简介：研究显示,同伴教学法（PI）在世界各地大中小学的多项课程的大班教学中取得了积极效果,而国内有关PI教学法的研究寥寥无几,具体到中学物理教学中的应用研究成果更是少之又少。本文在概述PI教学法的基础上,以PI教学法在中学物理教学中的数据统计结果为依据,分析PI教学法在中学物理概念和规律教学以及实验教学等具体教学实践中的可行性和操作性,并为PI教学法的其他相关研究提供统计依据。

简介：通过利用龙格一库塔方法分析了强激光与磁化等离子体中有质驱动对电子的加速问题。研究发现在磁化等离子体中，有质驱动使得电子沿轴方向发生横向振荡，电子获得高的能量增益，而在等离子体中产生的自生磁场引起的共振进一步加速了电子，使电子能量增益进一步提高。且最终电子能量趋向一个稳定值，电子在有质驱动作用下自动喷射出来，这在实际应用中容易控制，避免了使用抽取高能电子的提取器，这为新型台式加速器的设计提供了有益的理论指导。

简介：为了适应社会的发展需求以及贯彻落实教育部提出的＂卓越工程师教育培养计划＂,在结合本地区高师院校特点的基础上,提出了一些对本地区高师院校学生具有强化基础,面向社会,着眼实践的卓越工程师教改方案。实践证明,这种教学方案较好的提高了学生的自主学习和实践动手能力,满足了社会的发展需求,同时对＂卓越工程师＂的推广和实施具有一定的参考和借鉴作用。

简介：利用蒙特卡罗模拟程序MCNP研究了NaI（Tl）探测器对海水中137Cs、131I的比计数率响应情况；计算了NaI（Tl）探测器对不同半径海水球体源中137Cs与131I的比计数率响应曲线；分析了探测器防水套筒、NaI（Tl）晶体尺寸与结构、射线能量等因素对比计数率响应的影响；拟合了3R3型、5R5型NaI（Tl）探测器最大比计数率ymax及有效探测距离D。防水套筒模型与裸晶体简化模型的计算结果对比表明，裸晶体模型会给计算带来明显的偏差，应在模型设计时，考虑探测器结构，构建更精确的模型。