和教师数量之比。2．大学管师比的意义。首先，大学管师比能够反映大学的总体规模。其次，大学管师比能够反映大学的组织特性。第三，大学管师比能够协调其内部诸种关系。

简介：党中央正式颁布的《中国共产党统一战线工作条例（试行）》（以下简称《条例》）,对统一战线的性质、地位作用、指导思想、主要任务、范围和对象等有了新的丰富和发展。《条例》从统一战线的发展规律出发,强调要坚持正确处理一致性和多样性关系的工作方针,对于广泛凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量具有重要意义,为统一战线沿着正确方向发展提供了遵循。统一战线是一致性和多样性的统一体。一致性和多样性贯穿于统一战线的各个历史时期,

简介：一、切实注重学生适切价值观的养成2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，“重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。

简介：本文基于李代数和迹恒等式构造出的一个可积Hamilton系统,给出该系统的一个Bargmann对称约束和关于其Lax对的双非线性化,在此Bargmann对称约束下,该系统的时间部分和空间部分都是有限维的Liouville可积的Hamilton系统。

简介：国外一流大学针对制约本科教学质量提升的问题纷纷进行了改革，这些改革举措丰富而多样，但很多改革举措和要求都极富时代感和针对性，对我国大学建设一流本科教学有重要的启发意义。

简介：美国历来把做强教育作为实现战略意图的保障，重视一流人才培养，保持了美国高等教育的国际竞争优势。一、美国一流人才培养的政策机制随着“新问责运动”的持续推进，美国政府推动高等教育治理模式由原来的以规制为主、重视投入性因素的行为导向型，转变为重视绩效和产出因素的结果导向型。（一）制定教育法案，责成高校高度关注人才培养。（二）实施绩效拨款，加强政府对教育质量的监管。（三）完善认证制度，建立国家统一的教育质量标准。