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48 个结果
  • 简介:本文以党的第三领导集体对新疆的关怀为线索,系统地阐述了以江泽民为核心的党中央关于维护新疆稳定思想的基本内容,包括背景论、地位论、对象论、措施论四个方面.

  • 标签: 党的第三代领导集体 新疆稳定 思想
  • 简介:世界的电影固然千姿百态,当曲终人散时必然留下全息的印证。本文试图从国别划分,借历史的眼光予以梳理和审视,分别选取了欧洲的意大利电影和美国电影做比较研究。通过影片分析,折射出不同的社会意义与文化意义,力求探索两国电影在时代背景、导演思想,创作风格的特色、价值取向等方面的差异所在。

  • 标签: 比较视阈 意美电影 审视 沉思
  • 简介:与20世纪80年相比,90年报告文学在"人学"方面,更着重向人情、人性与人生的深层掘进;在哲理诗情与散文化方面,表现出"史诗"特色、悲剧意识和崇高与壮美;在语言方面,也取得了新的成就.

  • 标签: “人学” 哲理诗情 散文化 语言
  • 简介:以2005-2013年的广东城镇面板数据分析基本服务非均等化对新生农民工市民化的影响,运用灰色关联度分析就业、教育、医疗卫生及社会保障等基本公共服务化内容与新生农民工市民化的关联度,并通过对基本公共服务非均等化与经济外部性的相互作用分析得出影响新生农民工市民化的歧视系数,提出加快转变和完善政府职能,努力推进户籍制度改革,改革和完善财政体制,鼓励社会力量的介入等对策建议。

  • 标签: 基本公共服务非均等化 新生代农民工 市民化
  • 简介:通过分析数字化时代给教师教育提供的挑战与机遇,以此为基本出发点,全面介绍了华东师范大学开展"下一互联网教师教育创新支持系统应用示范"项目建设的实践,并对项目做了简要总结及展望。

  • 标签: 数字化时代 教师教育 支持系统 应用示范
  • 简介:西北师范大学(以下简称"西北师大")是北平师范大学在抗战中西迁秦陇后独立设置。当时称西北师范学院。西北师范学院学生在抗战时期极其艰苦的条件下,心怀祖国,为争取民族战争的胜利而高歌;解放战争时期又为争取自由民主、唤起人民投入伟大的革命洪流而书写心声;新中国成立以来历届在校学生与校友之作也同样踏着时代的鼓点前进,心怀祖国,关心人民事业,写下了一些感动人心的篇章。由西北师大历届学生与校友的诗作可以看到西北师大各个阶段上的历史进程,看到我们国家独立、自强、走向繁荣的步伐,同时,也显示出西北师大学生重视诗歌创作的特点,尤其可以由之看到西北师大的传统校风。

  • 标签: 西北师范大学 现代诗歌创作 抗战诗歌 夏羊 野藜 牛汉
  • 简介:与老一农民工相比较,新生农民工价值观呈现思想观念多元化、自我意识个性化、价值目标感性化、价值矛盾多样化、价值发展不定化变迁趋向;国家和社会作为价值观引领主体,应该构建"认知内化——功能融入——失范检测"认同机制,"社会赋权、文化增权"的激励机制,"政策维权,舆论监权"的保障机制,净化社会环境的熏染机制,鼓励新生农民工自我践履提升,促使社会主义核心价值观的内化与生成。

  • 标签: 新生代农民工 价值观趋向 成因 引领策略
  • 简介:第七届亚洲地区数字化学习国际研讨会(eLFA2012)的主旨之一,是围绕教育教学创新、教学新技术、数字一的学习、教学考核与评价等方面,邀请各国、各校学者介绍其成功的经验,共同反思探讨针对现存问题的可行性改进策略;主旨之二,是联系教育信息化的当前发展水平与趋势,探查未来教育技术领域可能的研究重点和热点问题,探索未来数字化学习的发展走向,并在此基础上共同展望与畅想"下一"的学习者在我们共同努力营造的"下一"的数字化学习环境中,能充分利用先进的学习支持技术,便捷地获取所需的学习工具与资源,真正实现人人、时时、处处及多样化地进行学习的美好愿景。本次大会的专家报告、学者视点精彩纷呈,通过全景扫描的综合视角对数以百计的与会人员所关注的话题及其相关讨论进行整理后发现,电子书包(或电子课本)、云学习、学习环境、社交媒体(或社交网络)、学习元、连接性的学习、学习风格、学习分析、学习反馈与绩效评估等及其相关支持技术,在可预见的数字化学习未来图景里,将得到长足的发展与持续关注。

  • 标签: 下一代的学习 教学创新 电子书包 电子课本 云学习 学习环境