简介：可持续发展是一种新的发展观和发展模式,意味着人类对发展的认识已发生了重要飞跃.本文阐述了新疆可持续发展面临的六大战略问题,即绿洲人口问题、生态环境问题、可持续发展意识问题、区域性贫困问题、产业结构问题和区域经济差异问题,最后提出了解决这些问题的思路.

简介：西藏作为我国的生态安全屏障，其生态环境保护非常重要；西藏又是我国有战略意义的矿产资源储备地区，铬、铜的保有储量分别位列全国第一，有极大的开发利用价值。在分析了西藏矿产资源及其开发现状的基础上，结合西藏目前的环保政策，提出了协调发展西藏绿色矿业的路径。

简介：陈大羽先生秉承齐白石师风,更注重大写意花鸟的研究。又出己意,以独特的画风把传统中国大写意画升华,给当今中国画如何创新以启示。同时,他以一位教师优良的心理品质及良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特征、较强的适应能力、清晰的记忆力等,极大地影响了当时学生的学习,乃至一生。透过大羽先生一件件作品,可以感悟到他扎实的艺术功底,一丝不苟的严谨作风,坚强的毅力和持之以恒的决心。

简介：本文研究了大电流电力电子变流设备的常用冷却方法，对水冷却所使用的水质及水回路电阻进行了分析，进而得出即使采用纯水冷却，其绝缘电阻也是有限的，使用中也要浪费电能造成附加损耗，对高电压大电流电力电子变流设备应增加水冷却管路的有效长度，只有这样才能减小因水质原因造成的能量损失。

简介：当代大学生的价值取向和心理素质,伴随着各种思潮,正以多元化的方式逐步形成.基于大学生价值取向与心理素质的问卷调查,以当代大学生价值取向和心理素质的现状分析为切入点,通过对现状的研究分析,指出存在的问题,尝试揭示原因并找到解决问题的方法,以帮助大学生树立正确的价值取向,并为关注大学生的群体提供意见和参考.

简介：近年来，国有商业银行商业化、集约化经营趋势日益明显，中小企业特别是小企业融资难问题成为社会各界广泛关注的焦点和热点。本文从中部地区国有商业银行资金供应能力、小企业信贷的风险程度、小企业信贷管理激励约束机制等方面深入分析了制约小企业信贷投入增加的主要原因，提出了促进小企业信贷业务加快发展的具体措施。

简介：提要:现行体制下的审执分离实指执行裁决权和执行实施权分离,审执分离的路径选择不仅要考量审执分离的目标、改革的成本和域外的经验,更是要厘清执行权的本质,合理界定审判权与执行权的边界。根据我国国家权力配置的实际和国情,结合执行权本质属性,深化内分则是我国现行审执分离的最佳路径选择。

简介：《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过）指出：“在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化”Ⅲ。这里所说的具有五千年文明发展历程的“中华文化”，也就是我们通常所说的“华夏历史文明”。作为中国古代历史上的“中华文化”或“华夏历史文明”，主要包括“华夏文化”和“中华民族文化”。

简介：社会经济学从萌芽发展繁荣,期间形成了众多流派,影响较大的主要有三大流派：天主教社会经济学、人本主义社会经济学、奥地利派社会经济学。天主教社会经济学强调受到天主教教义的指导,人本主义社会经济学则是以人为中心来开始研究,奥地利派社会经济学强调经济社会是一个整体。在发展过程中,奥地利派社会经济学到了21世纪30年代发展演变成了＂奥地利经济学派＂;人本主义社会经济学则另立山头,出现了发展专门的人本主义经济学的趋势;天主教社会经济学则不断淡化宗教色彩,扩大开放,借鉴吸收其他学科的最新理论成果,大有融合、包容其他社会经济学的倾向。现阶段,当代社会经济学还在快速发展中,其发展走向还有待观察。

简介：概要这项旨在对管理方法进行开发的研究与印度的优秀学校有着紧密的联系。对三所优秀的那瓦达亚学校所进行的深入个案研究现已完成。这些学校根据过去三年里．学生在国家性的考试以及参与地区性和国家性联合课程活动上的学术表现进行分类。在研究期间我们采用了三角测量法．即通过一组研究人员对不同社会背景的测试者（如：高校校长，老师，学生，学生家长，在有些研究中甚至还包括男毕业生）运用不同的方法（如：个人采访，观察和问卷）收集数据。研究结果表明成功的学校在管理学校的日常活动中采取了员工参与管理法．学校在赋予员工自主权的同时，也必须使他们对成功地完成所分配的任务表现出责任感。在作出决定时遵循民主决议的方法，对学生的福利给予充分关注．与教师之间保持一种互助的关系，与学生家长之间保持一种联系的关系。为学生与学校自身不断提出更高的目标。学校采取了创新的教育和评估方法．对教师的工作作出充分的肯定。从对这些学校的调查结果推断：在这些学校所运用的方法可以被利用来提高它们的教学质量。

简介：当前,全面从严治党、高压反腐提出了新要求、新常态,高校纪检监察机构如何围绕开展预防和惩治腐败工作研究,加大《准则》、《条例》的宣传,特别是正确把握《条例》,进一步强化教育警示和监督执纪力度已成为必然。文章从学习领会《条例》特点出发,剖析了高校党员干部遵守“六大纪律”存在的,需要高度重视的问题,提出了党员干部要切实强化遵守《条例》的行为自觉,纪检部门要结合“四种形态”运用,抓早抓小,加强教育和引导。

简介：我国高等职教发展过程中偏面注重速度增长和数量扩充的作法,给高等职教持续、健康发展带来了风险。笔者回顾和研究了我国高等职教的发展历程,并从中梳理出我国高等职教发展的三大风险性特征：办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性。

简介：摘要实施藏区“9+3”免费职业教育计划，是四川省委、省政府关注藏区发展、关心广大农牧民脱贫致富、为藏区经济社会培养高素质劳动者和技能型人才、维护藏区长治久安的重大战略举措，写入了2010—2020年中长期教育改革和发展规划纲要。藏区“9+3”学生正处于价值观的形成时期，实行“五大结合”，引导他们树立正确的价值观念，在为社会和他人的贡献中实现自己的人生价值。

简介：当前旅游业已成为区域经济发展的重要组成部分,利用灰色理论的方法对新疆1999—2008十年间国内生产总值和旅游业的关系进行实证分析。结果表明,新疆旅游业与第三产业关联度最密切,与第一产业关联度最小。新疆三大产业的布局不合理,以期通过以上分析能对优化产业结构提供理论依据。

简介：目的探讨贫困大学生大五人格因素与应对方式的关系。方法采用大五人格问卷与应对方式量表调查了600名贫困大学生。结果层次回归分析的结果显示，在控制了人口统计学变量之后，大五人格因素所解释的应对方式的方差变异量，在积极应对和消极应对两个维度分别为22％和16％。具体而言，外向性和责任感对积极应对有正向的影响；年级和神经质对积极应对有负向的影响；是否独生子女和宜人性对消极应对有负向的影响。结论大五人格因素能够有效预测贫困大学生的应对方式。

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简介：地方公共实训中心是提高职业培训和培养技能水平的重要平台，主要面向区域内各类职业院校、社会培训机构和企业开放。6S现场管理方法体现了国际先进企业的内涵管理，带来整洁的现场，并提升员工自主管理的素养，营造舒适、安全的现场环境。地方公共实训中心引入6S现场管理可提升学员行业标准化、高效率工作、安全、改善工作环境等职业素养等，使得公共实训中心培养的技能人才与企业接轨，适应企业先进、高效、安全的生产。

简介：青年教师党员教育及其管理机制研究是青年教师党员教育及其管理的重点和难点,也是当前高职院校亟需解决的根本性问题。为不断提升青年教师党员教育质量水平,文章结合新时期高职院校青年教师党员教育及其管理实际,探索构建了计划管理与实施管理的一体化机制,规定动作与自选动作的协调机制,经常性教育与专题重点教育的融合机制,理论教育与实践锻炼的结合机制,组织教育与自我教育的并行机制,计划安排与结果效能的互补机制,教育与服务的关怀帮扶机制,考核与评价的保障机制等高职院校青年教师党员教育及其管理的八大工作机制。

简介：2018年3月-5月，岳阳职业技术学院2018年大学生创业规划大赛成功举行。本次大赛自启动以来，得到各院（部）师生的积极响应。初赛阶段，全院报名人数近300人，经过层层选拔，13支队伍进入决赛。

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