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290 个结果
  • 简介:摘要:目的 探究乳腺良性肿瘤应用微创旋切手术治疗效果。方法 选择我院2021年9月-2022年9月收治的100例行手术治疗的单侧乳腺癌良性肿瘤患者为重点研究主体,应用随机数字表法分两组,一组50例,采用传统开放手术(对照组),一组50例,采用微创旋切手术。比较和观察两组患者手术情况。结果 观察组患者在手术时间、伤口长度、愈合时间均短于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论  对乳乳腺良性肿瘤患者在治疗期间给予微创旋切手术,效果明显,减少并发症发生,提高手术治疗效果,故值得在临床中进行应用。

  • 标签: 微创旋切手术 乳腺良性肿瘤 应用价值
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  • 简介:【摘要】目的:探究在剖宫产产妇实施复合保温手术室护理效果。方法:研究时间2021年11月到2022年12月,研究对象选自我院产科,随机分组,每组患者30,对照组予常规保温护理,研究组予复合保温手术室护理,对比2组护理效果。结果:与对照组相比,研究组产妇热舒适度评分更低、满意度评分更高,发生低体温和寒战的产妇数更少,P<0.05。结论:复合保温手术室护理可以有效预防产妇术寒战和低体温,提高其热舒适度和满意度。

  • 标签: 复合保温 手术室护理 剖宫产 应用效果
  • 简介:【摘要】目的 研究将人性化护理应用的老年食管癌放疗护理的作用。方法 2021年8月到2022年12月来我院就医的老年食管癌患者抽取经常规护理干预的48例为对照组,另抽取49例以人性化护理干预的为观察组。对两组患者的护理效果进行对比。结果 护理之前两组患者的生活质量差异不显著(P>0.05),护理后观察组的生活质量比对照组明显更高,有统计学差异(P<0.05)。结论 将人性化护理应用在老年食管癌放疗患者的护理能有效的提高患者的生活质量,值得推荐。

  • 标签: 人性化护理 老年食管癌 放疗 生活质量
  • 简介:【摘要】:目的:探讨并分析早期开髓减压法对急性牙髓炎的疗效及其在临床上的应用价值。方法:选择我院2021年3月-2022年3月期间收治的90例急性牙髓炎患者为本研究的对象,将其随机分为两组,对照组和研究组各45例,对照组采用保髓治疗,研究组采用早期开髓减压引流,并观察两组的临床效果。结果:治疗组与对照组相比,治疗效果明显改善(P

  • 标签: 早期开髓减压引流术 急性牙髓炎 临床疗效
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  • 简介:【摘要】目的 分析体检中心护理管理安全隐患干预策略的应用价值。方法 选取本院2021年8月-2022年9月,收治的68名体检者,采取掷硬币法分为参照组与干预组,每组34例。给予参照组常规管理,干预组行安全隐患干预,比较两组的不良事件发生率、护理管理质量以及依从性。结果 两组指标比较,差异性显著(P

  • 标签: 体检中心 护理管理 安全隐患干预
  • 简介:【摘要】目的 研究口腔科患者行口腔科门诊护理的效果。方法:选择我院2021年3月-2023年3月收治的90例口腔科门诊患者,“双盲法”分基础组(常规护理)、预防组(口腔科门诊护理)各45例,两组疗效比较。结果:较基础组,预防组卫生质量评分更高;满意率更高、院内感染率更低,P

  • 标签: 口腔科门诊护理 卫生质量 满意度 医院感染
  • 简介:摘要:随着人口老龄化的加剧,老年心血管疾病患者的数量也在逐年增加。心血管疾病对老年人的健康和生活质量构成了严重威胁。因此,如何通过健康教育提高老年心血管疾病患者的自我管理能力,改善其生活质量,成为了一个重要的研究课题。本文旨在探讨健康教育在老年心血管疾病患者临床护理的应用及其效果。

  • 标签: 健康教育 老年患者 心血管疾病 临床护理
  • 简介:【摘要】目的:探究协同护理模式对老年股骨颈骨折术后患者的效果。方法:选取我院2021.6-2022.6期间收治的60例老年股骨颈骨折患者,采用简单随机化分组方式,将患者分为2组,分别为对照组(30例)以及观察组(30例)。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受协同护理,比较两组患者以下指标:疼痛评分、住院时间、自我护理能力。结果:对比两组患者疼痛评分,术后3天差异不显著(P>0.05),术后7天、术后1个月观察组明显低于对照组(P<0.05)。对比两组患者住院时间,观察组明显较短(P<0.05)。对比两组患者自我护理能力评分,观察组明显较高(P<0.05)。结论:对老年股骨颈骨折术后患者实行协同护理,能减轻患者疼痛感,能缩短患者住院时间,提升患者自我护理能力,故具有较高临床推广应用价值。

  • 标签: 协同护理 老年患者 股骨颈骨折
  • 简介:【摘要】目的:探究协同护理模式对老年股骨颈骨折术后患者的效果。方法:选取我院2021.6-2022.6期间收治的60例老年股骨颈骨折患者,采用简单随机化分组方式,将患者分为2组,分别为对照组(30例)以及观察组(30例)。对照组患者接受常规护理,观察组患者接受协同护理,比较两组患者以下指标:疼痛评分、住院时间、自我护理能力。结果:对比两组患者疼痛评分,术后3天差异不显著(P>0.05),术后7天、术后1个月观察组明显低于对照组(P<0.05)。对比两组患者住院时间,观察组明显较短(P<0.05)。对比两组患者自我护理能力评分,观察组明显较高(P<0.05)。结论:对老年股骨颈骨折术后患者实行协同护理,能减轻患者疼痛感,能缩短患者住院时间,提升患者自我护理能力,故具有较高临床推广应用价值。

  • 标签: 协同护理 老年患者 股骨颈骨折
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  • 简介:【摘要】目的 分析气道优化护理在急诊呼吸衰竭患者的护理实践效果。方法 以随机抽取的方式,选取2022.06~2023.05我院收治的80例呼吸衰竭患者,分为对照组和实验组,每组为40例。其中对照组为常规护理,实验组患者在其基础上接受气道优化护理,对比两组患者的血气指标改善情况、气道风险事件并发症发生率情况。结果 实验组的PaCO2低于对照组,PaO2值高于对照组(P<0.05);实验组气道风险事件发生率为7.50%,低于对照组的25.0%(P<0.05)。结论 ICU呼吸衰竭机械通气采取气道优化护理后,护理依从性指标状况好,病情趋于稳定,从而促进呼吸衰竭患者的康复,因此可以进一步地实践。

  • 标签: 呼吸衰竭 机械通气 气道优质护理 血气指标
  • 简介:【摘要】目的 分析针对性健康管理理念应用于体检护理的效果。方法 选取120例于2021年8月-2028年10月期间在我院体检的人员为研究对象,在不遵循规律的前提下将其分为对照组与研究组,两组人数均为60人。两组人员体检期间分别采取常规体检护理及针对性健康管理体检护理,观察两组护理模式的护理效果。结果 两组人员在接受不同体检护理模式后体检意识、疾病知识了解度及体检报告阅读能力均有强化,但研究组效果更好(P<0.05);研究组人员体检期间各方面的不良行为少于对照组(P<0.05);结论 在体检护理,针对性健康管理理念的融入可以提升体检人员的健康意识,值得应用。

  • 标签: 健康管理理念 体检护理 体检报告阅读能力
  • 简介:摘要目的 探讨综合性健康教育方法在儿科健康教育的应用效果。方法 随机抽取2022年2月~2023年2月在本院住院的患儿200例,其中100例为分析组,100例为参比组。分析组采用综合性健康教育方法进行健康宣教,参比组采用传统的健康教育宣教方法进行健康宣教。比较2组家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率。结果 分析组家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率高于参比组;差异有统计学意义(p<0.05)。结论 应用儿科综合性健康教育方法对提高家属和患儿治疗依从性、健康教育知识掌握率、对护士工作的满意率有明显效果。

  • 标签: 儿科 综合性健康教育方法 护理 满意度
  • 简介:摘要:目的:探究个性化护理的应用,对于老年帕金森患者的作用价值,重点分析对便秘产生的积极影响。方法:从我院2021年6月至2022年6月之间接收的患者,选出50例帕金森患者作为调研对象展开探究。然后分成两组(对照组与研究组),两组分用不同的护理模式,并就护理表现展开组间评比。结果:从排便次数、护理效果等角度分析,研究组的表现均要由于对照组(P<0.05)。结论:在现阶段,通过个性化护理的方法可在一定程度上提高帕金森的医护实效性。

  • 标签: 老年帕金森 个性化护理 干预效果
  • 简介:【摘要】目的:探究老年慢性阻塞性肺气肿护理实施舒适护理的临床效果。方法:按照不同护理模式将72例入组患者分为常规组与舒适组,每组36例,常规组按照科室护理常规内容护理,舒适组在常规组基础上实施舒适护理服务。比较两组心理状态(DASS-21评分)、康复速度、康复质量、舒适状况(GCQ评分)。结果:舒适组护理后DASS-21各因子评分低于常规组(P<0.05);舒适组咳嗽、咳痰、气短、肺啰音消失时间与住院时间短于常规组(P<0.05);舒适组康复优良率高于常规组(P<0.05);舒适组护理后GCQ评分高于常规组(P<0.05)。结论:舒适护理措施的有效运用对患者心理状态与舒适状况改善、康复速度与康复质量提高存在积极影响,值得在老年慢性阻塞性肺气肿护理推广。

  • 标签: 慢性阻塞性肺气肿 舒适护理 情绪 老年
  • 简介:摘要:本文探讨了蛋白质组学技术在乳腺癌早期诊断的应用研究。乳腺癌是女性常见的恶性肿瘤之一,早期诊断对于提高治疗成功率至关重要。蛋白质组学技术以其高灵敏度和高分辨率的特点,为乳腺癌的早期诊断提供了新的可能性。本文将介绍蛋白质组学技术的基本原理,探讨其在乳腺癌标志物鉴定、血清蛋白谱分析等方面的应用,通过文献综述和案例研究,展示蛋白质组学技术在乳腺癌早期诊断的潜在价值。

  • 标签: 蛋白质组学 乳腺癌 早期诊断 标志物
  • 简介:摘要:目的:探讨在神经外科学护理教学过程,运用目标管理教学方法进行教学实践的有效性。方法:选择2022年4—2023年2月我院神经外科实习的60名护生,按随机分组,每组各30名。在此基础上,对两组学生进行了评价。结果:研究组学生的考试成绩显著优于对照组,P<0.05;在教学效果上,研究组的教学效果明显优于对照组,P<0.05;结论:将目标管理方法运用于神经外科学护理带教,可有效地提高护生的评估结果和带教满意度,是一种值得推广的方法。

  • 标签: 神经外科 护理带教 目标管理教学法