简介：三才思想是中国传统哲学的重要命题,其核心理念在于天地人的统一,在中医学理论体系的构建和临床应用中都有不可忽视的重要作用。《黄帝内经》确立了中医学的整体观念,其整体观念的形成与三才思想联系密切。试从气通三才、道贯三才两个方面对三才思想在中医学整体观念的渗透进行概述。

简介：“治未病”思想是我国传统医学的瑰宝，自发端迄今已有两千多年的历史，它奠定了医学理论的基础和医学的崇高目标。经过两千多年的实践，中医“治未病”的技术方法得到了不断的丰富和发展。在“治未病”思想的指导下，经过多年的临床实践，总结出一些有利于慢性肺病康复的方法，对预防和治疗慢性肺病，延缓疾病进展，改善患者生活质量，减轻患者经济负担等均有明显作用。

简介：探讨海派徐氏儿科徐小圃先生诊治小儿时行丹痧临床学术思想,徐氏按丹痧病程、标本缓急,以六经和卫气营血辨证为基础,分期辨治,发病初期,病在气分,邪犯肺卫,宜辛凉透达;出疹期,病在营血,肺胃热盛,宜清泻肺胃、解毒凉营;病之后期,属瘟邪势衰,气阴耗伤证,宜佐滋阴益气.

简介：学生观察能力是学生智力的重要内容之一,它与学生的记忆力、想象力、思维能力和自学能力等,都有着相辅相成的密切关系。在《经络腧穴学》课堂教学中,教师应注重对学生进行潜移默化的观察能力的培养和运用,这样就能取得良好的教学效果,促进青年学生的身心健康发展。

简介：摘要

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简介：作者简介俞斌（19674-），女，汉族；上海金山；学历大学本科；职称主治医师；从事专业妇产科。摘要目的评价宫颈薄层液基细胞学检查（ThinPrepCytologyTest，TCT）在宫颈病变诊断中的应用价值。方法对11699例妇女行TCT检查，将结果为无明确诊断意义的非典型鳞状上皮细胞（ASC-US）及以上病变列为细胞阳性病例，共957例，其中538例自愿行阴道镜检查加宫颈多点取材活检或LEEP术，以病理学结果为金标准，将细胞学结果与病理学结果作对照分析。结果11699例受检者中TCT法标本满意率9433%，细胞阳性病例957例，总检出率818%，其中ASC-US及不除外高度鳞状上皮内病变的非典型鳞状上皮细胞（ASC-H）666例（6959%），低度鳞状上皮内病变（LSIL）202例（2111%），高度鳞状上皮内病变（HSIL）84例（878%），非典型腺上皮细胞（AGC）1例（010%），鳞状细胞癌（SCC）4例（042%）。阴道镜加宫颈多点取材活检或LEEP术等538例，正常或炎性反应225例（4182%），CINI159例（2955%），CINII86例（1599%），CINIII50例（929%），CA18例（335%）。结论TCT作为无创伤检测，是目前筛查宫颈病变的重要手段，结合阴道镜检查加宫颈多点取材活检等可以进一步帮助明确诊断。

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简介：教学评价模式是教学的重要组成部分,对教学的实施具有导向和质量监控作用。以终结性评价为主的针灸学教学模式,难以对动态的教学过程作出全面准确的评价。将形成性成绩引入针灸学教学的评价体系,将考核的过程贯穿学习的始终,使教与学始终处于良性动态中,实现了教学与评价的有机结合,明显提升了学生的综合素质及教学质量。

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简介：首届世界浮刺针灸学论坛暨国际浮刺针灸学会成立会议定于2017年8月29-30日在荷兰DENBOSCH城市举办。浮刺针灸学论坛的征文内容包括：（1）浮刺针灸疗法;（2）腕踝针、尺胫针、皮三针、头皮针和各种皮下针刺疗法;（3）皮下置入疗法：皮下埋线、皮下注射疗法和皮下留管等疗法;（4）南京符氏浮针疗法、世针联新式浮针疗法和各种皮下针刺＋置管疗法;（5）浮刺针具的改进与研究;（6）浮刺针灸学的文献研究和中医理论论述;（7）浮刺与皮下组织的现代医学研究。

简介：阐述了个体社会化的阶段及影响因素.人在社会化的过程中形成人格并使个体行为与社会规范取得一致,这样人们就能够保持正常的社会生活和心身发展乃至心理健康;而当个体社会化进程发生偏差,就会引起个体社会的适应不良,甚至造成心身障碍.因此,人的社会化理论是心理健康的社会学基础.

简介：1研究设计应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计（分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究）、实验设计（应交代具体的设计类型，如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计，具有重复测量的设计等）、临床试验设计（应交代属于第几期临床试验，采用了何种盲法措施，受试对象的纳入和剔除标准）等；主要做法应围绕4个基本原则（重复、随机、对照、均衡）概要说明，尤其要交代如何控制重要非试验因素的干扰和影响。

简介：Sandwich教学法简单来说就是＂学习―实践―再学习＂的教学方法,即理论学习和实践交替进行、相互结合。PBL教学法一般是以一个案例或者问题为先导,通过学生讨论,提出更多问题,从而促使学生主动学习。PBL教学法强调学习者的自主探究与合作,教师起到启发和引导作用,从而使学生的学习能力及解决问题能力得到提高。

简介：首届世界浮刺针灸学论坛暨国际浮刺针灸学会成立会议定于2017年8月29—30日在荷兰DENBOSCH城市举办。浮刺针灸学论坛的征文内容包括：（1）浮刺针灸疗法。（2）腕踝针、尺胫针、皮三针、头皮针和各种皮下针刺疗法。（3）皮下置入疗法：皮下埋线、皮下注射疗法和皮下留管等疗法。

简介：分析《推拿学》课程改革的现状及存在问题，并针对以往按学科体系来编排课程与教学的现状，提出应按照行动体系的要求来编制“基于工作过程”导向的《推拿学》课程。这种将实践作为课程中心属性的教学观念，有利于学生自主学习能力和实践能力的培养，并且能够发挥教师的专业知识和人文精神，也可增加课堂教学的趣味性，对深化中医临床实践课程改革具有一定的探索意义。

简介：在留学生针灸治疗学课程中开展案例教学,从教学内容、教学形式、教学效果等方面探讨案例教学法在提高学生中医辨证思维、针灸临床技能等方面的优势和特点。结果显示留学生期末成绩优良率达82.4%,针灸临床中的辨证思维、临床操作、语言表达、团队协作等方面的能力得到了提高。认为教学中案例来源比较单一、教师知识储备有限、学生考核评价体系不够全面、学生对课程的反馈不够及时等问题还需进一步改进。

简介：1研究设计应交代统计研究设计的名称和主要做法。如调查设计(分为前瞻性、回顾性还是横断面调查研究)、实验设计(应交代具体的设计类型,如自身配对设计、成组设计、交叉设计、析因设计、正交设计,具有重复测量的设计等)、临床试验设计(应交代属于第几期临床试验,采用了何种盲法措施,受试对象的纳入和剔除标准)等;主要做法应围绕4个基本原则(重复、随机、对