简介:【摘要】目的:研究 PDCA循环在神经内科护理服务中的临床效果观察。 方法:选取2019年 5月到 2020年 5月时间段内,在我院神经内科患者 120例。利用数表法分两组,观察组和对照组。对照组(普通管理模式),观察组( PDCA循环管理模式)。对比两组 护理不良事件发生率和护理满意率。结果:护理不良事件发生率方面两组进行对比,实验组:(1.67%);对照组:( 11.67%),对照组高于实验组。护理满意率方面两组进行对比,实验组( 96.67%),对照组( 76.67%),实验组高于对照组。结果表示有明显的差别( P< 0.05)。 结论:采用PDCA循环在神经内科护理服务,可以有效的降低患者的安全风险,可以有效的提高护理质量,值得推广。
简介:摘要:目的文章主要针对在神经内科的护理管理工作中采用精细化管理的应用效果及其重要价值进行分析研究。方法将 2019年 1—12月期间该院接诊治疗的 50例神经内科患者进行随机分配,每组 25例患者。对照组采用常规护理管理方案,实验组在对照组的基础上实施精细化管理方案。将两组护理人员的综合护理水平、护理管理效果及护理满意度进行比较和分析。结果相比较于对照组,实验组在实施精细化管理后,综合护理水平、护理管理效果及护理满意度均得到了大幅度的提高,数据差异有统计学意义( P< 0.05)。结论在神经内科的护理管理工作中,采用精细化管理方案进行管理,不仅提高了护理人员的总体护理水平,还大大提升了患者对于护理工作的满意度,应用效果十分显著。
简介:【摘要】目的:探讨中西医结合在神经内科疾病中的应用,总结相关临床经验。方法:选择我院收治的 88例神经内科疾病患者纳入到本次研究对象当中,随机抽取 44名患者作为本次研究的观察组实施中西医结合治疗,其余 44名患者作为对照组进行研究接受西医治疗,研究对象纳入时间为 2018年 6月至 2019年 6月,对比两组的治疗效果。结果:观察组与对照组患者的 CNS评分分别为( 12.13±2.46)分、( 17.64±3.88)分,日常生活能力评分分别为( 92.2±10.8)分、( 71.3±9.2)分,差异具有统计学意义( P< 0.05);观察组患者的治疗总有效率为 93.18%,对照组为 75.00%,观察组的临床疗效相对较好,异有统计学意义( P< 0.05)。结论:对神经内科疾病患者应用中西医结合治疗,治疗效果良好,可有效缓解患者的临床症状,有着较高的用药安全性,值得推广。
简介:摘要 目的 比较肌电图和高频超声两种方法诊断患有腕管综合征患者的临床价值。 方法 在 2017年 3月到 2018年 5月间选取 30例疑似患有腕管综合征患者作为此次实验研究的对象,定为观察组,观察组患者分别给予肌电图和高频超声检查,观察两组检查方法检测的灵敏度及特异性。同时再选取同时期内的健康志愿者 30例作为实验的对照组,分别对两组患者或健康志愿者进行超声检查,测量两组患者或志愿者的豌豆骨水平正中神经左右径、前后径以及横截面积,并根据实际情况进行比较。 结果 根据实验研究可知,肌电图检查观察组患者的灵敏度和特异性分别为 25.00%( 1/4)、 92.31%( 24/26);高频超声检查观察组患者的灵敏度和特异性分别为 50.00%( 2/4)、 88.46%( 23/26);经对比,并无明显差异, P> 0.05。另外,观察组患者和对照组健康志愿者的豌豆骨水平正中神经左右径、前后径以及横截面积均有明显差异,观察组均大于对照组,差异具有统计学意义( P< 0.05)。 结论 由此我们可以知道,用肌电图联合高频超声检查诊断腕管综合征患者可以更加清楚的判断腕管处正中神经的形态和功能,在临床上可以联合应用。因此,在临床上可以大力的推广。
简介:摘要:目的:总结在护理大专普通外科教学中引入并应用 CAI教学方法的几点体会。方法:对 2016年 -2018年在我院外科实习的学生的数据资料加以收集和整理,作为此次研究的对象,划分为两组, 2016年 10月 -2017年 6月的 60名的 14级学生作为对比组, 2017年 10月 -2018年 6月的 60名的 15级学生作为研究组。其中给予研究组课堂教学 +CAI教学方法,对比组课堂教学方法。结果:经课堂教学方法和课堂教学 +CAI教学方法后,应用的考核方式是理论考试这一形式。经统计学方法处理后,研究组和对比组的实习生分数平均值分别为( 90.49±10.14)分和( 81.54±12.04)分,可以看出研究组实习生成绩显著好于对比组,等同于研究组所应用的课堂教学 +CAI教学方法的效果远远优于对比组所应用的课堂教学方法所产生的效果,可以得出 P<0.05,有显著的统计学差异。结论:在护理大专普通外科教学中应用课堂教学 +CAI教学方法,在抽象内容的形象化、课堂教学效率的提升等方面的效果非常显著。但是这一教学方法的应用对教师的知识要求非常高,教师只有具备多媒体网略知识以及专业知识,才能促进 CAI教学的推广和普及。
简介:【摘要】目的:探讨基层医院进行外科手术中,抗生素的合理使用方法及效果。方法:选取我院近 2年间接收的 35例外科手术患者作为研究对象,随机分成观察组 18例与对照组 17例,观察组在术前 0.5~ 1h给予患者使用抗生素,对照组在术后给予患者使用抗生素,观察两组术后康复情况。结果:观察组患者平均住院时间为( 5.62±0.71) d,明显低于对照组( 8.02±1.21) d的住院时间( P< 0.05);观察组伤口感染发生率为 5.56%,明显低于对照组 35.29%的发生率( P< 0.05)。结论:对基层医院接受外科手术治疗的患者,术前予以患者使用抗生素可显著降低术后伤口感染的发生率,缩短患者住院时间,促使患者早日康复。
简介:摘要:目的:研究骨外科护理中人性化护理的应用方法及应用效果。方法:本次研究主要围绕骨外科护理,所有患者都属于骨外科患者,患者在2018年12月到2019年7月间在本院接受相关治疗,共有122人,按照统计学方法来开展分组,一组采用常规基础性护理,另一组采用人性化护理,并将前者作为对照组,后者作为研究组。然后从护理满意度、投诉事件和并发症方面来开展进一步的对比分析。结果:研究组的满意率为95.08%,投诉事件发生率为1.64%,并发症发生率为3.28%,有1例投诉事件和两例并发症事件;而对照组的护理满意率为80.33%,投诉事件和并发症发生率都为8.20%,各有5例投诉事件和并发症事件,分析数据可知,研究组的整体护理效果更好,且P
简介:【摘要】目的:探究普外科运用腹腔镜治疗胃溃疡穿孔的临床疗效。方法:将近期我院收治的胃溃疡穿孔患者根据治疗方法分为两组。对照组患者采用传统开腹手术治疗,观察组患者采取腹腔镜治疗。结果:经比较,观察组患者的术中出血量明显少于对照组,同时其手术时间以及住院时间均明显短于对照组,组间比较差异显著( P<0.05)。观察组患者的术后并发症发生率为 5.0%( 2/40),显著低于对照组的 17.5%( 7/40),组间比较差异显著( P<0.05)。结论:普外科运用腹腔镜治疗胃溃疡穿孔,出血量少、手术时间和住院时间短,且能有效降低术后并发症的发生率,效果显著,值得临床推广。
简介:摘要:目的:探究护理风险管理在头颈肿瘤外科护理管理中的应用效果。方法:将 80例于我院接受治疗的头颈肿瘤患者平均分为两组,每组患者需要接受不同形式的护理,对照组以常规护理为主,观察组则以护理风险管理为主。护理过程中应详细记录各项数据与信息,并就两组患者的风险事故发生率和护理满意度等进行分析比较。结果:观察组患者的护理风险发生率明显低于对照组,护理满意度同样是观察组( 97.5%)优于对照组( 77.5%), P<0.05,差异有统计学意义。结论:护理风险管理的临床效果极为显著,拥有较高的经济价值和社会价值,在头颈肿瘤外科护理管理中有降低事故概率、提高满意度的重要作用,可在头颈外科护理管理中大面积推广并使用。
简介:摘要:目的在于探讨优质护理服务在泌尿外科临床护理工作中的实际应用。方法选取2018年5月~2020年5月间在我院门诊收治的泌尿系统外科疾病患者90例病人作为临床研究观察对象,将其随机按组分为观察组与对照组,各45例。两组每位患者均同时给予常规健康护理,同时对观察组每位患者进行优质健康护理服务。结果显示观察组护理患者对医院护理工作的服务满意度综合评分明显高于对照组护理患者,且护理投诉率及相关医患服务纠纷案件发生率明显低于对照组护理患者。结论优质护理服务在泌尿生殖外科患者护理中临床应用广泛效果显著,护理服务质量高,患者服务满意度高,可长期进行有效推广。