简介：与传统电子商务相比,P2P环境下的电子商务更加开放、灵活,但用户也面临更大的交易风险.为了解决P2P电子商务中的交易安全问题,提出了一种基于P2P电子商务的可信信用评价模型,它从直接信用度、推荐信用度两个维度对节点的信用进行综合评价,充分考虑了交易时间与交易金额对直接信用度的影响以及信用反馈节点的信用度对推荐信用度的影响,并对初始推荐信用值进行了修正.仿真试验结果表明,该模型可以提高信用评价的准确率,增强节点的抗风险能力.

简介：职业教育信息化要求实现信息技术与高职课程的整合,基于网络的高职＂电子商务英语＂课程教学资源平台的建设是实现这一目标的基础。该网络平台采用基于B/S结构的Web应用系统,运用.NET框架技术和SQLServer数据库技术,设计并建立一个实时性、交互性、开放性的＂电子商务英语＂课程教学资源平台。实现教学资源的共享,促进资源的交流与更新,提高教学资源的利用率和学生自主学习的能力。

简介：基础教育阶段的随笔教学日益为教师所重视，近十年来，研究这个问题的文章越来越多，主要围绕随笔本身、随笔与课堂、随笔与作文三个方面展开。对十年来与基础教育阶段随笔研究相关的文章进行综述和评说，可以理清研究脉络，总结成果，找出不足，利于研究的继续深入。

简介：由于高职公共基础课重要性不被大多数人所理解,受轻视现象普遍,教学也呈现出"低效"、"无效"、"负效"特点。引入生命教育理念,强调公共基础课对学生生命发展和成长的重要性,让公共基础课回归生命本真诉求是捍卫其地位和作用的必由之路,也是保障其有效开展的必然选择。

简介：高职教育的培养目标要求高职学生具有适度的理论知识及较好的信息技术应用能力。文章对高职院校的大学生信息素养现状进行了探讨,提出在计算机应用基础教学中如何从教学内容的选取、教学方法与手段应用和营造良好的信息环境等方面切实提高学生的信息素养。

简介：总结了过去电子信息工程专业建设中采取的一些行之有效的举措,分析了当前电子信息工程专业应用型人才培养中面临的诸如办学经验积累不够、实验设备更新缓慢和教师实践教学能力不足等问题,提出了未来建设的一些思路和建议。

简介：本文研究了大电流电力电子变流设备的常用冷却方法，对水冷却所使用的水质及水回路电阻进行了分析，进而得出即使采用纯水冷却，其绝缘电阻也是有限的，使用中也要浪费电能造成附加损耗，对高电压大电流电力电子变流设备应增加水冷却管路的有效长度，只有这样才能减小因水质原因造成的能量损失。

简介：将国外先进教育理念“移动学习”引入高职电子商务专业课堂教学，在信息化环境下开发电子商务移动学习平台，可以使高职学生的专业理论课程和技能课程学习方式更加多样化，提高了学生的学习兴趣和学习积极性。阐述了电子商务专业教学移动学习平台架构及学习平台的功能，分析了其在课程教学中的应用效果。

简介：近年来,湖北省采取了系列措施推动现代职教体系建设,但由于经济发展水平、教育投入、制度政策等职业教育发展的环境因素的影响,与国家现代职教体系的内涵要求相比,还存在区域经济适应性不够强、开放性不足、系统性尚有缺陷等问题。因此,可从宏观、中观、微观三个层面进行策划,以＂创新职业教育管理体制、完善职业教育层次、促进中高职教育系统衔接、强化培训完善职业院校功能、建设现代职教体系综合实验区、开展职教师资源头培养试点＂为重点任务,推进区域现代职教体系建设。

简介：亚里士多德认为城邦的善高于个人的善。但它们并不是对立的不可融合的,个人的善在推动城邦发展上具有重大的意义。公民没有善德,城邦也就不能成为善邦;要使公民具有德行,就必须对公民进行教育,只有公民都成为＂善＂的公民（即有德行的公民）,城邦才能成为优良的城邦,才能达到在政治上的至善。

简介：针对高速公路建设管理现状,分析建设管理工作中存在的问题,探索了利用全球定位系统（GPS）、无线传输、物联网等电子信息化技术构建高速公路建设管理信息化管理平台。平台中包括施工机械远程监控、关键施工现场视频监控、设备作业数据监控、数据实时采集分析在内的四大子系统,通过对该平台的运用,实现对高速公路施工现场实时的全方位、立体化、多层次、精细化监管。

简介：介绍实训室卫生、设备、文档、维护、钥匙、参观接待等方面的管理,总结提高实训室管理水平的经验,同时还提出实训室管理要向智能化发展,更高效地为学生、教师提供服务.一些细节的描述体现了实训室管理需要注重精细化,做到管理过程环环相扣、相互支持、互相制约.

简介：本文从邢台对外贸易发展状况的实际出发,从两方面入手分析了跨境电商背景下邢台外向型企业需求与商务英语人才之间的关系,即指导和促进的关系。进而得出结论：从邢台对外经济发展需求的实际出发,建立跨境电子商务英语人才的培养机制对邢台地区乃至河北省对外贸易经济的发展能起到一定的积极促进作用。

简介：本文立足电子信息产业是重庆工业转型升级的重要依托和核心主导，面向产业园区，突出电子信息特色，提出了新型“园校互动”产学合作模式，使高职教育与园区经济发展相适应。依据高职教育和产业园区互动发展的理论，分析了重庆电子工程职业学院与重庆微电子园的产业和区域优势，探索了“园校互动”合作发展模式的构建．以期更好地为园区产业能力发展服务。

简介：通过对高职院校《思想道德修养与法律基础》课（以下简称“基础”课）模块化教学与德育学分对接实践研究，形成“基础”课理论联系实际的详细论证，阐释了“基础”课的教育改革理念、实践育人理论、课程学分创新理论等。通过“基础”课模块化教学与德育学分对接实践研究，为“基础”课实践教学的改革提供了方向。

简介：针对当前中职“计算机应用基础”教学的现状，在结合专业特点的基础上进行原创项目案例开发，采用基于“问题探究”的“三环五步”教学模式，对改变学生“学做”分离、提高课堂教学效果有一定的现实意义。

简介：从不同行业企业入手,调查普通员工的信息化应用能力的需求,分析了一般企业信息化应用需求的现状,并分析了目前高职院校计算机基础课程的教学内容,提出高职院校计算机基础课程的教学内容应进行调整,基础课教师也应该下企业,将企业的真实案例与项目带入校园,从而更好地提高高等职业教育的计算机应用基础教学水平,满足企业人才培养的需要。