简介：【摘要】 目的：重点研究个性化护理在盆骨骨折患者中的应用效果。方法：将2020年1月-2021年1月进行治疗的盆骨骨折患者做为本次实验的研究对象，采用随机抽取的方式选取其中120例患者，分为研究组患者和对照组患者各60例。对对照组患者采用传统常规护理方式，对研究组患者采用在传统常规护理的基础上追加个性化护理的方式，通过对比两组患者在经过一段时间的治疗护理后的满意度，考察个性化护理的临床应用效果。结果：通过对比两组患者在经过一段时间的治疗护理后的满意度发现，研究组患者配合治疗护理的主动性更强、积极性更高，对护理流程对满意度远高于对照组患者，研究数据差异明显，具备统计学意义(p

简介：【摘要】目的：探讨在新生儿肺炎护理中分别应用常规性护理和个性化护理两种方法的效果。方法：选取于我院儿科诊治的新生儿肺炎患儿为研究对象，抽取76例病例，按照随机双盲法分为对照组和护理组，每组38例病例，对照组实施常规性护理方法，护理组实施个性化护理方法，对比两组的临床症状消失时间。结果：同对照组相比，护理组的临床症状消失时间用时较少，

简介：摘要：目的：分析在儿童骨科护理中应用个性化教育模式起到的效果。方法：随机选取本院2021年9月至2022年10月儿童骨科科室收治的患儿60例，按照护理方式的不同将其分为对照组和观察组，对照组患儿应用常规护理，观察组患儿应用常规护理的基础上实施个性化健康教育模式，通过对两组患儿基本资料分析来对护理后的效果进行评价。结果：应用个性化健康教育的观察组患儿治疗总有效率为93.33%，对照组为76.66%，观察组治疗总有效率和家属护理满意度明显高于同期对照组（P＜0.05）。结论：将个性健康教育应用在儿童骨科护理中能够从护理质量保障中提升患儿生活质量，也能从细致、优质的护理服务中提升患儿及其家属的护理满意度。

简介：【摘要】目的：个性化护理在电子支气管镜诊疗中的价值。方法：选择我院收治的电子支气管镜诊疗患者100例，随机分为对照组（50例，使用常规方法护理）和观察组（50例，实施个性化护理）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：两组患者在接受护理后均取得一定效果，但观察组好转程度明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对电子支气管镜诊疗患者实施临床治疗时，通过个性化护理可取得明显更佳的效果，可帮助患者更好的恢复，有较高应用价值。

简介：【摘要】：目的 观察分析 个性化康复护理在脑梗死患者中应用效果。方法 选择我院 2018 年 9 月 -2019 年 8 月收治的 80 例脑梗死患者为研究对象，随机分为个性化组和对照组，每组 40 例。对照组患者采用常规的护理措施，个性化组患者实施干预后康复护理模式。采用改良 Barthel 日常生活活动 (ADL) 指数量表评价两组患者护理干预前后的日常生活能力，比较两组并发症发生率。结果 护理干预后，两组患者的 ADL 评分均显著高于干预前，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。与对照组干预后比较，个性化组患者干预后 ADL 评分显著升高，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。与对照组比较，个性化组患者的并发症发生率明显降低（ 15.00% VS 30.00% ），差异有统计学意义（ P<0.05 ）。结论 个性化康复护理可以显著提高脑梗死患者日常生活能力，降低并发症发生率，具有在临床上推广应用的价值。

简介：【摘要】目的:分析基于人文关怀的个性化护理在患者消化内镜检查中的干预效果。方法：医院2019年9月～2021年3月收治的100例消化科实施内镜检查的患者为观察对象，随机均分为对照组和观察组，每组各50例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上接受人文关怀的个性化护理干预，对比两组护理情况，分析个性化护理干预的应用价值。结果：实施个性化护理护理后，观察组的SAS及SDS评分较护理前均有明显下降，且显著低于对照组(P

简介：【摘要】目的：探究个性化疼痛护理在开胸术后疼痛的效果。方法：选取我院2020年5月～2022年5月收治的60例开胸手术患者作为研究对象，按照随机数字表分组方法分为对照组（30例）与观察组（30例），对照组采用常规护理方法，观察组采用个性化疼痛护理干预方法。比较两组患者疼痛程度（VAS评分）及护理满意度。结果：干预前观察组患者VAS评分无显著差异，干预1天后、3天后、7天后，观察组患者VAS评分显著低于对照组（P＜0.05）；观察组患者护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在开胸术后患者护理中实施个性化疼痛护理干预可减轻患者疼痛程度，提高患者满意度，值得推广实施。

简介：【摘要】目的  对肿瘤患者 PICC 护理中采用个性化护理措施的效果。方法  将 2021 年 2 月到 2021 年 10月在本院采用外 周置入中心静脉导管的肿瘤患者 40例作为本次的观察对象,并将这些观察对象随机分为实验组和对照组两组,每组有 20 例 肿瘤的患者,其中对照组的 20 例肿瘤患者采用常规的护理措施进行护理,而实验组的20 例肿瘤患者则采用个性化护理措施进行护理,在两组肿瘤患者采用不同的护理措施进行护理后,将两组肿瘤患者对护理工作的满意度情况进 行对比分析。结果  在两组肿瘤的患者采用不同的护理措施进行护理后,实验组肿瘤患者对护理工作的满意度情况优于对照组的肿瘤患者,且两组肿瘤患者的护理结果在对比后产生的差异数据具有统计学意义（p

简介：摘 要：目的：分析个性化心理护理在血液透析患者中的应用效果。方法：将2021年4月-2022年4月间我院收治的血液透析患者120例进行随机分组并分析不同护理方式的应用效果。结果：本研究中实验组患者心理状态改善优于对照组，护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：个性化心理护理能够降低患者出现的负性情绪，提高其依从性，促使血液透析的顺利进行，提高患者的生活质量。

简介：摘要：探讨垂体瘤患者临床护理中个性化健康教育效果。方法：选选择2021年1月-2023年1月我院收治的100例垂体瘤患者为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组，各50例。对比两组护理前、后自我管理能力。结果：护理前，两组患者自我管理能力（P>0.05），护理后，观察组自我管理能力显著高于对照组（P

简介：摘要:目的：分析个性化护理措施予以甲状腺手术患者的效果。方法：选取2022年2月-2022年12月我院收治的48例甲状腺手术患者作为研究对象，按照护理手段差异性将其分成对照组（24例）与实验组（24例），对照组进行一般护理，实验组进行个性化护理，比较两组患者术后焦虑抑郁评分以及临床手术指标（手术时间、术中出血量、术后住院时间）。结果：实验组焦虑抑郁评分低于对照组，手术时间、术中出血量、术后住院时间等临床手术指标均低于对照组。P＜0.05。结论：面对甲状腺手术患者可采取个性化护理方法，具有缓解患者不良情绪，优化手术效果的作用，为患者提供了更为优秀的护理服务。

简介：【摘要】目的：观察急性胰腺炎护理中个性化健康教育的应用效果。方法：随机将90例急性胰腺炎患者分为对照组和观察组，每组45例，对照组行常规护理，观察组护理中应用个性化健康教育，观察护理效果。结果：观察组疾病知识知晓率显著高于对照组（P＜0.05）。结论：急性胰腺炎护理中应用个性化健康教育后，可显著提高患者对疾病相关知识的认知程度。

简介：【摘要】目的:本文主要研究与探讨实施个性化健康教育护理在体检中心实施的价值。方法：本次随机抽取我院健康中心108例受检者进行分析研究，时间为2021年12月至2022年12月，采用分组对照方式，就108例受检者根据随机抽样的方式平均分为两组，每组54例受检者，给予两组患者不同护理模式，实施常规护理的54例命名为参照组，实施个性化健康教育护理模式的54例命名为研讨组，分析研究两组受检者实施两种不同护理模式后的体检时间指标、护理满意度、以及受检者对护理人员的评分。结果：研讨组的受检者经个性化健康教育护理模式干预后，护理效果显著，其中研讨组受检者体检时间指标优于参照组，受检者对护理人员的评分优势，P＜0.05，有研究价值。结论：受检者通过个性化健康教育护理模式的有效干预，有效提高受检者体检效率，且整体缩短体检时间，值得运用。

简介：【摘要】目的：探讨青少年艾滋病个性化心理护理的干预价值。方法：选取疾控中心2023年1月到2023年9月收治管理的青少年艾滋病患者60例进行研究，平均分为两组，其中对照组30例，给予常规护理，观察组30例，在此基础上给予个性化心理护理。比较两种护理手段对青少年艾滋病患者的价值。结果：观察组（93.33%）的护理满意度优于对照组（85.00%），2组相比，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：个性化心理护理干预应用于青少年艾滋病患者，可提高护理满意度，值得推行运用。

简介：摘要：本研究旨在探讨个性化心理护理在儿童口腔治疗中的影响。通过对本院口腔科收治的120例患儿进行分组实验，对照组采用常规护理，实验组则在此基础上加入个性化心理护理。结果表明，实验组患儿在治疗过程中的配合度、焦虑程度及家长满意度等方面均优于对照组。因此，个性化心理护理能够有效提升儿童口腔治疗的效果和患儿的配合度，值得在临床上推广应用。

简介：摘要：目的：探讨在静脉曲张护理中应用个性化健康教育的效用价值。方法:此次研究共选取16例患者进行对比实验，经诊断均符合静脉曲张病症，采取摇号方式将其分为对照与观察两个组别，均为8例患者，前者沿用常规护理模式，后者在此基础上实施个性化健康教育，对比两组实际应用效果。结果：经相关数据表明，观察组患者健康知识知晓率明显高于对照组，与此同时SAS、SDS评分显著降低（P＜0.05）。结论：对于静脉曲张患者而言，在对其展开护理时实施个性化健康教育能够有效提高患者认知，对其负性情绪的改善也可起到积极促进作用。

简介：【摘要】目的：探析脑梗塞患者行个性化护理的价值。方法：取我院（2023年3月~2024年3月）脑梗塞60例患者，随机分组，30例+常规护理划入对照组，30例+个性化护理划入观察组，组间影响分析。结果：干预后，观察组焦虑、抑郁情绪、ADL、NIHSS评分均较对照组更佳（P<0.05）。结论：脑梗塞患者行个性化护理取得了显著效用，临床意义积极。

简介：【摘要】目的：分析个性化护理干预对高尿酸血症患者的影响。方法：选择我院收治的高尿酸血症患者40例，将其按照随机分组方法分为对照组（20例，使用常规护理）和试验组（20例，使用个性化护理干预），对两组的护理效果进行收集和分析对比。结果：试验组的血脂水平和血尿酸水平均优于对照组，且试验组的生活质量也高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对高尿酸血症患者实施临床护理时，通过个性化护理干预可显著改善患者的血脂水平和血尿酸水平，有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的针对个性化护理在口腔颌面外科术后的应用效果展开分析探讨。方法：归纳实验中患者：70名；归纳时间：2022年8月至2023年8月；对患者按入院时间建组，参照组：实施常规护理服务，划入人数（n=35）；研究组：实施个性化口腔护理服务，划入人数（n=35），而后对相关数据进行收集整理，分析比对。比对数据包含：并发症发生率、伤口愈合情况、临床疗效及护理满意度。结果：方案不同，患者相同，所得效果差异显著，研究组采纳方案更具优势性，患者在各项指标数值的体现上均显优参照组（P＞0.05）。结论：通过将不同干预策略实施于两组患者中发现，个性化护理服务的优势性、可实施性更强，一方面能够显著提高临床疗效，降低并发症发生率，促进伤口愈合率，另一方面可极大增进护患关系和谐，提升护理满意度，值得推崇与引用。

简介：摘要：目的：分析慢性胃炎护理中个性化健康教育的应用价值。方法：选择2021年6月至2023年8月我院收治的54例慢性胃炎患者为研究对象，随机选取27例患者作为对照组，给予常规护理，其余27例为实验组，实施个性化健康教育。对比两组症状改善率、患者知识掌握情况等指标。结果：实验组症状改善率及患者健康知识掌握度明显优于对照组（P<0.05）。结论：慢性胃炎护理中个性化健康教育的应用能显著提高症状改善率，增强患者健康知识掌握度，具有显著临床应用价值。