简介：运用文献资料法和比较分析法，从传播学的视角，对比分析中美体育真人秀节目在拍摄题材、创新意识、精神文化等方面的异同。指出，相对于美国体育真人秀节目，我国的体育真人秀节目存在拍摄题材狭窄，节目类型单一，缺乏创新意识，本土品牌效应较弱以及泛娱乐化现象严重、体育精神弱化等问题。认为，节目制作方需要不断丰富体育真人秀节目的拍摄题材与类型，增强观众互动性，同时强化节目创新意识，打造本土品牌。政府应当加强引导作用，提升体育真人秀节目的文化内涵，从而弘扬积极向上的社会正能量，推动我国体育真人秀节目的良性发展。

简介：采用文献资料、实地调查、逻辑分析等研究方法,对江阴市城区社区和农村社区的老年体育开展的现状进行调查和分析,总结、归纳各个社区老年体育开展中存在的优缺点,推广一些好的举措和做法,并对不足之处给出建议。

简介：随着社会的进步,现代人渴望高质量生活,确保自身健康,但人们的生活节奏不断加快,很多疾病趋向年轻化,人们希望有健康的身体投入到生活与工作中,对健康问题的关注也越来越多。体育教育专业与其他普通专业相比,更具特殊性,其强调学生个人的专业技能,需要在实践教学方面注入更多精力,加强体育理论知识与实践之间的联系,引导学生在理论学习中锻炼自身体育技能。本文将对体育运动与大学生身心健康素质的关系进行研究。

简介：面对经济社会的新形势和自身发展的新要求,中专体校迫切需要优化调整专业目录。运用文献资料法和实地调研法,对当前我国中专体校专业设置的基本情况进行梳理,对存在的问题和产生的原因进行分析。在此基础上指出,应借鉴高校体育学科专业设置经验,保留一个专业,增设（调整改造）两个专业,形成涵盖运动训练专业、体育教育专业和社会体育专业的中等体育运动学校专业格局,在课程设置和专业着力点方面,要与高等教育有所区别。旨在为我国中等体育运动学校实现转型升级和持续发展提供依据。

简介：我国舞龙舞狮运动是从民间传统的活动发展到现在的竞技运动项目,期间经历了数千年的演变过程,是我国传统民间体育文化的重要'见证者'。近些年来,舞龙舞狮运动在我国不断发展,各个高校也有了较高水平的专业舞龙舞狮队。本文从河南省高校体育专业开展舞龙舞狮的情况、师资、器材设施等几个方面探讨河南省高校开设舞龙舞狮课程的可行性。

简介：高校体育社团作为高校各类社团中必不可缺的一部分,现今已呈多样化的发展,表现出了其旺盛的生命力。高校体育社团在丰富大学生业余生活的同时,既增强了大学生的身体素质,又提高了大学生的社会适应能力。该文通过查阅大量相关文献资料对大学生参加各类体育社团的表现及影响做了大量深刻细致的研究与思考,清晰具体地表现了高校体育社团对大学生社会适应能力提高的重要作用,如沟通能力、协作能力及竞争意识的形成等方面有着积极的促进作用。对此,倡导高校加强对体育社团文化的建设,重视其作用并予以积极引导。

简介：田径作为现代中学体育课的主要课程,早已在中学课程中得到广泛的普及。在教学的过程中田径运动已然成为了当下的运动教学热潮。在学生练习田径运动的过程中,学生的生理、心理、身体、情感等多方面同时得到了放松与修养,对我们的身体健康与心理健康起到了巨大的好处。文章针对长春市普通中学体育课田径内容的当前现状进行论述。分析得出,长春市普通中学体育课田径教育开展较差,学生对课程安排的喜爱程度较低。由于场地和学校领导重视程度不够的限制,学校资金的缺乏等问题,导致了长春市普通中学体育课田径教学内容过于单一,学生参与积极性较低,田径课程的开展没有达到预想的效果。

简介：通过辨析体育教育训练学的学科性质，探讨博士生培养中存在的问题及其内在原因。研究认为：(1)体育教育训练学自身科学性较低，这与其较大博士生培养规模呈现出矛盾性。这种矛盾是由外在的现实需求与内在的学理性不足所导致的；(2)我国体育教育训练学博士论文选题存在着明显的“越界”现象。这种“越界”现象是由于体育教育训练学自身科学性不足所造成的必然结果。(3)体育教育训练学具有典型的运动实践本质，该学科的人才培养应当与其学科本质相符合，应当坚持以应用型人才培养为主，兼顾科研型人才培养的策略。(4)体育学的“科学共同体”应当深刻体认体育学自身的运动实践性特征，明确体育教学和运动训练在体育学中的重要作用。(5)应当坚持从跨学科视野，借助心理学、生理学、社会学、管理学的研究范式对体育教育和运动训练中的问题进行研究，提升研究的科学性。

简介：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对扬州大学兽医学院、教科院等8个院系320名大学生参加课外体育锻炼的现状进行了调查,旨在了解扬州大学大学生课外体育锻炼的开展情况,促进高校开展大学生课外体育锻炼。在调查研究中得出以下结论：（1）多数在校大学生对参加课外体育锻炼的动机清晰,希望通过课外体育锻炼达到强身健体的目的,但仍有部分大学生不参加课外体育锻炼;（2）在校大学生每周参加课外体育锻炼的次数较少,仅有37%的大学生达到3次以上;（3）在校大学生参加课外体育锻炼的项目主要是跑步、球类运动;（4）影响在校大学生参加课外体育锻炼的原因较多,表现为场地设施限制、学业太重、自身惰性、缺乏兴趣、缺乏学校组织引导等。

简介：全民健身为黔东南民族传统体育发展提供平台，而民族传统体育则为黔东南全民健身提供更多的活动方式。文章运用文献资料法，通过分析黔东南少数民族传统体育在全民健身中的优势与劣势的基础上探寻其发展对策，对促进黔东南民族传统体育的发展、推动全民健身的实施及打造黔东南原生态民族文化品牌方面都具有重要意义。

简介：采用专家访谈和文献资料等研究方法,分析我国少数民族传统体育发展过程中所面临的自然发展效率减退、外力发展进展缓慢、文化传承方式落后等十大新老问题.提出我国少数民族传统体育发展应遵循保护文化生态环境、加大外力扶持力度、纳入全民健身体系等有效路径,以促进其健康发展.

简介：在2012年,国务院就发布了《关于印发国家基本公共服务体系'十二五'规划的通知》,在《通知》中明确指出了要在政府的基础公共服务体系建设中融入群众体育,还在发展目标中具体地提出了可以使用公共体育场地,由此可以看出国家对于群众体育的重视。本文主要分析了城镇化背景下河南省群众体育发展模式的构建,研究了河南省群众体育发展模式的主要特征,并提出了城镇化背景下河南省群众体育发展的建议。

简介：文章通过对我国民族传统体育综合创新发展存在的问题进行研究,通过新媒体时代数字化技术广泛应用为背景,例如通过窄播、互动和化身提高我国民族传统体育综合创新发展,中国民族传统体育具有多种使用的可数字化手段、技术手段与管理手段的有机结合能够实现突破创新,通过实施科学发展观战略重视个人的作用,进而提高国际化水平,促进我国民族传统体育的可持续发展.

简介：自我国年推行《全民健身计划纲要》以来,群众体育的社会化过程发展速度很快,特别是在广大城市兴起社区体育,人们越来越热衷于体育锻炼。但到目前,非盈利性体育组织就整体而言,与我国体育走向社会化的现实差距还很大,其自主性、独立性和志愿性程度与发达国家相比还有很大的差距,本文主要通过调查邢台市非营利体育组织的发展现状,找出其影响因素,为邢台市非营利体育组织的可持续性发展提供参考,以期群众性体育组织健康稳步发展。

简介：长江大学公共体育课程的教学存在着教学基本模式简单,教学班级和教学时间安排固定化,忽视教学对象的个体差异,场地需求不均衡,教师资源利用不充分等问题,提出了制定配套的课程教学内容,优化教学时间和班级的分配,合理开发和利用有限场地资源,加强课程信息的公开化和互动性,开发利用教师资源等对策,以实现俱乐部教学模式,提高和发展公共体育课程的教学。

简介：本文通过文献资料法、专家访谈法,探求培养民族传统体育专业大学生人文素质教育的途径。研究发现,培养民族传统体育专业学生人文素质的措施:(1)提高教师人文素质水平,完善师风师德建设;(2)规划课程设置,改善知识结构,增加人文知识课程的数量;(3)转变教育取向,树立全面育人的思想;(4)通过丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动实施人文素质教育;(5)使体育文化与人文素质有效结合,构建良好的校园文化环境。

简介：青少年体育俱乐部既是培育青少年认知体育的重要场所，也是竞技体育人才成长的自然路径，更是青少年通过体育学做优秀社会公民的教育基地。通过借鉴国外青少年体育俱乐部的功能、责任与作用，以及教练员在其中所扮演的角色，分析我国青少年俱乐部教练员的应然与实然做法。首先从体育生活化、青少年全面发展和体育服务3个方面分析青少年体育的性质与作用，然后对中小学体育俱乐部教练员角色进行应然思考，最后聚讨教练员在青少年俱乐部中的实然做法。

简介：体育教育是小学课程教学计划中非常重要的组成部分，直接影响到小学生综合素质的提高。然而由于我国的教育理念更加注重知识文化的学习，导致体育教学在小学教育的课程地位比较薄弱，进而影响了小学生的身心发展和综合素质能力的提高。本文结合目前小学体育教学中存在的问题及现状，提出了基于创新角度的小学体育教育的具体教学方法。

简介：校本课程的理论应用于羽毛球教学中具有重要的现实意义,该文分析了关于中心体育校本课程开发的社会背景,以及羽毛球校本课程开发的现状、意义以及具体的羽毛球校本课程开发的内容,旨在促进羽毛球校本课程的发展,促进学生羽毛球课程的学习以及身体素质的提升。

简介：黑龙江省的冰雪体育产业具有得天独厚的地理优势,是当地经济发展的重要组成部分。当前冰雪体育产业正面临着前所未有的发展机遇,在这一过程中也存在着巨大的挑战,对黑龙江省来说,如何抓住这一机遇大力发展具有地方特色的冰雪产业是当务之急。该文介绍了黑龙江省冰雪体育产业当前发展过程中存在的问题,并提出相关对策。