简介：摘要癌症属于威胁人类健康的全球性卫生问题，其发生率在近几年有着升高趋势，而且癌症是导致患者死亡最为常见的一个原因，甚至部分癌症无法永久治愈，死亡率极高，当前临床上以预防、控制及延长生存期为主。通过有效的治疗及干预，癌症患者可延长生存时间，在这样的条件下提高他们的生活质量就显得十分关键。但是，癌症患者常有焦虑、抑郁等负面情绪，而且健康知识欠缺，对治疗与护理甚至有抵触情绪，传统健康教育效果并不理想。知信行模式属于新型健康教育模式，为了探讨其在癌症患者中的应用情况，本文就其内涵及其常见癌症中的应用展开了综述。

简介：摘要目的应用PDCA循环模式进行护理质量管理，提高护理质量，确保护理安全，护理管理是医院管理的重要组成部分。护理工作质量的优劣，直接影响到患者的康复和医院的整体服务质量。如何实施科学有效的管理，改善护理系统的运用状态，提高运行效益，是护理管理研究的重大课题。随着国外先进护理理论、管理方法的引进，护理管理理论和实践得到了不断发展。

简介：目的探讨协同护理模式应用于卒中患者的疗效。方法将100例卒中患者随机分为协同组50例与对照组50例，对照组实施常规护理，协同组采用患者及家属共同参与的协同护理模式，向患者及家属介绍相关知识,个体教育与集体教育相互补充，在常规治疗护理的基础上给予护理干预,包括行为干预、生物反馈、放松训练、支持性心理治疗等,做好监督、指导工作。分别于两组入院时、出院时采用医院焦虑抑郁量表（HAD）、日常生活活动（ADL）量表及健康知识掌握程度调查表进行评定。结果出院时协同组患者焦虑抑郁阳性率显著低于对照组,健康知识评分显著高于对照组均(P<0.01)。两组出院时ADL分级比较,差异有统计学意义（P＜0.05＝。结论运用协同护理模式可缓解脑卒中患者的焦虑、抑郁情绪,提高其健康知识水平,促使其主动参与康复锻炼，恢复自信，积极向上的生活态度。

简介：摘要目的研究脑梗塞患者治疗过程中早期康复护理模式的应用效果。方法选取我院2015年1月到2017年3月期间收治的脑梗塞患者80例，随机分为对照组和试验组各40例。给予对照组常规护理，给予试验组患者早期康复护理模式。比较患者的治疗效果，并对患者的护理满意度进行比较。结果患者疗效比较试验组更优，数据对比P＜0.05。患者护理满意度比较试验组更优，数据对比P＜0.05。结论脑梗塞患者采用早期康复护理模式的效果较好，能明显提升患者的治疗效果，具有较高临床价值。

简介：摘要目的探讨和分析PDCA模式管理在手术室医院感染中的应用价值。方法此次抽取2015年6月—2017年5月在我院手术的患者（140例）作为研究对象，以入院顺序分乙组、甲组，每组70例。此次研究乙组为手术室常规管理，研究甲组为实施PDCA模式管理，对两组的感染发生情况、空气菌落进行总结。结果甲组感染发生率（1.43%）小于乙组（12.86%），组间比较差异显著（χ2=6.892，P=0.009）。甲组空气菌落（17.11±5.43）cfu/m2小于乙组（74.12±10.56）cfu/m2，组间比较差异显著（t=40.169，P=0.000）。结论PDCA模式管理在手术室医院感染中的应用价值较高，可明显降低感染发生的概率，减少空气菌落数量。

简介：摘要目的研究产科护理新模式对促进自然分娩的影响。方法采用随机数字表法将2016年1月-2016年12月前往我院分娩的100例产妇分为对照组（常规护理）及观察组（产科护理新模式）各50例，比较不同护理模式对促进自然分娩的影响效果。结果观察组自然分娩率80%、剖宫产率20%，同期对照组自然分娩率64%、剖宫产率36%，组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论产科护理新模式有助于提高自然分娩率，降低剖宫产率，可作为临床护理的优选方案推广使用。

简介：摘要目的探讨母婴床旁护理在临床上的应用及效果。方法将1500对母婴分为两组，试验组实施母婴床旁护理，对产妇及新生儿的各项操作及疾病教育由专科护士在床旁进行，对照组实施传统的护理模式。调查两组产妇及家属对护理的满意度新生儿护理技能掌握情况。结果试验组产妇及家属满意度、健康教育知识正确率、新生儿护理技能掌握情况均好于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。结论母婴床旁护理能提高产妇及家属满意度，促进产妇和家属掌握母婴保健知识和育儿技能。

简介：摘要我国在二级以上医院开展临床药学服务，近年来得到迅速发展，但是在基层医院开展临床药学服务尚处于起步阶段。我社区服务中心根据自身的特点和条件以及实际需要，初步开展了严格审查与分析医师处方、药品咨询服务、药物不良反应监测、进入社区宣传用药知识等方面的药学服务工作模式，来确保患者用药安全、有效、经济，提高了基层医院药学的整体业务水平。

简介：摘要目的探讨优质护理模式在宫颈癌手术中的应用效果。方法选取将我院妇科2013年1月-2017年2月收治的104例采用宫颈癌手术的患者并采用随机原则将其分为观察组52例与对照组52例。对照组仅给予常规护理措施，观察组在对照组的基础上给予优质护理措施，比较两组患者的术后并发症、平均住院时间和对医护人员工作的满意度。结果观察组患者的并发症发生率显著低于对照组，观察组患者的平均住院时间比对照组短，观察组患者对医护人员工作的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理模式可减少宫颈癌手术的患者的并发症，改善出院后的生活质量，减少住院时间，提高护理满意度。

简介：摘要目的探讨临床护理教学模式以及教学中存在的问题。方法就临床护理教学中存在的问题进行分析与总结，并对临床护理教学模式进行探讨。结果缺乏完善的教学管理体制、护理培养目标不明确、教学师资力量薄弱、教学模式欠新颖、教学方法更新慢以及临床教学评价方式欠合理均是临床护理教学中存在的问题。结论通过对临床护理教学中存在的问题分析，逐一采取应对策略，从完善管理体制、明确培养目标、加强师资力量、合理化教学评价、更新教学模式及方法方面进行改进，可有利于促进学生全面发展。

简介：摘要随着我国经济的发展，人们的生活水平在逐渐提高，但对应的生活压力和社会压力等也在逐渐增加，精神病的发病率逐渐上升。对于精神疾病，其对患者的危害较大，往往容易造成患者出现较高的致残率。为此，本文作者根据调查研究，对当前的精神病社区防止康复体系进行了研究，该体系依托三级网络体系而运行，通过多个层面的信息服务实现对精神病患者的康复干预。

简介：摘要日间病房是一种经济、高效的创新性医疗模式，它符合癌症患者治疗的临床路径要求，同时又提高了患者治疗效果及满意度。通过对我院肿瘤中心日间病房的管理研究，分析日间病房的实用性及可推广性

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简介：摘要目的对社区护士开展健康教育的现状展开调查。方法以问卷调查的方式对社区18名护士展开健康教育现状调查，并对调查结果进行分析，提出相关完善意见。结果在社区护士对健康教育的认知情况上，其肯定回答人数最多的为开展社区健康教育很重要，肯定回答人数最少的为主动到社区参加健康教育活动；在社区护士健康教育的开展内容及形式上，健康教育开展内容占据比例最大的是健康生活方式知识，占据比例最小的是特殊人群保健知识；在健康教育形式上，开展方式最多的是发放健康教育资料，采用方式最少的是现场技能培训。结论社区护士加强对各个护理知识的学习，掌握各个护理技能，为社区居民健康带来有效保障。

简介：摘要单亲家庭让单亲家长面临了方方面面的问题，其中以孩子的教育问题最为突出。本文以此为切入点，先探究了单亲孩子在家庭心理教育中出现的问题，后针对这些问题提出了具体的对策。

简介：长期的教育实践中，由于教育者的教育方式、方法不当而产生的超限效应现象相当普遍。这种现象往往引起学生的抵触情绪和逆反心理，不但削弱了教育活动应有的作用，还会阻碍学生身心的健康发展。因而，教学中应尽量避免超限效应的消极影响，建立和谐的师生关系，使教学活动更具科学性。

简介：摘要产科门诊开展健康教育已经是医护人员工作中一个重要内容，我们用自己的知识，有计划有目的、系统的对孕妇采取多方面、多渠道、有针对性的宣教，影响和改变孕妇的健康状态。密切了护患关系，达到了健康教育的目的。促进了自然分娩和母乳喂养，巩固和完善了爱婴医院的成果，确保母婴安全，提高产科护理质量。

简介：摘要目的探讨门诊健康教育，让孕妇系统了解妊娠的生理过程，提高围产期保健知识。方法从早、中、晚期不同阶段，针对不同层次孕妇进行健康教育指导，通过语言与非语言沟通，提高孕妇自我保健能力，降低妊娠并发症发生，及早发现、及早治疗。结果减少孕妇恐惧心理，并发症减少，从而降低新生儿死亡率，保证围产期的质量。结论产科门诊健康教育，提高了孕妇自我保健意识，自觉定时接受产前检查，提高孕妇自我护理能力。

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